Номер 493, страница 38, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-107484-0
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 48. Разряды местоимений по значению. Местоимение. Часть 2 - номер 493, страница 38.
№493 (с. 38)
Условие 2023. №493 (с. 38)
скриншот условия

493 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Ответьте на вопросы: 1) Какие слова называют местоимениями? 2) Докажите, что местоимения сами по себе не выражают конкретного лексического значения (кроме личных местоимений), а лишь указывают на предмет, признак, количество, замещая конкретное слово в контексте. 3) На какие группы (разряды) делятся местоимения? 4) Почему некоторые учёные не считают местоимения самостоятельной частью речи? Приведите примеры.
Решение 2 (2023). №493 (с. 38)

Решение 3 (2023). №493 (с. 38)

Решение 4 (2023). №493 (с. 38)

Решение 5 (2023). №493 (с. 38)
1) Какие слова называют местоимениями?
Местоимениями называют слова, которые не называют предметы, признаки или количество, а лишь указывают на них или замещают их в речи. Само название «местоимение» говорит об их функции — «вместо имени» (то есть вместо имени существительного, прилагательного, числительного). Например, в предложении «Мальчик играет во дворе. Он весел» местоимение «он» указывает на слово «мальчик», замещая его.
2) Докажите, что местоимения сами по себе не выражают конкретного лексического значения (кроме личных местоимений), а лишь указывают на предмет, признак, количество, замещая конкретное слово в контексте.
Местоимения приобретают конкретное значение только в контексте или речевой ситуации. Вне контекста их значение максимально обобщённое и неопределённое. Например, слово «он» само по себе не несёт информации о конкретном лице или предмете. Оно может указывать на любой предмет или живое существо мужского рода: «Я увидел стол. Он был деревянным». Здесь «он» — это стол. «Пришёл брат. Он принёс торт». Здесь «он» — это брат. Таким образом, лексическое значение местоимения «он» наполняется содержанием только благодаря связи с предшествующим существительным.
То же самое можно сказать и о других местоимениях. Указательное местоимение «этот» в фразе «Дай мне этот карандаш» становится понятным, только если говорящий указывает на конкретный карандаш. Местоимение «столько» в предложении «Я прочитал столько!» не сообщает о точном количестве; оно лишь указывает на некое количество, которое известно собеседникам из ситуации или предыдущего разговора. Личные местоимения, такие как «я» (говорящий) и «ты» (собеседник), являются исключением, так как они всегда указывают на конкретных участников речевого акта, но и они не называют их по имени, а лишь указывают на их роль в диалоге.
3) На какие группы (разряды) делятся местоимения?
В русском языке местоимения по своему значению и грамматическим особенностям делятся на девять разрядов:
- Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.
- Возвратное: себя.
- Притяжательные: мой, твой, свой, наш, ваш, его, её, их.
- Указательные: этот, тот, такой, таков, столько, сей.
- Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, иной, другой.
- Вопросительные: кто, что, какой, каков, который, чей, сколько.
- Относительные: те же, что и вопросительные, но используются для связи частей сложного предложения (кто, что, какой и т. д.).
- Отрицательные: никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей, нисколько.
- Неопределённые: некто, нечто, некий, некоторый, кое-кто, кто-то, что-либо, кто-нибудь и др.
4) Почему некоторые учёные не считают местоимения самостоятельной частью речи? Приведите примеры.
Некоторые учёные-лингвисты (например, Л. В. Щерба) не считают местоимения единой, самостоятельной частью речи, потому что они не образуют грамматически однородного класса слов. Слова, которые мы называем местоимениями, по своим грамматическим свойствам ведут себя как разные части речи, которые они замещают. Их объединяет только общая функция — указание на предмет, признак или количество, а не их называние.
В зависимости от того, какую часть речи замещает местоимение, их можно разделить на несколько групп:
- Местоимения-существительные: замещают имя существительное, отвечают на вопросы «кто?», «что?» и изменяются по падежам (я, ты, кто, что, никто). Пример: «Кто стучит в дверь?». Слово «кто» используется вместо имени человека.
- Местоимения-прилагательные: замещают имя прилагательное, отвечают на вопросы «какой?», «чей?» и согласуются с существительным в роде, числе и падеже (мой, этот, всякий, какой). Пример: «Моя машина стоит у дома». Слово «моя» указывает на признак принадлежности, как и прилагательное.
- Местоимения-числительные: замещают имя числительное, отвечают на вопрос «сколько?» и указывают на количество (сколько, столько, несколько). Пример: «Я купил несколько книг». Слово «несколько» указывает на неопределённое количество, замещая числительное.
Таким образом, из-за такой грамматической неоднородности некоторые лингвисты рассматривают местоимения не как отдельную часть речи, а как особый лексико-семантический класс слов, который включает в себя слова из разных частей речи (существительные, прилагательные, числительные и даже наречия, например, там, так, когда).
Условие (2022). №493 (с. 38)
скриншот условия

493 Употребите глаголы и имена прилагательные в нужной форме числа.
1) Дорогие друзья, вы (остаться) или (пойти) с нами?
2) Пётр Иванович, Вы очень (скромен, скромны)!
3) Приятно, что Вы, Танечка, (вежливая, вежливые).
4) О чём Вы (загрустить), Олег?
5) Вы (умён, умны), Николай Петрович.
Решение 1 (2022). №493 (с. 38)

Решение 2 (2022). №493 (с. 38)

Решение 3 (2022). №493 (с. 38)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 493 расположенного на странице 38 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №493 (с. 38), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.