Номер 263, страница 152, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Параграф 38. Буква Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных. Причастие. Часть 1 - номер 263, страница 152.

Условие 2019-2022.

263. Диктант. Обозначьте условия выбора слитного или раздельного написания не.

(Не)мог; (не)бл..говидный поступок; (не)вымощ..на; (не)бл..годарность; (не)брежно; (не)взрачный; (не)б..ющееся стекло; (не)большой, а маленький; (не)выполн..нное задание; (не)вежа; (не)вежл..во, а грубо; (не)вежл..во; (не)доверие; (не)взлюбить; (не)вежестве(н, нн)ость; (не)взирая на лица; (не)вкус(?)ный; (не)вооруж..нный знаниями человек; (не)заслуженно; (не)высоко, а низко; (не)был; (не)годовать; (не)добрый; (не)добрый, а злой; (не)вымоще(н, нн)ая, а асфальтир..ванная дорожка; (не)сч..тая; (не)естве(н, нн)о; (не)дочитана; (не)исч..слимый; (не)приветливость, а грубость.

Решение 2019-2022.

Условие 2024-2027.

263. Перечитайте текст об Андрее Рублёве (см. упр. 236). Расскажите о фресках по материалам упр. 236 и 262. При включении одного текста в другой соблюдайте историческую точность. К какому функционально-смысловому типу речи и к какой функциональной разновидности языка относится ваш рассказ?

Решение 1 (2024-2027).

Решение 2 (2024-2027).

Решение 4 (2024-2027).

Решение 5 (2024-2027).

Решение 6 (2024-2027).

Андрей Рублёв, величайший мастер древнерусской живописи, прославился не только как иконописец, но и как создатель монументальных фресковых росписей. Работая на рубеже XIV–XV веков, часто в соавторстве со своим другом Даниилом Чёрным, он оставил после себя наследие, поражающее духовной глубиной и художественным совершенством. Фреска — это особая техника настенной живописи по сырой, свежей штукатурке. Краски, разведённые водой, впитываются в ещё влажный известковый слой, и после высыхания пигмент становится неотъемлемой частью стены. Такая работа требовала от художника невероятной скорости, твёрдой руки и точного замысла, ведь внести исправления было практически невозможно.

Самым известным и хорошо сохранившимся ансамблем фресок Андрея Рублёва и Даниила Чёрного являются росписи Успенского собора во Владимире, выполненные в 1408 году. Центральной композицией здесь является «Страшный суд». В традиционном понимании этот сюжет должен вызывать у верующих трепет и страх перед грядущим наказанием. Однако Рублёв предлагает совершенно иную, гуманистическую трактовку. Его «Страшный суд» — это не сцена ужаса, а скорее торжество божественной справедливости и всепрощения. Лики ангелов и святых не суровы, а светлы и созерцательны, их фигуры полны изящества и гармонии. Колорит росписей, построенный на нежных, просветлённых тонах — небесно-голубом, золотистом, розовом — создаёт ощущение света и надежды. Рублёвская фреска говорит зрителю не столько о возмездии, сколько о милосердии и возможности спасения, что было новым и важным словом в искусстве того времени.

К какому функционально-смысловому типу речи и к какой функциональной разновидности языка относится ваш рассказ?
Данный рассказ относится к смешанному функционально-смысловому типу речи: это описание (внешний вид фресок, их колорит, образы) с элементами повествования (рассказ о создании росписей в 1408 году) и рассуждения (анализ трактовки сюжета «Страшный суд» и значения творчества Рублёва). Функциональная разновидность языка — публицистический стиль. Текст адресован широкому кругу читателей, его цель — не только сообщить факты (информативная функция), но и воздействовать на читателя, передать восхищение шедевром искусства (воздействующая функция). В тексте используются как общеупотребительная лексика, так и искусствоведческие термины (фреска, пигмент, колорит, композиция), а также выразительные средства (духовная глубина, неземная гармония, просветлённые тона), что характерно для научно-популярного подстиля публицистики.