Страница 68, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник часть 1, 2 Баранов, Ладыженская

534. Составьте 3 сложных предложения с сочетаниями «собирательное числительное + существительное».

1. Когда начался дождь, двое ребят спрятались под навесом автобусной остановки.

2. Прошло трое суток с тех пор, как корабль вышел в открытое море.

3. Лесник рассказал нам, что на опушке он часто видит четверо лосят, которые приходят к кормушке.

535. Запишите числительные вместе с существительными в указанных падежах. Дополните записи 2—3 своими примерами.

Составьте 2—3 предложения с однородными членами с любыми из записанных словосочетаний.

1. Семеро конькобежцев (Р. п., Т. п.), пятеро товарищей (Д. п., П. п.), четверо велосипедистов (Р. п., Д. п.), двое мотоциклистов (Т. п., П. п.).

2. Трое лисят (Т. п., П. п.), семеро козлят (Р. п., Д. п.).

1. (Р. п.) семерых конькобежцев, (Т. п.) семерыми конькобежцами, (П. п.) о семерых конькобежцах; (Д. п.) пятерым товарищам, (П. п.) о пятерых товарищах; (Р. п.) четверых велосипедистов, (Д. п.) четверым велосипедистам; (Т. п.) двоими мотоциклистами, (П. п.) о двоих мотоциклистах.

2. (Т. п.) троими лисятами, (П. п.) о троих лисятах; (Р. п.) семерых козлят, (Д. п.) семерым козлятам.

Дополнение своими примерами:
Шестеро щенят (Р. п., Т. п.): (Р. п.) шестерых щенят, (Т. п.) шестерыми щенятами.
Двое саней (Д. п., П. п.): (Д. п.) двоим саням, (П. п.) о двоих санях.

Предложения с однородными членами:

Мы с восторгом наблюдали за гонкой двоих мотоциклистов и четверых велосипедистов.

Мама рассказала сказку о семерых козлятах и троих лисятах.

Тренер дал ценные указания и пятерым товарищам, и семерым конькобежцам перед стартом.

536. Замените цифры словами, употребляя, где это возможно, собирательные числительные.

1. По дороге в лицей я встретил 2 мужчин и 2 женщин.

2. Жара стояла уже 4 суток.

3. Я дружу с 3 мальчиками и 3 девочками.

4. В зоопарке мы видели 6 волчат.

1. По дороге в лицей я встретил двоих мужчин и двух женщин.

2. Жара стояла уже четверо суток.

3. Я дружу с троими мальчиками и тремя девочками.

4. В зоопарке мы видели шестерых волчат.

537. В телевизионных новостях объявили, что в зоопарке родилось 5 волчат. Как правильно сказать: пять волчат или пятеро волчат? Просклоняйте эти словосочетания.

Оба варианта, «пять волчат» и «пятеро волчат», являются грамматически правильными, но имеют стилистические различия.

Собирательные числительные (двое, трое, четверо, пятеро) традиционно употребляются с существительными, обозначающими детёнышей животных. Поэтому вариант «пятеро волчат» абсолютно корректен и часто используется в разговорной речи. Он подчёркивает, что волчата воспринимаются как единая группа.

Количественные числительные (два, три, четыре, пять) являются стилистически нейтральными. Вариант «пять волчат» также правильный и более универсальный. Для официального языка новостей он подходит даже лучше.

Таким образом, можно использовать любое из этих словосочетаний, но для новостного сообщения «пять волчат» — более нейтральный и предпочтительный вариант.

Склонение словосочетания «пять волчат»

Именительный падеж (кто? что?): пять волчат

Родительный падеж (кого? чего?): пяти волчат

Дательный падеж (кому? чему?): пяти волчатам

Винительный падеж (кого? что?): пять волчат

Творительный падеж (кем? чем?): пятью волчатами

Предложный падеж (о ком? о чём?): о пяти волчатах

Склонение словосочетания «пятеро волчат»

Именительный падеж (кто? что?): пятеро волчат

Родительный падеж (кого? чего?): пятерых волчат

Дательный падеж (кому? чему?): пятерым волчатам

Винительный падеж (кого? что?): пятерых волчат

Творительный падеж (кем? чем?): пятерыми волчатами

Предложный падеж (о ком? о чём?): о пятерых волчатах

538. Спишите, употребляя слова, данные в скобках, в нужном падеже.

Составьте 2—3 побудительных предложения с любыми словосочетаниями.

Д..ржать (оба, обе) руками, пр..крепить к (оба, обе) ботинкам, есть за (оба, обе) щёки, пр..л..жить к (оба, обе) ногам.

Держать обеими руками, прикрепить к обоим ботинкам, есть за обе щёки, приложить к обеим ногам.

• Крепко держи вёсла обеими руками, чтобы лодку не унесло течением!
• Прикрепи эти забавные помпоны к обоим ботинкам.
• Приложите холодный компресс к обеим ногам после тренировки.