Номер 262, страница 134, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Часть 1. Деепричастие. Параграф 29. Повторение темы «Деепричастие» - номер 262, страница 134.

Условие.

СОВЕТЫ ПОМОЩНИКА

Проведите взаимопроверку правильности выполнения тестовых заданий. Сделайте выводы о том, какие темы раздела вам необходимо повторить.

262 Представьте себе, что для урока зоологии вам нужно найти дополнительную информацию об особенностях образа жизни и питания зелёной жабы. Каким видом чтения вы воспользуетесь, чтобы извлечь нужную информацию из статьи энциклопедии «Жизнь животных»? Объясните свой выбор.

Bufo viridis

Зелёная жаба (Bufo viridis) окраше(н, нн)а (с)верху в (светло)(серо)(оливковые) тона с крупными (тёмно)(зелёными) пятнами отороче(н, нн)ыми узкой чёрной к..ймой. Кожа бугорч..тая.

Зелёная жаба ведёт наземный образ жизни проводя в водоёмах (не)значительное время в п..риод икрометания. Зан..мает она наиболее сухие места об..тания (не)доступные другим земноводным.

Зелёная жаба ведёт ночной или сумеречный образ жизни выб..рая для этого самое влажное время суток. Выходя на охоту животные часто купают(?)ся в водоёмах или в р..се поп..лняя запасы воды в теле. Летом зелёные жабы нач..нают кормит(?)ся около восьми вечера. Из(за) относительно коротких ног жабы не в состояни.. делать сильных прыжков устр..мляясь за добычей. Они берут добычу «в нижнем ярусе», с земли.

Единственное средство защиты этого (не)быстро передвигающегося животного от хищников — ядовитые железы, выделения которых (не)опасны для человека.

1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Сгруппируйте орфограммы и объясните их написание.

2. Проведите морфемный и морфологический разбор деепричастий, которые встретились в тексте.

3. Замените, где это возможно, деепричастия глаголами-сказуемыми, чтобы получилось предложение с однородными членами. Изменился ли смысл предложения?

4. Назовите средства связи предложений в тексте.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Для извлечения конкретной информации (об особенностях образа жизни и питания) из статьи энциклопедии следует воспользоваться поисковым (или просмотровым) видом чтения. Этот вид чтения позволяет быстро ориентироваться в тексте, находить ключевые слова (например, «питание», «охота», «образ жизни», «рацион») и концентрироваться только на тех фрагментах, которые содержат нужные сведения, пропуская остальную информацию. Это экономит время и помогает эффективно решить поставленную задачу.

1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Сгруппируйте орфограммы и объясните их написание.

Зелёная жаба (Bufo viridis) окрашена сверху в светло-серые, оливковые тона с крупными тёмно-зелёными пятнами, отороченными узкой чёрной каймой. Кожа бугорчатая.

Зелёная жаба ведёт наземный образ жизни, проводя в водоёмах незначительное время в период икрометания. Занимает она наиболее сухие места обитания, недоступные другим земноводным.

Зелёная жаба ведёт ночной или сумеречный образ жизни, выбирая для этого самое влажное время суток. Выходя на охоту, животные часто купаются в водоёмах или в росе, пополняя запасы воды в теле. Летом зелёные жабы начинают кормиться около восьми вечера. Из-за относительно коротких ног жабы не в состоянии делать сильных прыжков, устремляясь за добычей. Они берут добычу «в нижнем ярусе», с земли.

Единственное средство защиты этого небыстро передвигающегося животного от хищников — ядовитые железы, выделения которых не опасны для человека.

Группы орфограмм:

• Правописание Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных:
  • окрашена — в кратких причастиях пишется одна буква Н.
  • отороченными — в полных причастиях, образованных от глаголов совершенного вида (что сделать? — оторочить), пишется НН.
• Слитное, дефисное и раздельное написание слов:
  • сверху — наречие, образованное от существительного с предлогом, пишется слитно.
  • светло-серые, тёмно-зелёными — сложные прилагательные, обозначающие оттенки цветов, пишутся через дефис.
  • Из-за — производный предлог, пишется через дефис.
  • незначительное, недоступные, небыстро — пишутся слитно с НЕ, так как можно подобрать синоним без НЕ (малое, закрытые, медленно) и нет противопоставления.
  • не опасны — краткое прилагательное пишется с НЕ раздельно.
• Безударные гласные в корне слова:
  • каймой — словарное слово, написание нужно запомнить.
  • период — словарное слово.
  • занимает — корень с чередованием -ин-/-я- (-а-).
  • обитания — словарное слово (проверка через «обитель»).
  • выбирая — в корне с чередованием -бер-/-бир- пишется И, так как после корня есть суффикс -а-.
  • росе — проверяемая гласная (проверочное слово — ро́сы).
  • пополняя — проверяемая гласная (проверочное слово — полный).
  • начинают — в корне -чин- пишется И (ча-ща пиши с А).
  • состоянии — проверяемая гласная (проверочное слово — сто́я).
  • устремляясь — словарное слово.
• Правописание суффиксов:
  • бугорчатая — суффикс -чат- в прилагательных всегда пишется с буквой А.
• Правописание Ь в глаголах:
  • купаются — глагол отвечает на вопрос «что делают?», Ь не пишется.
  • кормиться — глагол в инфинитиве, отвечает на вопрос «что делать?», пишется Ь.
• Пунктуация:
  • Запятыми выделены деепричастные обороты: проводя в водоёмах незначительное время в период икрометания; выбирая для этого самое влажное время суток; Выходя на охоту; пополняя запасы воды в теле; устремляясь за добычей.
  • Запятой выделено придаточное определительное предложение: ...ядовитые железы, выделения которых не опасны для человека.
  • Тире ставится между подлежащим (средство) и сказуемым (железы), выраженными именами существительными в именительном падеже.

2. Проведите морфемный и морфологический разбор деепричастий, которые встретились в тексте.

Проводя
Морфемный разбор: про- — приставка, -вод- — корень, -я — суффикс деепричастия. Основа слова — проводя.
Морфологический разбор:
I. (Ведёт образ жизни, что делая?) проводя — деепричастие.
II. Морфологические признаки: от глагола проводить, несовершенный вид, невозвратное, неизменяемое.
III. В предложении является обстоятельством.

Выбирая
Морфемный разбор: вы- — приставка, -бир- — корень, -а- — суффикс, -я — суффикс деепричастия. Основа слова — выбирая.
Морфологический разбор:
I. (Ведёт образ жизни, что делая?) выбирая — деепричастие.
II. Морфологические признаки: от глагола выбирать, несовершенный вид, невозвратное, неизменяемое.
III. В предложении является обстоятельством.

Выходя
Морфемный разбор: вы- — приставка, -ход- — корень, -я — суффикс деепричастия. Основа слова — выходя.
Морфологический разбор:
I. (Купаются, что делая?) выходя — деепричастие.
II. Морфологические признаки: от глагола выходить, несовершенный вид, невозвратное, неизменяемое.
III. В предложении является обстоятельством.

Пополняя
Морфемный разбор: по- — приставка, -полн- — корень, -я- — суффикс, -я — суффикс деепричастия. Основа слова — пополняя.
Морфологический разбор:
I. (Купаются, что делая?) пополняя — деепричастие.
II. Морфологические признаки: от глагола пополнять, несовершенный вид, невозвратное, неизменяемое.
III. В предложении является обстоятельством.

Устремляясь
Морфемный разбор: у- — приставка, -стремл- — корень, -я- — суффикс, -сь — постфикс, -я — суффикс деепричастия. Основа слова — устремляя_сь.
Морфологический разбор:
I. (Делать прыжков, что делая?) устремляясь — деепричастие.
II. Морфологические признаки: от глагола устремляться, несовершенный вид, возвратное, неизменяемое.
III. В предложении является обстоятельством.

3. Замените, где это возможно, деепричастия глаголами-сказуемыми, чтобы получилось предложение с однородными членами. Изменился ли смысл предложения?

Возможные замены:

• Исходное: Зелёная жаба ведёт наземный образ жизни, проводя в водоёмах незначительное время в период икрометания.
  Замена: Зелёная жаба ведёт наземный образ жизни и проводит в водоёмах незначительное время в период икрометания.
• Исходное: Зелёная жаба ведёт ночной или сумеречный образ жизни, выбирая для этого самое влажное время суток.
  Замена: Зелёная жаба ведёт ночной или сумеречный образ жизни и выбирает для этого самое влажное время суток.
• Исходное: Выходя на охоту, животные часто купаются в водоёмах или в росе, пополняя запасы воды в теле.
  Замена: Животные выходят на охоту, часто купаются в водоёмах или в росе и пополняют запасы воды в теле.

Смысл предложений изменился. В исходных вариантах с деепричастиями одно действие является основным (выражено глаголом-сказуемым), а второе — добавочным, поясняющим, как, когда или почему происходит основное действие. В вариантах с однородными сказуемыми оба действия становятся равноправными, независимыми и последовательными. Теряется оттенок второстепенности и связи одного действия с другим.

4. Назовите средства связи предложений в тексте.

В тексте используются следующие средства связи предложений:

• Лексический повтор: повторение ключевого словосочетания «зелёная жаба» или слова «жабы» в начале соседних предложений. («Зелёная жаба...» → «Зелёная жаба ведёт...»).
• Местоименная связь: использование личных и указательных местоимений для замены существительных из предыдущих предложений («жаба» → «она», «жабы» → «они», «животного» → «этого»).
• Синонимическая замена: использование синонимов или близких по значению слов для избежания повторов («жабы» → «животные»).