Номер 304, страница 177, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, часть 1

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Александрова О. М., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-5-09-110797-5 (2024), 978-5-09-100134-1 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Деепричастие. Параграф 44. Морфологический анализ деепричастия - номер 304, страница 177.

№304 (с. 177)

Не совпадает задание?

Переключите год издания, чтобы увидеть правильные решения.

Условие 2024-2027. №304 (с. 177)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 177, номер 304, Условие 2024-2027

304. Прочитайте. Определите, к какой функциональной разновидности языка и к какому функционально-смысловому типу речи относится текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. В предложениях, где есть деепричастные обороты, подчеркните их как члены предложения. Какую роль играют деепричастные обороты в описании природы? Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.

Тайга ст..яла тихая и смурная; уже и проснувшись вступив в день она, к..залось, безвольно др..мала в ож..дани.. каких(то) перемен. Про небо в густой белой мути нельзя было ск..зать, ни..ко оно или высоко, (из)него словно вынули плоть, и осталась одна бездо(н,нн)ая глухая пустота. Солнце скво..ь неё (не)прон..кало, (не)было и ветра — тяж..лые, ра..добревшие за лето деревья ст..яли неподвижно и прямо охваче(н,нн)ые истомой и только над реч(?)кой пов..нуясь дв..жению и шуму воды подраг..вали на берёзах и кустах листья. Время от врем..ни в..парх..вали птицы.

(В. Распутин. «В тайге под Байкалом»)

Решение 1 (2024-2027). №304 (с. 177)
скриншот решения
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 177, номер 304, Решение 1 (2024-2027) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 177, номер 304, Решение 1 (2024-2027) (продолжение 2)

Стр. 177, упр. 304.

Тип речи: описание.

Стиль текста: художественный. В тексте автор использует изобразительно-выразительные средства.

Тайга стояла (стой) тихая и смурная; уже и проснувшись, вступив в день, она, казалось (кажется), безвольно дремала (дрёма) в ожидании (непров. гл., на –ие, П. п.) каких-то перемен. Про небо в густой белой мути нельзя было сказать (скажет), низко (низок) оно или высоко, из него (предлог с мест.) словно вынули плоть, и осталась одна бездонная глухая пустота. Солнце сквозь (сквозить) неё не проникало (не с гл., проникнуть), не было (не с гл.) и ветра – тяжёлые (тяжесть), раздобревшие за лето деревья стояли (стой) неподвижно и прямо, охваченные (есть завис. сл.) истомой, и только над речкой (чк, чн без ь), повинуясь (повинен) движению (двигать) и шуму воды, подрагивали (подрагиваю) на берёзах и кустах листья. Время от времени (суффикс -ен в разноскл. сущ. на –мя) вспархивали (вспархивают) птицы.

Деепричастия помогают ярче, подробнее увидеть картину природы.

Орфограммы:
- безударные проверяемые гласные в корне слова;
-гласные е, и в падежных окончаниях имён существительных;
- дефисное написание неопределённых местоимений;
- проверяемые согласные в корне слова;
- правописание предлогов со словами;
- одна и две буквы Н в суффиксах имён прилагательных;
- правописание не с глаголами;
- буквы ё, о в суффиксах после шипящих;
- буквы з – с на конце приставок;

- одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий;
- правописание сочетаний чк, чн;
- гласные в суффиксах -ова-/-ева- и -ива-/-ыва-;
- гласные в суффиксах разносклоняемых существительных на -мя.

Решение 2 (2024-2027). №304 (с. 177)
скриншот решения
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 177, номер 304, Решение 2 (2024-2027) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 177, номер 304, Решение 2 (2024-2027) (продолжение 2)

304. (с.177) Стиль – художественный.

Тип – повествование с элементами описания.

Тайга стояла тихая и смурная; уже и проснувшись, (запятая после одиночного деепричастия) вступив в день, она, казалось, безвольно дремала в ожидании каких-то перемен. Про небо в густой белой мути нельзя было сказать, низко оно или высоко, из него словно вынули плоть, и осталась одна бездонная глухая пустота. Солнце сквозь нее не проникало, не было и ветра – тяжелые, раздобревшие за лето деревья стояли неподвижно и прямо, охваченные истомой, (запятые обособляют причастный оборот, стоящий после определяемого слова) и только над речкой, повинуясь движению и шуму воды, (запятые обособляют деепричастный оборот) подрагивали на березах и кустах листья. Время от времени вспархивали птицы.

Деепричастные обороты олицетворяют природу.

Орфограммы:

Стояла - проверочное слово стоя.

Казалось - проверочное слово кажется.

Дремала - проверочное слово дрема.

В ожидании - жи/ши с буквой и; в форме П.п., ед.ч., ср.р.

Каких-то - постфикс –то пишется через дефис.

Сказать - проверочное слово сказ.

Низко - проверочное слово низенько.

Из него - предлог + местоимение.

Бездонная - образовано от слова дно с помощью суффикса –н-.

Сквозь - проверочное слово сквозной.

Не проникало - не с глаголом; проверочное слово проникнуть.

Не было - не с глаголом.

Тяжелые - проверочное слово тяжесть.

Раздобревшие - звонкий з на конце приставки перед звонким д корня.

Стояли - проверочное слово стоя.

Охваченные - причастие совершенного вида.

Речкой - сочетание чк.

Повинуясь - проверочное слово повинен.

Движению - проверочное слово двигаться.

Подрагивали - суффикс –ива-.

Времени - суффикс –ен- в существительном на –мя.

Вспархивали - глухой с перед глухим п; суффикс –ива-.

Решение 4 (2024-2027). №304 (с. 177)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 177, номер 304, Решение 4 (2024-2027)
Решение 5 (2024-2027). №304 (с. 177)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Александрова Ольга Макаровна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 177, номер 304, Решение 5 (2024-2027)
Решение 6 (2024-2027). №304 (с. 177)

Определение функциональной разновидности языка и функционально-смыслового типа речи

Текст относится к художественному стилю речи, так как автор использует образные средства (эпитеты: тихая и смурная тайга, густая белая муть, бездонная глухая пустота; олицетворение: тайга дремала, деревья охваченные истомой), чтобы создать определённую картину природы и передать свои чувства и настроение.

Функционально-смысловой тип речи — описание. В тексте последовательно перечисляются признаки и состояния природы в определённый момент времени (состояние тайги, неба, солнца, деревьев). Автор отвечает на вопрос «какова тайга?».

Списанный текст с исправленными ошибками, расставленными знаками препинания и подчеркнутыми деепричастными оборотами

Тайга стояла тихая и смурная; уже и, проснувшись, вступив в день, она, казалось, безвольно дремала в ожидании каких-то перемен. Про небо в густой белой мути нельзя было сказать, низко оно или высоко, — из него словно вынули плоть, и осталась одна бездонная глухая пустота. Солнце сквозь неё не проникало, не было и ветра — тяжёлые, раздобревшие за лето деревья стояли неподвижно и прямо, охваченные истомой, и только над речкой, повинуясь движению и шуму воды, подрагивали на берёзах и кустах листья. Время от времени вспархивали птицы.

Какую роль играют деепричастные обороты в описании природы?

Деепричастные обороты играют важную роль в описании природы. Они вносят в статичную картину элемент действия, динамики, оживляя пейзаж. Например, оборот «проснувшись, вступив в день» придаёт тайге черты живого существа, а оборот «повинуясь движению и шуму воды» не только описывает движение листьев, но и указывает на его причину, связывая разные элементы природы (реку и деревья) в единое целое. Деепричастия делают описание более точным, детальным и выразительным, позволяя передать дополнительные оттенки основного действия.

Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.

1. Безударная проверяемая гласная в корне слова: стояла (сто́я), казалось (ка́жется), дремала (дрёма), сказать (ска́жет), тяжёлые (тя́жесть), раздобревшие (до́брый), движению (дви́гаться), подрагивали (дрожь).

2. Непроверяемые гласные и согласные в корне слова (словарные слова): ожидании, сквозь, повинуясь, берёзах.

3. Правописание приставок на -З/-С: раздобревшие (перед звонким Д), вспархивали (перед глухим П).

4. Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях: бездонная (от сущ. дно с помощью суффикса -н-), охваченные (причастие от глагола совершенного вида охватить, с приставкой).

5. Раздельное написание НЕ с глаголами: не проникало, не было.

6. Правописание суффиксов глаголов: подрагивали, вспархивали (в 1-м лице ед.ч. оканчивается на -иваю: подрагиваю, вспархиваю).

7. Дефисное написание местоимений и наречий: каких-то.

8. Раздельное написание предлогов с местоимениями: из него.

9. Правописание окончаний существительных: в ожидании (сущ. на -ие, П.п.), от времени (разносклоняемое сущ. на -мя, Р.п.).

10. Правописание согласных в корне слова: низко (низок).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 304 расположенного на странице 177 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №304 (с. 177), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Александрова (Ольга Макаровна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.