Номер 632, страница 239 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Сергеева Н. Н., Соловейчик М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, фиолетовый с буквами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Грамматика: морфология и синтаксис. Повторение - номер 632, страница 239.
№632 (с. 239)
Условие. №632 (с. 239)
скриншот условия

632 АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ
1. Спишите отрывок стихотворения, соблюдая орфографические нормы.
М..гнолия в белом уборе
Скл..няла тума(н, нн)ое тело,
И синее (синее) море
У берега беше(н, нн)о пело.
Но в ярос(?)ном блеске пр..роды
Мне снились моско..ские рощи,
Где синее небо бл..днее,
Р..стенья скр..мнее и проще. (Н. Заболоцкий)
2. Выразительно прочитайте текст. Какова его основная мысль? Какое настроение передаёт поэт? Какими изобразительными средствами пользуется?
3. Выполните морфемный и морфологический анализ всех имён прилагательных. Какова их роль в данном тексте?
4. Выделите грамматические основы предложений.
Решение 1. №632 (с. 239)

Решение 2. №632 (с. 239)

Решение 3. №632 (с. 239)

Решение 4. №632 (с. 239)


Решение 5. №632 (с. 239)
Магнолия в белом уборе
Склоняла туманное тело,
И синее море
У берега бешено пело.
Но в яростном блеске природы
Мне снились московские рощи,
Где синее небо бледнее,
Растенья скромнее и проще.
Основная мысль стихотворения заключается в противопоставлении яркой, бурной, но чужой южной природы и скромной, простой, но бесконечно дорогой сердцу природы родного края. Лирический герой, находясь на юге, восхищается его красотой, но мысленно и душевно он стремится на родину, в Москву, чьи образы кажутся ему милее и ближе.
Настроение, которое передаёт поэт, — задумчивое, ностальгическое, с нотками светлой грусти. Чувствуется восхищение экзотической природой, но оно перекрывается более глубоким и нежным чувством любви к родине.
Поэт использует следующие изобразительные средства:
- Эпитеты (образные определения): «в белом уборе», «туманное тело», «синее море», «в яростном блеске», «московские рощи». Они создают яркие и запоминающиеся образы.
- Олицетворение (наделение неживых предметов свойствами живых существ): магнолия «склоняла туманное тело», море «бешено пело». Природа предстаёт как живое, деятельное существо.
- Метафора: «магнолия в белом уборе» (цветы магнолии сравниваются с нарядной одеждой), «туманное тело» (очертания дерева сравниваются с телом).
- Антитеза (противопоставление): весь текст построен на контрасте южной природы («яростный блеск», «бешено пело») и северной («бледнее», «скромнее и проще»).
- Лексический повтор: прилагательное «синее» («синее море», «синее небо») объединяет два разных мира, но подчёркивает их различие через сравнение («небо бледнее»).
Морфемный и морфологический анализ имён прилагательных:
- (в) белом
Морфемный анализ: бел- (корень), -ом (окончание).
Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — белый; качественное; в полной форме, единственном числе, мужском роде, предложном падеже. - туманное
Морфемный анализ: туман- (корень), -н- (суффикс), -ое (окончание).
Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — туманный; относительное; в полной форме, единственном числе, среднем роде, винительном падеже. - синее
Морфемный анализ: син- (корень), -ее (окончание).
Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — синий; качественное; в полной форме, единственном числе, среднем роде, именительном/винительном падеже. - (в) яростном
Морфемный анализ: ярост- (корень), -н- (суффикс), -ом (окончание).
Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — яростный; качественное; в полной форме, единственном числе, мужском роде, предложном падеже. - московские
Морфемный анализ: москов- (корень), -ск- (суффикс), -ие (окончание).
Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — московский; относительное; в полной форме, множественном числе, именительном падеже. - бледнее
Морфемный анализ: бледн- (корень), -ее (формообразующий суффикс сравнительной степени).
Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — бледный; качественное; в простой сравнительной степени. - скромнее
Морфемный анализ: скромн- (корень), -ее (формообразующий суффикс сравнительной степени).
Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — скромный; качественное; в простой сравнительной степени. - проще
Морфемный анализ: прощ- (корень, чередование ст//щ), -е (формообразующий суффикс сравнительной степени).
Морфологический анализ: имя прилагательное; начальная форма — простой; качественное; в простой сравнительной степени.
Роль имён прилагательных в тексте очень важна. Во-первых, они выполняют изобразительную функцию, создавая зрительные образы (белый, туманное, синее) и передавая характер явлений (яростный). Во-вторых, они являются ключевым средством для создания антитезы — противопоставления юга и севера. Прилагательные в простой сравнительной степени (бледнее, скромнее, проще) напрямую выражают авторскую оценку и его тёплое отношение к родным местам.
4.Грамматические основы предложений:
- Магнолия в белом уборе склоняла туманное тело...: магнолия — подлежащее, склоняла — сказуемое.
- ...И синее море у берега бешено пело: море — подлежащее, пело — сказуемое.
- Но в яростном блеске природы мне снились московские рощи...: рощи — подлежащее, снились — сказуемое.
- ...Где синее небо бледнее, растенья скромнее и проще: это сложноподчинённое предложение, состоящее из двух частей.
1) придаточная часть: небо — подлежащее, бледнее — сказуемое (составное именное с нулевой связкой).
2) придаточная часть (однородная первой): растенья — подлежащее, скромнее и проще — однородные сказуемые (составные именные с нулевой связкой).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 632 расположенного на странице 239 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №632 (с. 239), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Сергеева (Наталья Николаевна), Соловейчик (Марина Сергеевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.