Номер 329, страница 124 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 23. Употребление причастий и деепричастий в речи. Деепричастие - номер 329, страница 124.

№329 (с. 124)
Условие. №329 (с. 124)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 124, номер 329, Условие

329 СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ

Используя материалы § 23 и упр. 311, 316, 319, расскажите об изобразительной роли причастий и деепричастий в художественных текстах.

Решение 1. №329 (с. 124)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 124, номер 329, Решение 1
Решение 2. №329 (с. 124)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 124, номер 329, Решение 2
Решение 3. №329 (с. 124)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 124, номер 329, Решение 3
Решение 5. №329 (с. 124)

Причастия и деепричастия играют ключевую роль в создании выразительности художественного текста. Обладая признаками разных частей речи, они позволяют авторам делать повествование более динамичным, образным и лаконичным, обогащая язык и создавая яркие картины.

Изобразительная роль причастий

Причастие, совмещая в себе свойства глагола (обозначает действие во времени) и прилагательного (обозначает признак предмета), выполняет в тексте несколько важных изобразительных функций:

  • Создание динамичного признака. В отличие от прилагательного, которое описывает постоянный признак (например, тёмный лес), причастие показывает признак в его становлении, развитии (темнеющий лес). Это вносит в описание движение, делает картину живой и меняющейся. Например, у И. Бунина: «поляны, пестреющие цветами».

  • Придание речи выразительности и лаконичности. Причастные обороты позволяют заменить сложные придаточные предложения, делая синтаксис более гибким и элегантным. Сравните: «солдат, который был ранен в бою» и «солдат, раненный в бою». Вторая конструкция более сжата и характерна для книжной речи.

  • Выполнение роли эпитетов. Причастия часто используются как яркие, образные определения (эпитеты), которые не просто называют признак, а передают эмоциональное отношение автора. Например: звенящая тишина, волнующий рассказ, угасающий день.

  • Характеристика психологического состояния. С помощью причастий можно тонко передать внутреннее состояние героя через его внешние проявления: взволнованное лицо, потухший взгляд, руки, дрожащие от волнения.

Изобразительная роль деепричастий

Деепричастие, сочетая признаки глагола (обозначает действие) и наречия (указывает на признак действия), добавляет в повествование детали и динамику:

  • Детализация основного действия. Деепричастие обозначает добавочное действие, которое сопровождает основное, выраженное глаголом-сказуемым. Это позволяет автору уточнить, как именно совершается действие, при каких обстоятельствах, по какой причине. Например, у А.С. Пушкина: «Бразды пушистые взрывая, летит кибитка удалая».

  • Создание динамичности и передача последовательности действий. Ряд однородных деепричастий может создавать эффект стремительного движения, быстрой смены событий. Они позволяют «увидеть» сразу несколько действий, совершаемых одним лицом, что делает сцену напряжённой и динамичной. Например: «Он бежал, спотыкаясь, оглядываясь и тяжело дыша».

  • Синтаксическая сжатость. Как и причастия, деепричастные обороты делают речь более лаконичной, заменяя собой придаточные предложения (чаще всего времени, причины, образа действия). Сравните: «Когда он вернулся домой, он сразу лёг спать» и «Вернувшись домой, он сразу лёг спать».

  • Раскрытие внутреннего мира героя. Добавочное действие, выраженное деепричастием, часто характеризует не столько само действие, сколько душевное состояние персонажа. Например: «Она отвечала, опустив глаза», — это говорит о её смущении или скрытности.

Таким образом, причастия и деепричастия являются незаменимыми средствами художественной выразительности. Они позволяют автору создавать многогранные, точные и динамичные образы, делая текст более глубоким и воздействующим на читателя.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 329 расположенного на странице 124 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №329 (с. 124), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.