Номер 177, страница 62 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Параграф 10. Публицистический стиль речи. Язык и речь. Правописание. Культура речи - номер 177, страница 62.

Условие.

177 1. Выразительно прочитайте текст. Подумайте, где, в какой речевой ситуации он может быть использован. К какому стилю речи он относится? Какую задачу ставил перед собой писатель Ю. Я. Яковлев? Какова основная мысль этого текста?

ЧТО ЗНАЧИТ РОДИНУ ЛЮБИТЬ?

Многие из нас говорят: «Мы любим Родину». Это очень важные слова, и надо иметь на них право. Любить Родину — значит жить с ней одной жизнью. Радоваться, когда у неё праздник. Страдать, когда Родине тяжело. И главное — беречь Родину. Не давать в обиду пошлякам, для которых нет ничего святого. Для человека всё должно быть дорого на своей Родине: и её народ, и её земля, и её история, и её завтрашний день.

Будущее Родины в руках подрастающего поколения, в ваших руках. Помните об этом, ребята!

2. Схематически обозначьте речевую ситуацию: где, с кем, зачем происходит общение. Определите стиль речи.

3. Ещё раз прочитайте текст и выразите своё отношение к его содержанию. Как вы считаете, актуальны ли слова писателя в наше время? Почему? Обоснуйте свою точку зрения.

4. Разберите по составу выделенные слова.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

1. Выразительно прочитайте текст. Подумайте, где, в какой речевой ситуации он может быть использован. К какому стилю речи он относится? Какую задачу ставил перед собой писатель Ю. Я. Яковлев? Какова основная мысль этого текста?

Этот текст может быть использован в официальной, торжественной обстановке: на школьном уроке, посвящённом теме патриотизма, на праздничной линейке, во время публичного выступления в честь государственного праздника или в качестве части статьи в газете или журнале. Речевая ситуация — это обращение взрослого, мудрого человека (писателя) к молодому поколению с целью наставления и воспитания.

Текст относится к публицистическому стилю. Его цель — воздействовать на мысли и чувства читателей, сформировать у них определённое отношение к важной общественной проблеме. Характерные черты этого стиля в тексте: использование торжественной лексики (Родина, святое), эмоционально окрашенных слов (страдать, беречь), прямое обращение к читателю (Помните об этом, ребята!).

Писатель Ю. Я. Яковлев ставил перед собой задачу объяснить, в чём заключается истинная, деятельная любовь к Родине. Он хотел донести до молодёжи, что патриотизм — это не просто красивые слова, а ежедневная готовность жить со своей страной одной жизнью, разделяя её успехи и трудности.

Основная мысль текста заключается в том, что любить Родину — значит нести за неё ответственность. Эта любовь проявляется в конкретных действиях: в сопереживании её судьбе, в защите от врагов и пошлости, в бережном отношении к её истории, народу и будущему, которое находится в руках подрастающего поколения.

2. Схематически обозначьте речевую ситуацию: где, с кем, зачем происходит общение. Определите стиль речи.

Речевую ситуацию можно обозначить так:

• Где? — В официальной обстановке (например, в учебном заведении, на страницах печатного издания, во время публичного выступления).
• С кем? — Автор (писатель, общественный деятель) обращается к широкой аудитории, и в первую очередь — к молодёжи («подрастающему поколению», «ребята»).
• Зачем? — С целью воспитания патриотических чувств, формирования у молодого поколения осознанного и ответственного отношения к своей стране.

Стиль речи — публицистический.

3. Ещё раз прочитайте текст и выразите своё отношение к его содержанию. Как вы считаете, актуальны ли слова писателя в наше время? Почему? Обоснуйте свою точку зрения.

Этот текст производит сильное впечатление, так как он говорит о важных и вечных ценностях простым и искренним языком. Я полностью разделяю позицию автора: любовь к Родине — это прежде всего ответственность и действие, а не пустые декларации. Мысль о том, что нужно не только радоваться за страну в праздники, но и страдать вместе с ней в тяжёлые времена, кажется мне очень глубокой и правильной.

Слова писателя, несомненно, актуальны и сегодня. В современном мире, когда границы стираются, а некоторые ценности подвергаются сомнению, очень важно помнить о своих корнях, о своей истории и культуре. Проблема «пошляков, для которых нет ничего святого», о которой пишет Яковлев, сегодня стоит особенно остро. Цинизм, неуважение к истории и культуре — это то, чему необходимо противостоять. Текст призывает молодое поколение быть не пассивными наблюдателями, а активными творцами будущего своей страны, беречь её и защищать. Эта мысль будет актуальна во все времена.

4. Разберите по составу выделенные слова.

пошлякам — имя существительное. Разбор по составу: пошл- — корень, -як- — суффикс, -ам — окончание. Основа слова — пошляк-.

подрастающего — причастие. Разбор по составу: под- — приставка, -раст- — корень, -а- — суффикс, -ющ- — суффикс, -его — окончание. Основа слова — подрастающ-.