номер 17, страница 27 - гдз по немецкому языку 7 класс учебник Бим, Садомова

Немецкий язык (Deutsch), 7 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета

Авторы: Бим И. Л., Садомова Л. В.

Тип: lehrbuch (учебник)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-5-09-102418-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Kapitel I. Was nennen wir unsere Heimat?. 1. Lesen macht klug - номер 17, страница 27.

№17 (с. 27)
Условие. №17 (с. 27)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 7 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 27, номер 17, Условие

17 Hier sind die neuen Wörter. Schreibt sie in eure Vokabelhefte auf.

Wortschatz

die Heimatdas Tal (Täler)
geboren seinder Ort (-e)
die Umgebung (-en)der Begriff (-e)
die Kindheitdas Ding (-e)
der See (-n)wohl
das Gras (Gräser)der Unterschied (-e)
die Wiese (-n)unterschiedlich
die Gegend (-en)die Einheit
malerischdie Gleichheit
stattfindender Frieden
sich fühlendie Europäische Gemeinschaft
gemeinsamdie Union (-en)

Projekte, Projekte

das Rundtischgespräch –
беседа за круглым столом

ein landeskundliches Album –
страноведческий альбом

1. Wir malen Bilder oder machen Fotos zu den Themen „Meine Heimat“, „Mein Lieblingsort“ und schreiben Kommentare dazu.

2. Jeder kann weiter „Das Buch über mich“ schreiben.

3. Wir können ein Rundtischgespräch zu den Themen: „Europa/Unser Planet ist unser gemeinsames Haus“ durchführen.

4. Projekte für das ganze Jahr sind: 1) Jeder macht sich ein landeskundliches Album, klebt Bilder, Fotos, Ansichtskarten hinein und schreibt einen Kommentar dazu.

2) Wir schreiben gemeinsam ein Klassenbuch über unser Schulleben. Wir können es „Die Chronik unseres Schullebens“ nennen. Wir schreiben alles hinein, was uns freut und was uns ärgert, was wir mögen und was wir nicht mögen.

5. Dann machen wir eine Ausstellung unserer Arbeiten und laden Gäste ein.

Решение. №17 (с. 27)
скриншот решения
Немецкий язык (Deutsch), 7 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 27, номер 17, Решение
Немецкий язык (Deutsch), 7 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 27, номер 17, Решение (продолжение 2)
Немецкий язык (Deutsch), 7 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 27, номер 17, Решение (продолжение 3)
Немецкий язык (Deutsch), 7 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 27, номер 17, Решение (продолжение 4)

Часть 1, стр. 27, упр. 17

Вот новые слова. Запишите их в свои тетради по лексике.

Словарь

die Heimat – родина

geboren sein – родиться

die Umgebung (-en) – окружение

die Kindheit – детство

der See (-n) – озеро

das Gras (Gräser) – трава (травы)

die Wiese (-n) – луг

die Gegend (-en) – окрестность

malerisch – живописный

stattfinden – состояться, происходить

sich fühlen – чувствовать себя

gemeinsam – общий

das Tal (Täler) – долина (долины)

der Ort (-e) – место

der Begriff (-e) – понятие

das Ding (-e) – вещь

wohl – хорошо или возможно

der Unterschied (-e) – разница

unterschiedlich – различный

die Einheit – единство

die Gleichheit – равенство

der Frieden – мир

die Europäische Gemeinschaft – Европейское сообщество

die Union – союз

Проекты, проекты

1. Мы рисуем картинки или делаем фотографии на темы «Моя родина», «Мое любимое место» и пишем к ним комментарии.

2. Каждый может продолжить писать «Книгу обо мне».

3. Мы можем провести круглый стол на тему: «Европа/Наша планета – наш общий дом».

Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause, unser Ernährer.
Земля – наш общий дом, наша кормилица.

Die Heimat, das Mutterland ist der Ort, an dem ein Mensch geboren wurde und der ihm für immer lieb und teuer bleiben wird.
Родная земля, Родина – место, где человек родился, которое навсегда останется дорогим для него.

Jeder von uns sollte sich um sie kümmern, aber wir vergessen das oft.
Каждый из нас должен беречь ее, но об этом мы часто забываем.

Flüsse, Böden und Luft werden verschmutzt, durch das gedankenlose Handeln der Menschen gehen.
Загрязняются реки, почва, воздух, из-за бездумных действий людей гибнут.

Pflanzen-, Vogel- und Tierarten zugrunde und verschwinden sogar von der Erdoberfläche.
и даже исчезают с лица земли виды растений, птиц и животных.

Aber der Mensch ist ein Teil der Natur, er ist untrennbar mit ihr verbunden.
А ведь человек – часть природы, он неразрывно связан с ней.

Wie soll der Mensch leben, wenn es keine Flüsse und Wälder gibt?
Если не будет рек, лесов, как будут жить люди?

In unserem Leben merken wir oft nicht, dass wir der Natur schaden.
В своей жизни мы часто не замечаем, что вредим природе.

Viele Menschen denken nicht einmal darüber nach.
Многие и не задумываются об этом.

Aber wir sollten darüber nachdenken!
Но задуматься стоит!

Jeder von uns ist für sein Handeln verantwortlich.
Каждый из нас в ответе за свои действия.

Und es ist notwendig, zu retten, was noch übrig ist.
И надо сохранить то, что еще осталось.

Denn in vielen Jahren könnte es schon zu spät sein.
Ведь через много лет уже может быть поздно.

Das erste, was auf unserem Planeten erschien, waren Pflanzen.
Первое, что появилось на нашей планете – это растения.

Ohne sie ist kein Leben möglich.
Без них невозможна жизнь.

Warum also zerstören die Menschen sie?
Так почему люди уничтожают их?

Weil sie sich damit selbst schaden.
Ведь этим они вредят себе.

Im Unterricht über die Welt in der Schule habe ich gelernt, dass Pflanzen die Lungen unseres Planeten sind, und ohne Lungen können Menschen nicht leben.
На уроках окружающего мира в школе я узнал, что растения – это легкие нашей планеты, а без легких люди не могут жить.

Aber trotzdem werden oft ganze Wälder durch menschliches Verschulden zerstört.
Но все равно часто по вине человека уничтожаются целые леса.

Außerdem ist das Wasser mit Chemikalien verschmutzt.
Вода тоже загрязнена химикатами.

Das tötet Fische und Wassertiere.
От этого гибнут рыбы и водные животные.

Aber wie glücklich sind wir Kinder über die Ankunft des Sommers!
А ведь как мы, дети, радуемся приходу лета!

Wie schön ist es, an einem heißen Sommertag zum Fluss zu kommen und zu schwimmen.
Как хорошо в жаркий летний денек прийти на речку и искупаться.

Aber an manche Stellen am Ufer möchte man sich nicht herantrauen, denn alles ist mit Abfall, Müll und Unrat übersät.
Но к некоторым местам на берегу и подходить не хочется, потому что все завалено отходами, мусором.

In allen Städten, sogar in kleinen Dörfern, gibt es Mülldeponien, die nicht gereinigt werden.
Во всех городах, даже в маленьких деревнях, есть свалки мусора, которые не убираются.

Aber vielen Menschen ist das egal.
Но многим людям все равно.

Wer kümmert sich um unseren Planeten, wenn nicht wir?
Кто будет заботиться о нашей планете, если не мы?

Einst bauten unsere Vorfahren nur Pflanzen an und züchteten Haustiere, aber jetzt werden riesige Fabriken gebaut, Tausende von Autos fahren auf den Straßen, Wälder werden abgeholzt.
Когда-то наши предки только выращивали растения, разводили домашних животных, а сейчас строятся огромные заводы, по дорогам ездят тысячи автомобилей, вырубаются леса.

Natürlich bleibt die Entwicklung unserer Zivilisation nicht stehen, und das finde ich auch gut so.
Конечно, развитие нашей цивилизации не стоит на месте, и я думаю, это хорошо.

Aber wir sollten nicht vergessen, dass wir mit den Ressourcen der Erde klug und sorgfältig umgehen und auf die Sauberkeit der Umwelt achten müssen.
Но надо помнить, что расходовать ресурсы Земли необходимо разумно, осторожно и заботиться о чистоте окружающей среды.

Schließlich verzeiht die Erde einem Menschen nicht, wenn er sie schlecht behandelt.
Ведь Земля не прощает человеку плохого обращения.

Und wir sollten bei uns selbst anfangen!
И начинать надо с себя!

Man darf keine Äste abbrechen, denn Bäume sind unsere Freunde.
Нельзя ломать ветки деревьев, потому что деревья – наши друзья.

Sie geben Sauerstoff ab, den wir einatmen.
Они выделяют кислород, которым мы дышим.

Blumen machen uns glücklich, Vögel singen für uns, die Sonne scheint für uns.
Цветы радуют нас своим видом, птицы поют для нас, солнце светит тоже для нас.

Und wenn all diese Dinge verschwinden würden?
А если всего этого не будет?

Was würde dann mit uns geschehen?
Что будет с нами?

Wenn wir der Natur nicht dringend helfen, wird sie sterben.
Если мы срочно не окажем помощь природе, она умрет.

Ich glaube, dass Naturschutz nicht nur eine Angelegenheit für Erwachsene ist, sondern auch für Schulkinder.
Я считаю, что охрана природы – дело не только взрослых, но и школьников.

Wir bauen Vogelfutterhäuschen für Vögel, kämpfen gegen Müll, helfen kranken Bäumen, pflanzen Blumen.
Мы делаем кормушки и скворечники для птиц, ведем борьбу с мусором, оказываем помощь больным деревьям, сажаем цветы.

Ich hoffe, dass alle Menschen auf diesem Planeten zur Vernunft kommen und aufhören, die Erde zu zerstören, denn sie ist unser gemeinsames Zuhause.
Я надеюсь, что все люди планеты одумаются и перестанут разрушать Землю, ведь она – наш общий дом.

4. Проекты на весь год таковы: 1) Каждый делает краеведческий альбом, вклеивает в него картинки, фотографии, открытки и пишет к ним комментарий. 2) Мы вместе пишем классную книгу о нашей школьной жизни. Мы можем назвать ее «Летопись нашей школьной жизни». Мы пишем все, что нас радует и что раздражает, что нам нравится и что не нравится.

5. Затем мы организуем выставку наших работ и приглашаем гостей.

Решение 2. №17 (с. 27)

17. Вот новые слова. Запишите их в свои словари.

Ответ:

die Heimat родина
geboren sein родиться
die Umgebung (-en) окружение, окрестность
die Kindheit детство
der See (-n) озеро
das Gras (Gräser) трава
die Wiese (-n) луг
die Gegend (-en) местность, край
malerisch живописный
stattfinden состояться, происходить
sich fühlen чувствовать себя
gemeinsam вместе, совместно
das Tal (Täler) долина
der Ort (-e) место, населённый пункт
der Begriff (-e) понятие, термин
das Ding (-e) вещь, предмет
wohl хорошо, пожалуй, вероятно
der Unterschied (-e) разница, различие
unterschiedlich различный, разный
die Einheit единство
die Gleichheit равенство
der Frieden мир
die Europäische Gemeinschaft Европейское сообщество
die Union (-en) союз, объединение

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 7 класс, для упражнения номер 17 расположенного на странице 27 к учебнику (lehrbuch) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №17 (с. 27), авторов: Бим (Инесса Львовна), Садомова (Людмила Васильевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.