Номер 255, страница 97, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Параграф 28. Употребление имён существительных в речи. Имя существительное. Часть 1 - номер 255, страница 97.

Условие 2023.

255 1. Объясните, в каком значении употребляется существительное груша в отрывке из рассказа Виктора Юзефовича Драгунского (1913—1972) «Друг детства». За счёт чего создаётся в тексте игра слов?

На другой день мне уже приспичило стать боксёром, потому что я увидел в телевизоре розыгрыш первенства Европы по боксу...

Я сказал папе: «Папа, купи мне грушу!»

Он сказал: «Сейчас январь, груш нет. Съешь пока морковку».

2. Как вы думаете, какое из двух значений слова груша появилось раньше? Как развилось у этого существительного значение, которое обыгрывается в прочитанном вами тексте?

3. Найдите в тексте слова, употребляющиеся в разговорной речи.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

1. В данном отрывке существительное груша употребляется в двух разных значениях. Мальчик, герой рассказа, посмотрев бокс, просит папу купить ему «грушу», имея в виду спортивный снаряд для отработки ударов — боксёрскую грушу. Его отец, в свою очередь, понимает это слово в его прямом значении — как фрукт.

Игра слов, или каламбур, создаётся за счёт использования омонимов — слов, одинаковых по звучанию, но разных по значению. Именно это несовпадение в понимании слова груша между сыном и отцом лежит в основе комической ситуации.

2. Первоначальным и более древним является значение слова груша как «плод грушевого дерева». Это его прямое значение.

Второе значение — «боксёрский снаряд» — появилось значительно позже в результате метафорического переноса. Спортивный снаряд назвали так из-за его внешнего сходства с формой одноимённого фрукта. Таким образом, это вторичное, переносное значение, которое и обыгрывается в тексте.

3. В тексте к словам, характерным для разговорной речи, относятся: приспичило (экспрессивный глагол со значением «сильно и внезапно захотелось»), папе (разговорный, неофициальный вариант обращения к отцу) и морковку (уменьшительно-ласкательная форма от слова «морковь», часто используемая в бытовом общении).

Условие (2022).

255 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

1. Заполните таблицу примерами.

Суффиксальный способ образования имён прилагательных

Разряд имён прилагательных	Суффиксы	Примеры
Качественные	-ав(ый) -ив(ый) -ат(ый) -чив(ый)

Суффиксальный способ образования имён прилагательных

Разряд имён прилагательных	Суффиксы	Примеры
	-оват(ый), -еват(ый) -аст(ый) -ист(ый) -н(ый)
Относительные	-ск(ий) -ов(ый) -ан(ый), -ян(ый) -н(ый)

2. Используя материалы заполненной вами таблицы, расскажите о суффиксальном способе образования качественных и относительных прилагательных.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).