Номер 622, страница 84, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 2. Глагол. Параграф 65. Употребление глаголов в речи - номер 622, страница 84.

Условие 2023.

622 1. В данной записи зашифрованы фразеологизмы. Укажите к каждому из них слово-синоним или близкое по значению выражение.

ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Ломать голову = напряжённо думать.

ломать	голову
	копья
	спину
	шапку
	комедию
ходить	на задних лапах
	гоголем
	по струнке
	по миру
	на голове
взять	с потолка
	себя в руки
	на заметку
	в переплёт
	за горло
пускать	в трубу
	пыль в глаза
	слезу
	по миру
	на ветер

2. Устно составьте предложения с фразеологизмами (на выбор).

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

1.

Ломать голову = напряжённо думать.
Ломать копья = горячо, яростно спорить.
Ломать спину = тяжело работать, трудиться до изнеможения.
Ломать шапку = унижаться, заискивать перед кем-либо.
Ломать комедию = притворяться, разыгрывать из себя кого-либо.

Взять с потолка = выдумать, сказать что-то бездоказательно.
Взять себя в руки = обрести самообладание, успокоиться.
Взять на заметку = запомнить, учесть на будущее.
Взять в переплёт = устроить неприятности, сильно отругать.
Взять за горло = принудить, заставить что-либо сделать.

Ходить на задних лапах = угодничать, пресмыкаться.
Ходить гоголем = важничать, иметь гордый и надменный вид.
Ходить по струнке = беспрекословно подчиняться.
Ходить по́ миру = нищенствовать, побираться.
Ходить на голове = безобразничать, сильно шалить, нарушать порядок.

Пускать в трубу = разоряться, проматывать состояние.
Пускать пыль в глаза = создавать ложное, обманчивое впечатление о себе.
Пускать слезу = плакать (часто с целью разжалобить).
Пускать по́ миру = доводить кого-либо до нищеты, разорять.
Пускать на ветер = тратить впустую, безрассудно (деньги, слова, силы).

2.

Примеры предложений с фразеологизмами:

После ссоры ему было трудно, но он сумел взять себя в руки и извиниться первым.
Когда родители уехали на дачу, дети целый вечер ходили на голове.
Он любил рассказывать о своих вымышленных подвигах, чтобы пускать пыль в глаза новым знакомым.
Два профессора уже час ломали копья из-за научной теории, но так и не пришли к единому мнению.

Условие (2022).

622 1. Прочитайте поэтические строки Ивана Алексеевича Бунина. Назовите наречия.

1) Степь да степь кругом — и всюду нива колосится. 2) А вдали кукушка медленно кукует... 3) Чуть веет ветерок, чуть нива шевелится. 4) В небе немые зарницы тайком мягко блистают над ними. 5) И закат далёкий долго-долго светит над стемневшим морем зреющих хлебов. 6) Шумела тише вьюга злая...? 7) Всё шире вольные поля проходят мимо нас кругами...

8) Спят таинственно стройные чащи,

Спят, одетые снегом глубоким,

И поляны, и луг, и овраги,

Где когда-то шумели протоки.

9) С каждым днём синеет мягче*

Даль оттаявших полей,

Солнце в небе светит выше*,

Воздух легче и теплей.

2. Спишите восьмое и девятое предложения. О каких временах года говорится в этих строфах? Обоснуйте свою точку зрения.

3. В выписанных вами предложениях подчеркните грамматические основы. Не смешивайте наречия с краткой формой прилагательного!

4. Выполните морфологический анализ наречий образа действия, меры и степени, места, времени (на выбор).

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).