Номер 169, страница 68, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-107484-0
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 19. Устаревшие слова. Неологизмы. Лексикология. Культура речи. Часть 1 - номер 169, страница 68.
№169 (с. 68)
Условие 2023. №169 (с. 68)
скриншот условия

169 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Внимательно просмотрите материал § 16–19, затем ответьте на вопросы: 1) Чем различаются исконно русские и заимствованные слова? 2) По каким признакам можно опознать заимствованные слова? 3) Какие слова называют старославянизмами и по каким признакам их можно опознать? 4) Что объединяет профессиональные и диалектные слова? 5) Чем различаются историзмы и архаизмы и что их объединяет? 6) На каком основании выделяются стилистические пласты: высокий — нейтральный — сниженный?
Решение 2 (2023). №169 (с. 68)

Решение 3 (2023). №169 (с. 68)


Решение 4 (2023). №169 (с. 68)

Решение 5 (2023). №169 (с. 68)
1) Чем различаются исконно русские и заимствованные слова?
Исконно русские и заимствованные слова различаются прежде всего своим происхождением. Исконно русская лексика — это слова, которые возникли непосредственно в русском языке на разных этапах его развития (общеславянском, восточнославянском, собственно русском) или были унаследованы им от языка-предка. Эти слова составляют ядро словарного запаса и обозначают базовые понятия, например: мать, земля, вода, дом, идти, белый. Заимствованные слова — это слова, которые пришли в русский язык из других языков в результате политических, экономических и культурных контактов. Они часто называют новые предметы, явления и понятия, которых ранее не было в русской действительности, например: компьютер, парламент, дизайн, футбол.
2) По каким признакам можно опознать заимствованные слова?
Заимствованные слова можно опознать по ряду характерных фонетических, морфологических и орфографических признаков:
- Наличие буквы ф, которая была чужда звуковой системе древнерусского языка: фабрика, фонарь, кофе.
- Начальные гласные а и э, нетипичные для исконно русских слов: анкета, абажур, эпоха, этаж.
- Стечение нескольких гласных в корне слова: поэт, театр, радио.
- Нехарактерные для русского языка сочетания согласных, такие как кд, кз, гз: анекдот, вокзал, зигзаг.
- Двойные согласные в корне слова: касса, терраса, профессия.
- Твердое произношение согласного перед гласным е: кашне [нэ], резюме [мэ], компьютер [тэ].
- Неизменяемость (отсутствие склонения) у существительных: пальто, кино, такси, жюри.
- Иноязычные суффиксы (-изм, -ист, -ор, -ент, -аж) и приставки (а-, анти-, архи-, интер-, де-): капитализм, пианист, дирижёр, абонент, демонтаж, аморальный, антициклон.
3) Какие слова называют старославянизмами и по каким признакам их можно опознать?
Старославянизмами называют слова, заимствованные русским языком из старославянского (древнейшего литературного языка славян), который пришел на Русь вместе с христианством и богослужебными книгами. Эти слова прочно вошли в лексическую систему русского языка и часто используются как стилистическое средство для придания речи торжественности.
Основные признаки старославянизмов:
- Фонетические признаки:
- Неполногласные сочетания -ра-, -ла-, -ре-, -ле- в корне на месте русских -оро-, -оло-, -ере-: град — город, глас — голос, брег — берег, шлем — шелом.
- Сочетание жд на месте русского ж: одежда — одёжа, надежда — надёжный.
- Согласный щ на месте русского ч: освещение — свеча, мощь — мочь.
- Начальное е вместо русского о: един — один.
- Начальное а вместо русского я: агнец — ягнёнок.
- Морфологические признаки:
- Приставки воз-, из-, низ-, чрез-: воспеть, изгнать, низвергнуть, чрезвычайный.
- Суффиксы -стви(е), -ени(е), -знь, -ын(я), -тв(а): бедствие, моление, жизнь, богиня, битва.
- Суффиксы действительных причастий настоящего времени -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-: несущий, горящий.
- Первые части сложных слов, такие как благо-, бого-, добро-, зло-, суе-: благодать, богобоязненный, добродетель, злословие.
4) Что объединяет профессиональные и диалектные слова?
Профессиональные (или профессионализмы) и диалектные слова (диалектизмы) объединяет то, что они относятся к лексике ограниченного употребления. В отличие от общеупотребительных слов, понятных всем носителям языка, их использование ограничено либо определённой социальной группой (в случае профессионализмов), либо определённой территорией (в случае диалектизмов). И те, и другие слова не входят в ядро литературного языка. Профессионализмы используются людьми одной профессии (например, шапка в значении «заголовок» у журналистов), а диалектизмы — жителями конкретной местности (например, кочет вместо петух, бурак вместо свёкла).
5) Чем различаются историзмы и архаизмы и что их объединяет?
Общее для историзмов и архаизмов то, что и те, и другие являются устаревшими словами, вышедшими из активного повседневного употребления. Они составляют пассивный словарный запас языка и используются в основном в исторических текстах и в художественной литературе для воссоздания колорита эпохи.
Различие между ними заключается в причине их устаревания:
- Историзмы — это слова, которые вышли из употребления, потому что из жизни исчезли сами предметы, явления или понятия, которые они обозначали. У историзмов нет синонимов в современном языке. Примеры: боярин, опричник, аршин, кафтан, нэпман, ликбез.
- Архаизмы — это устаревшие названия существующих и сегодня предметов, явлений и понятий. Они были вытеснены из языка другими, более современными словами-синонимами. Примеры: очи (глаза), уста (губы), ланиты (щёки), перст (палец), выя (шея), глагол (слово), пиит (поэт).
6) На каком основании выделяются стилистические пласты: высокий — нейтральный — сниженный?
Стилистические пласты лексики (высокий, нейтральный и сниженный) выделяются на основании сферы их употребления и связанной с ней экспрессивно-эмоциональной и функциональной окраски. Иными словами, основанием для выделения является уместность использования слова в той или иной речевой ситуации.
- Высокий (книжный) стиль: Эта лексика используется в официальной, торжественной обстановке, в научной, публицистической и художественной речи для создания возвышенного тона. К ней относятся такие слова, как дерзать, отчизна, грядущий, воздвигнуть, чаяния.
- Нейтральный (межстилевой) стиль: Это ядро лексической системы. Слова этого пласта не имеют стилистической окраски и могут употребляться в любой ситуации, как в устной, так и в письменной речи. Они понятны всем носителям языка. Примеры: дом, вода, идти, думать, большой, человек.
- Сниженный стиль: Эта лексика используется в неофициальной, бытовой, непринужденной обстановке. Она делится на разговорную (слова, придающие речи неофициальный характер, но находящиеся в пределах литературной нормы, например, картошка, работяга, дочка) и просторечную (слова, находящиеся за пределами литературной нормы и имеющие оттенок грубости, например, башка, дрыхнуть, рожа).
Таким образом, деление на стилистические пласты отражает способность языка обслуживать самые разные сферы человеческого общения, от официальных до сугубо бытовых.
Условие (2022). №169 (с. 68)
скриншот условия


169 Спишите, раскрывая скобки и применяя соответствующие правила.
1) Мой брат учился в школе (интернате).* 2) Наш отец — инженер (металлург).* 3) Наши друзья много путешествовали: были в (Сан) Франциско, объездили* (пол) Франции. 4) Корабль шёл строго по курсу — на югo (запад). 5) Дул холодный* ветер с северо (востока). 6) Ребята побывали на экскурсии в музее (усадьбе) Л. Н. Толстого, в музее (квартире) А. С. Пушкина. 7) Товарищ надел (полу) шубок и стремительно вышел из квартиры.
Решение 1 (2022). №169 (с. 68)

Решение 2 (2022). №169 (с. 68)

Решение 3 (2022). №169 (с. 68)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 169 расположенного на странице 68 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №169 (с. 68), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.