Номер 632, страница 239 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Грамматика: морфология и синтаксис. Повторение - номер 632, страница 239.

№632 (с. 239)
Условие. №632 (с. 239)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 239, номер 632, Условие

632 АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ

1. Спишите отрывок стихотворения, соблюдая орфографические нормы.

М..гнолия в белом уборе

Скл..няла тума(н, нн)ое тело,

И синее (синее) море

У берега беше(н, нн)о пело.

Но в ярос(?)ном блеске пр..роды

Мне снились моско..ские рощи,

Где синее небо бл..днее,

Р..стенья скр..мнее и проще. (Н. Заболоцкий)

2. Выразительно прочитайте текст. Какова его основная мысль? Какое настроение передаёт поэт? Какими изобразительными средствами пользуется?

3. Выполните морфемный и морфологический анализ всех имён прилагательных. Какова их роль в данном тексте?

4. Выделите грамматические основы предложений.

Решение 1. №632 (с. 239)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 239, номер 632, Решение 1
Решение 2. №632 (с. 239)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 239, номер 632, Решение 2
Решение 3. №632 (с. 239)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 239, номер 632, Решение 3
Решение 4. №632 (с. 239)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 239, номер 632, Решение 4 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Сергеева Наталья Николаевна, Соловейчик Марина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 239, номер 632, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 5. №632 (с. 239)
1.

Магнолия в белом уборе
Склоняла туманное тело,
И синее море
У берега бешено пело.
Но в яростном блеске природы
Мне снились московские рощи,
Где синее небо бледнее,
Растенья скромнее и проще.

2.

Основная мысль стихотворения заключается в противопоставлении яркой, бурной, но чужой южной природы и скромной, простой, но бесконечно дорогой сердцу природы родного края. Лирический герой, находясь на юге, восхищается его красотой, но мысленно и душевно он стремится на родину, в Москву, чьи образы кажутся ему милее и ближе.

Настроение, которое передаёт поэт, — задумчивое, ностальгическое, с нотками светлой грусти. Чувствуется восхищение экзотической природой, но оно перекрывается более глубоким и нежным чувством любви к родине.

Поэт использует следующие изобразительные средства:

  • Эпитеты (образные определения): «в белом уборе», «туманное тело», «синее море», «в яростном блеске», «московские рощи». Они создают яркие и запоминающиеся образы.
  • Олицетворение (наделение неживых предметов свойствами живых существ): магнолия «склоняла туманное тело», море «бешено пело». Природа предстаёт как живое, деятельное существо.
  • Метафора: «магнолия в белом уборе» (цветы магнолии сравниваются с нарядной одеждой), «туманное тело» (очертания дерева сравниваются с телом).
  • Антитеза (противопоставление): весь текст построен на контрасте южной природы («яростный блеск», «бешено пело») и северной («бледнее», «скромнее и проще»).
  • Лексический повтор: прилагательное «синее» («синее море», «синее небо») объединяет два разных мира, но подчёркивает их различие через сравнение («небо бледнее»).
3.

Морфемный и морфологический анализ имён прилагательных:

  • (в) белом
    Морфемный анализ: бел- (корень), -ом (окончание).
    Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — белый; качественное; в полной форме, единственном числе, мужском роде, предложном падеже.
  • туманное
    Морфемный анализ: туман- (корень), -н- (суффикс), -ое (окончание).
    Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — туманный; относительное; в полной форме, единственном числе, среднем роде, винительном падеже.
  • синее
    Морфемный анализ: син- (корень), -ее (окончание).
    Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — синий; качественное; в полной форме, единственном числе, среднем роде, именительном/винительном падеже.
  • (в) яростном
    Морфемный анализ: ярост- (корень), -н- (суффикс), -ом (окончание).
    Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — яростный; качественное; в полной форме, единственном числе, мужском роде, предложном падеже.
  • московские
    Морфемный анализ: москов- (корень), -ск- (суффикс), -ие (окончание).
    Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — московский; относительное; в полной форме, множественном числе, именительном падеже.
  • бледнее
    Морфемный анализ: бледн- (корень), -ее (формообразующий суффикс сравнительной степени).
    Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — бледный; качественное; в простой сравнительной степени.
  • скромнее
    Морфемный анализ: скромн- (корень), -ее (формообразующий суффикс сравнительной степени).
    Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — скромный; качественное; в простой сравнительной степени.
  • проще
    Морфемный анализ: прощ- (корень, чередование ст//щ), (формообразующий суффикс сравнительной степени).
    Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — простой; качественное; в простой сравнительной степени.

Роль имён прилагательных в тексте очень важна. Во-первых, они выполняют изобразительную функцию, создавая зрительные образы (белый, туманное, синее) и передавая характер явлений (яростный). Во-вторых, они являются ключевым средством для создания антитезы — противопоставления юга и севера. Прилагательные в простой сравнительной степени (бледнее, скромнее, проще) напрямую выражают авторскую оценку и его тёплое отношение к родным местам.

4.

Грамматические основы предложений:

  • Магнолия в белом уборе склоняла туманное тело...: магнолия — подлежащее, склоняла — сказуемое.
  • ...И синее море у берега бешено пело: море — подлежащее, пело — сказуемое.
  • Но в яростном блеске природы мне снились московские рощи...: рощи — подлежащее, снились — сказуемое.
  • ...Где синее небо бледнее, растенья скромнее и проще: это сложноподчинённое предложение, состоящее из двух частей.
    1) придаточная часть: небо — подлежащее, бледнее — сказуемое (составное именное с нулевой связкой).
    2) придаточная часть (однородная первой): растенья — подлежащее, скромнее и проще — однородные сказуемые (составные именные с нулевой связкой).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 632 расположенного на странице 239 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №632 (с. 239), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.