Номер 59, страница 34, часть 1 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 7. Система частей речи в русском языке. Морфология. Часть 1 - номер 59, страница 34.

Условие.

59 Запишите предложения из произведений А. Пушкина, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания.

1) Вот бега..т дв..ровый мальчик, в салазки Жучку п..садив, себя в коня пр..образил.

2) Увы, на разные з..бавы я много жизни п..губил!

3) Ура! Мы ломим гнут(?)ся шведы!

4) Лош..ди были давно готовы а мне не хотелось ра(с, сс)- тават(?)ся со см..трителем и его дочкой.

1. Заключите в овал служебные слова. Какие из них служат для связи слов в словосочетании, какие — для связи отдельных слов в предложении и частей сложного предложения? Какое слово употреблено в значении указания?

2. Какие неизменяемые слова, употреблённые в предложениях, выражают чувства, эмоции?

3*. Во многих языках (английском, французском, немецком и др.) употребляются особые служебные слова — артикли. Какие грамматические значения передаются с их помощью в изучаемом вами иностранном языке?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Сначала запишем предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания:

1. Вот бегает дворовый мальчик, в салазки Жучку посадив, себя в коня преобразив.
2. Увы, на разные забавы я много жизни погубил!
3. Ура! Мы ломим, гнутся шведы!
4. Лошади были давно готовы, а мне не хотелось расставаться со смотрителем и его дочкой.

1. Служебные слова, встретившиеся в предложениях: вот, в, увы, на, ура, а, не, со, и.
Для связи слов в словосочетании служат предлоги: в (салазки), в (коня), на (забавы), со (смотрителем).
Для связи отдельных слов в предложении (однородных членов) и частей сложного предложения служат союзы: и (связывает однородные дополнения «смотрителем и дочкой») и а (связывает части сложносочинённого предложения).
В значении указания употреблено слово (указательная частица) вот.

2. Чувства и эмоции выражают неизменяемые слова — междометия. В данных предложениях это: Увы (выражает сожаление, огорчение) и Ура (выражает радость, восторг, боевой клич).

3*. В качестве примера рассмотрим английский язык. В нём используются особые служебные слова — артикли: неопределённый a/an и определённый the. С их помощью передаются следующие грамматические значения:
1. Категория определённости/неопределённости. Это их основная функция. Артикль a/an указывает на неопределённый, любой, один из многих предметов (например, I see a boy — я вижу [какого-то] мальчика). Артикль the указывает на конкретный, известный собеседникам предмет (например, The boy is reading a book — [этот] мальчик читает книгу).
2. Указание на единичность предмета. Неопределённый артикль a/an исторически произошёл от числительного «один» и используется только с исчисляемыми существительными в единственном числе.
3. Обобщающее значение. Артикли могут использоваться для обозначения целого класса предметов или явлений, например: The lion is the king of animals (Лев — царь зверей, имеется в виду лев как вид).
4. Различение конкретных и абстрактных понятий. Отсутствие или наличие артикля может менять значение существительного, например, go to school (учиться в школе) и go to the school (идти в здание школы).