Номер 13, страница 10 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Параграф 2. Что мы знаем о функциональных разновидностях языка. Язык и речь. Правописание. Культура речи - номер 13, страница 10.
№13 (с. 10)
Условие. №13 (с. 10)
скриншот условия

13 1. Прочитайте отрывок из повести А. П. Гайдара «Судьба барабанщика». Какие стили используются автором в речи персонажей? Найдите: а) разговорные и просторечные слова и выражения; б) книжную лексику.
— Итак, — спрашивал милиционер востроносого и рыжеусого человека, — ваше имя Павло Фёдоров Павлюченко. Адрес: Большая Красноармейская, сорок. Означенная калоша, номер четырнадцатый, на левую ногу, обнаружена вами у ворот, когда проходили в пивную лавку, номер сорок шесть. Так ли я записал?
— Так точно, — ответил рыжеусый. — Гляжу я... Мать честная! Лежит она, самая калоша... сияет. Я искал, искал — другой нету. Я человек честный, мне чужого не надо. Кабы ещё пара, а то одна. Дай, думаю, отнесу! Может, и потерял её свой же брат, труженик.
— Одна! — сурово заметил милиционер. — Кабы и пара, всё равно снесmь надо. Этакое глупое у вас разумение...
2. Какими приёмами автор достигает комического эффекта? Назовите их.
3. Являются ли устаревшими выделенные слова?
Решение 1. №13 (с. 10)



Решение 2. №13 (с. 10)

Решение 3. №13 (с. 10)

Решение 4. №13 (с. 10)

Решение 5. №13 (с. 10)
1. В речи персонажей автор использует два контрастных стиля. Речь милиционера — официально-деловая, с элементами канцелярита. Речь рыжеусого человека — разговорная, с просторечными и эмоциональными элементами.
а) разговорные и просторечные слова и выражения: гляжу я, мать честная!, нету, мне чужого не надо, кабы, дай, думаю, отнесу, свой же брат, труженик.
б) книжную лексику: означенная калоша (канцеляризм, характерный для официальных документов), обнаружена вами (формальная пассивная конструкция), разумение (устаревшее книжное слово).
2. Комический эффект достигается несколькими приёмами:
Стилистический контраст: противопоставление сухой, официальной речи милиционера и живой, просторечной речи рыжеусого. Это создаёт яркий комический диалог.
Несоответствие ситуации и стиля речи: милиционер описывает незначительный бытовой случай (потеря одной калоши) языком официального протокола («означенная калоша... обнаружена вами»). Серьёзность тона не соответствует пустяковости предмета обсуждения, что вызывает смех.
Комизм характера: наивные и в то же время хитрые рассуждения рыжеусого о том, что он бы не взял пару калош, а одну взял, потому что «может, и потерял её свой же брат, труженик», подчёркивают простодушие и некоторую нелепость персонажа.
3. Да, выделенные слова можно считать устаревшими, но в разной степени.
Милиционер — это историзм, то есть слово, вышедшее из употребления в связи с исчезновением самого понятия. В 2011 году милиция в России была реформирована в полицию, и теперь сотрудников правопорядка называют полицейскими.
Калоша — это слово можно считать устаревающим. Сами калоши как предмет обуви сейчас используются редко, поэтому и слово встречается в речи всё реже, в основном у людей старшего поколения или в литературе, описывающей прошлое. Однако слово остаётся понятным для всех носителей языка.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 10 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №13 (с. 10), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.