Номер 320, страница 121 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 23. Употребление причастий и деепричастий в речи. Деепричастие - номер 320, страница 121.

№320 (с. 121)
Условие. №320 (с. 121)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 121, номер 320, Условие

320 1. Прочитайте пословицы. Как вы понимаете смысл каждой из них?

1) Не узнав горя, не узнаешь и радости. 2) Не отведав горького, не узнаешь и сладкого. 3) Сделав худо, не жди добра. 4) Сделав добро, не кайся. 5) Не учась, и лаптя не сплетёшь. 6) Снявши голову, по волосам не плачут.

2. Объясните постановку знаков препинания в этих пословицах.

3. Найдите в пословицах антонимы и определите, какими частями речи являются эти слова.

4. Выпишите все деепричастия, разберите их по составу.

5. Выполните морфологический анализ выделенного слова и выписанных деепричастий.

Решение 1. №320 (с. 121)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 121, номер 320, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 121, номер 320, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 121, номер 320, Решение 1 (продолжение 3) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 121, номер 320, Решение 1 (продолжение 4) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 121, номер 320, Решение 1 (продолжение 5)
Решение 2. №320 (с. 121)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 121, номер 320, Решение 2
Решение 3. №320 (с. 121)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 121, номер 320, Решение 3
Решение 5. №320 (с. 121)
1. Прочитайте пословицы. Как вы понимаете смысл каждой из них?

Смысл пословиц заключается в следующем:

  • 1) Не узнав горя, не узнаешь и радости. — Эта пословица говорит о том, что настоящую радость можно оценить, только испытав трудности и невзгоды. Контраст между плохим и хорошим помогает глубже чувствовать счастье.
  • 2) Не отведав горького, не узнаешь и сладкого. — Смысл схож с предыдущей пословицей. Чтобы по-настоящему ценить приятные моменты (сладкое), необходимо пережить неприятности (горькое).
  • 3) Сделав худо, не жди добра. — Пословица учит, что плохие поступки неминуемо влекут за собой негативные последствия. Зло возвращается к тому, кто его совершил.
  • 4) Сделав добро, не кайся. — Не стоит сожалеть о добрых делах, даже если они не принесли немедленной благодарности или выгоды. Добро ценно само по себе.
  • 5) Не учась, и лаптя не сплетёшь. — Эта пословица подчёркивает важность обучения и приобретения навыков. Без знаний и умений невозможно выполнить даже самую простую работу.
  • 6) Снявши голову, по волосам не плачут. — Потеряв что-то самое главное и невосполнимое, не стоит сокрушаться о мелочах и незначительных потерях.
2. Объясните постановку знаков препинания в этих пословицах.

Во всех приведённых пословицах запятая используется для обособления деепричастий и деепричастных оборотов. Деепричастие с зависимыми словами (деепричастный оборот) или одиночное деепричастие в предложении выступает в роли обстоятельства и всегда выделяется запятыми.

  • В пословицах 1, 2, 3, 4, 6 запятой выделены деепричастные обороты: не узнав горя , не отведав горького , сделав худо , сделав добро , снявши голову .
  • В пословице 5 запятой выделено одиночное деепричастие: не учась .
3. Найдите в пословицах антонимы и определите, какими частями речи являются эти слова.

В пословицах встречаются следующие пары антонимов:

  • горя (существительное) — радости (существительное);
  • горького (прилагательное в значении существительного) — сладкого (прилагательное в значении существительного);
  • худо (употреблено в значении существительного «зло») — добра (существительное).
4. Выпишите все деепричастия, разберите их по составу.

Деепричастия и их состав (морфемный разбор):

  • узнав: у- — приставка, -зна- — корень, -в — суффикс деепричастия.
  • отведав: от- — приставка, -вед- — корень, -а- — суффикс, -в — суффикс деепричастия.
  • сделав: с- — приставка, -дел- — корень, -а- — суффикс, -в — суффикс деепричастия.
  • учась: уч- — корень, -а- — суффикс деепричастия, -сь — постфикс.
  • снявши: с- — приставка, -ня- — корень, -вши — суффикс деепричастия.
5. Выполните морфологический анализ выделенного слова и выписанных деепричастий.

Морфологический анализ слова «кайся»

  1. Кайся — глагол, обозначает действие (что делай?).
  2. Начальная форма — каяться.
  3. Постоянные признаки: несовершенный вид, возвратный, непереходный, I спряжение.
  4. Непостоянные признаки: повелительное наклонение, единственное число, 2-е лицо.
  5. В предложении является сказуемым.

Морфологический анализ деепричастий

Узнав

  1. Узнав — деепричастие (от глагола узнать ), обозначает добавочное действие.
  2. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратное, переходное.
  3. Неизменяемая форма.
  4. В предложении является обстоятельством (в составе деепричастного оборота не узнав горя ).

Отведав

  1. Отведав — деепричастие (от глагола отведать ), обозначает добавочное действие.
  2. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратное, переходное.
  3. Неизменяемая форма.
  4. В предложении является обстоятельством (в составе деепричастного оборота не отведав горького ).

Сделав

  1. Сделав — деепричастие (от глагола сделать ), обозначает добавочное действие.
  2. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратное, переходное.
  3. Неизменяемая форма.
  4. В предложении является обстоятельством (в составе деепричастного оборота сделав худо / сделав добро ).

Учась

  1. Учась — деепричастие (от глагола учиться ), обозначает добавочное действие.
  2. Постоянные признаки: несовершенный вид, возвратное.
  3. Неизменяемая форма.
  4. В предложении является обстоятельством.

Снявши

  1. Снявши — деепричастие (от глагола снять ), обозначает добавочное действие.
  2. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратное, переходное.
  3. Неизменяемая форма (устаревшая форма).
  4. В предложении является обстоятельством (в составе деепричастного оборота снявши голову ).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 320 расположенного на странице 121 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №320 (с. 121), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.