Номер 259, страница 131, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, часть 1

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Вакурова О. Ф., Григорьев А. В., Кузина А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-5-09-091022-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 7 классе

Параграф 28. Морфологический разбор деепричастия. Деепричастие. Часть 1 - номер 259, страница 131.

№259 (с. 131)
Условие. №259 (с. 131)
скриншот условия
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 131, номер 259, Условие Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 131, номер 259, Условие (продолжение 2)

259 Прочитайте фрагмент рассказа К. Паустовского «Словари». Выпишите предложения, содержащие причастные и деепричастные обороты, расставьте недостающие знаки препинания. Выполните морфологический разбор одного причастия и одного деепричастия.

...Мысль о том, чтобы собрать слова имеющие отношение к природе пришла мне в голову в тот день, когда на луговом озерце я услышал, как хрипловатая девочка перечисляла разные травы и цветы.

Словарь этот будет, конечно, толковым. Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и учёных имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову.

Например, после слова «сосулька» можно напечатать отрывок из Пришвина:

«Повислие под кручей частые длинные корни деревьев теперь под тёмными сводами берега превратились в сосульки и нарастая больше и больше достигли воды. И когда ветерок, даже самый ласковый, весенний, волновал воду и маленькие волны достигали под кручей концов сосулек, то волновали их, они качались стуча друг о друга звенели, и этот звук был первый звук весны, эолова арфа...»

Думая о словаре «природных» слов я делил его на разделы: слова «лесные», «полевые», «луговые», слова о временах года, о метеорологических явлениях, о воде, реках и озёрах, растениях и животных.

Я понимал, что такой словарь нужно составить так, чтобы его можно было читать, как книгу. Тогда он давал бы представление как о нашей природе, так и о широких богатствах языка.

Конечно, эта работа была бы не под силу одному человеку. У него не хватило бы на неё всей жизни.

• Выполните задание по выбору.

1*. Представьте себя автором «Толкового природного словаря». Выберите один из его разделов. Перечислите 5—10 существительных, которые, на ваш взгляд, должны быть в данном разделе. Напишите об одном из этих слов словарную статью. Проиллюстрируйте статью примерами «из книг писателей, поэтов и учёных, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову».

2. Напишите небольшое сочинение-рассуждение, взяв за основу в качестве тезиса выделенные предложения.

ЭТО ИНТЕРЕСНО

Эолова арфа (от Эол, в древнегреческой мифологии — повелитель ветров), воздушная арфа — струнный музыкальный инструмент. Состоит из узкого деревянного ящика с отверстием, внутри которого натянуты от 8 до 13 струн. Ветер вызывает колебание струн, издающих различные призвуки, входящие в спектр музыкального звука. Звучание меняется в зависимости от силы ветра — от тихого и нежного до очень громкого.

Решение 1. №259 (с. 131)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 131, номер 259, Решение 1 Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 131, номер 259, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 131, номер 259, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №259 (с. 131)
Русский язык, 7 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Вакурова Ольга Фёдоровна, Григорьев Андрей Владимирович, Кузина Анна Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, Часть 1, страница 131, номер 259, Решение 2
Решение 3. №259 (с. 131)

Выпишите предложения, содержащие причастные и деепричастные обороты, расставьте недостающие знаки препинания.

1. Мысль о том, чтобы собрать слова, имеющие отношение к природе, пришла мне в голову в тот день, когда на луговом озерце я услышал, как хрипловатая девочка перечисляла разные травы и цветы.

2. Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и учёных, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову.

3. «Повислые под кручей частые длинные корни деревьев теперь под тёмными сводами берега превратились в сосульки и, нарастая больше и больше, достигли воды.

4. ...они качались, стуча друг о друга, звенели, и этот звук был первый звук весны, эолова арфа...»

5. Думая о словаре «природных» слов, я делил его на разделы: слова «лесные», «полевые», «луговые», слова о временах года, о метеорологических явлениях, о воде, реках и озёрах, растениях и животных.

Выполните морфологический разбор одного причастия и одного деепричастия.

Морфологический разбор причастия:

Имеющие

I. Причастие, обозначает признак предмета по действию; отвечает на вопрос какие? (слова какие? имеющие). Образовано от глагола иметь.

II. Морфологические признаки:
1. Начальная форма — имеющий.
2. Постоянные признаки: действительное, настоящее время, несовершенный вид, невозвратное.
3. Непостоянные признаки: употреблено в форме множественного числа, именительного падежа.

III. В предложении является определением (входит в состав причастного оборота).

Морфологический разбор деепричастия:

Думая

I. Деепричастие, обозначает добавочное действие; отвечает на вопрос что делая? (делил что делая? думая). Образовано от глагола думать.

II. Морфологические признаки:
1. Постоянные признаки: несовершенный вид, невозвратное.
2. Непостоянные признаки: неизменяемая форма.

III. В предложении является обстоятельством (входит в состав деепричастного оборота).

Выполните задание по выбору.

1*.

Представим себя автором «Толкового природного словаря» и выберем для работы раздел «Метеорологические явления».

Существительные, которые могут входить в этот раздел:
Гроза
Радуга
Метель
Роса
Иней
Туман
Ветер

Словарная статья:

РОСА́, -ы́, мн. ро́сы, рос, ро́сам, ж.

1. Мельчайшие капли влаги, образующиеся на поверхности земли, растениях и других предметах в результате конденсации водяного пара при их охлаждении ниже точки росы. Появляется обычно тихими ясными ночами.

2. перен., поэт. О чем-либо чистом, свежем, светлом, что напоминает капли росы.

Примеры из книг писателей, поэтов и учёных, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову:

«Роса — вид атмосферных осадков, образующихся на поверхности земли, растениях, автомобилях и других предметах. Воздух содержит водяной пар, количество которого варьируется в зависимости от температуры и влажности. Точка росы — это температура, до которой должен охладиться воздух, чтобы содержащийся в нём пар достиг насыщения и начал конденсироваться в воду».
— Из энциклопедии по метеорологии

«Трава, вся в холодных росах, шевелилась от слабого предутреннего ветерка».
— К. Г. Паустовский, «Мещорская сторона»

«Все зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило. Всюду лучистыми алмазами зарделись крупные капли росы».
— И. С. Тургенев, «Бежин луг»

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 7 класс, для упражнения номер 259 расположенного на странице 131 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №259 (с. 131), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Вакурова (Ольга Фёдоровна), Григорьев (Андрей Владимирович), Кузина (Анна Николаевна), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.