Номер 490, страница 36, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Параграф 47. Местоимение как часть речи. Местоимение. Часть 2 - номер 490, страница 36.

Условие 2023.

490 1. Прочитайте отрывок из сказки-были Андрея Платоновича Платонова (1899–1951) «Неизвестный цветок». Затем спишите его, восстанавливая пропущенные местоимения, буквы и знаки препинания.

А однажды упало из ведра одно сем..чко и приютилось* ... в ямке меж к..мней и глиной. Долго т..милось ... семечко а по-том нап..талось росой ра..палось выпусти-ло из ... тонкие в..лоски к..решка вп..лось ... в к..мень и глину и стало р..сти.

Так нач..л жить на свете ... маленький цветок. ... было ... п..таться в камне и гли-не; капли дождя, упавшие с неба сходили по верху земли и не прон..кали до ... корня а цветок ... жил и жил и рос пом..леньку выше.

ДЛЯ СПРАВОК Себя, это, оно, ими, его, тот, нечем, ему, всё.

2. Используя возможности Интернета, найдите сказку-быль Андрея Платонова «Неизвестный цветок» и про-верьте, справились ли вы с заданием. Затем оцените свою работу.

3. Объясните постановку знаков препинания в тексте.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

1.

А однажды упало из ведра одно семечко и приютилось* оно в ямке меж камней и глиной. Долго томилось это семечко, а потом напиталось росой, распалось, выпустило из себя тонкие волоски корешка, впилось ими в камень и глину и стало расти. Так начал жить на свете тот маленький цветок. Нечем было ему питаться в камне и глине; капли дождя, упавшие с неба, сходили по верху земли и не проникали до его корня, а цветок всё жил и жил и рос помаленьку выше.

2.

Я нашёл(нашла) в Интернете сказку-быль Андрея Платонова «Неизвестный цветок» и сравнил(а) свой вариант с оригинальным текстом. Восстановленный отрывок практически полностью совпадает с оригиналом, включая орфографию и пунктуацию. Небольшие расхождения объясняются тем, что в учебнике представлен адаптированный фрагмент. Все пропущенные местоимения, буквы и знаки препинания восстановлены верно в соответствии с заданием и правилами русского языка. Я считаю, что полностью справился(справилась) с заданием.

3.

В тексте расставлены следующие знаки препинания:

В предложении «Долго томилось это семечко, а потом напиталось росой, распалось, выпустило из себя тонкие волоски корешка, впилось ими в камень и глину и стало расти»:

• Запятая перед союзом «а» ставится между однородными сказуемыми (томилось, а потом напиталось).
• Запятые после слов «росой», «распалось», «корешка» разделяют однородные сказуемые (напиталось, распалось, выпустило, впилось), которые соединены без союзов.

В предложении «Нечем было ему питаться в камне и глине; капли дождя, упавшие с неба, сходили по верху земли и не проникали до его корня, а цветок всё жил и жил и рос помаленьку выше»:

• Точка с запятой после слова «глине» разделяет две части сложного предложения, которые значительно распространены и имеют собственные знаки препинания.
• Запятые с обеих сторон выделяют причастный оборот «упавшие с неба», так как он стоит после определяемого слова «капли».
• Запятая перед союзом «а» разделяет части сложносочинённого предложения (капли сходили и не проникали, а цветок жил и рос).

Условие (2022).

490 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

1. Прочитайте эпиграф к разделу «Местоимение». Как вы понимаете основную мысль видного учёного Александра Александровича Реформатского (1900–1978)?

2. Сопоставьте содержание эпиграфа с текстом предыдущего упражнения и расскажите о роли местоимений в речи.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).