Номер 13, страница 198 - гдз по биологии 8 класс учебник Драгомилов, Маш

Биология, 8 класс Учебник, авторы: Драгомилов Александр Григорьевич, Маш Реми Давидович, издательство Просвещение, Москва, 2019, оранжевого цвета

Авторы: Драгомилов А. Г., Маш Р. Д.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: оранжевый, салатовый с пазлами

ISBN: 978-5-09-088220-0

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Параграф 42. Заболевания органов пищеварения. Ответьте на вопросы, выполните задания - номер 13, страница 198.

№13 (с. 198)
Условие. №13 (с. 198)
скриншот условия
Биология, 8 класс Учебник, авторы: Драгомилов Александр Григорьевич, Маш Реми Давидович, издательство Просвещение, Москва, 2019, оранжевого цвета, страница 198, номер 13, Условие

13. Как происходит выработка условных рефлексов и какую роль играет безусловное и условное торможение условных рефлексов?

Решение. №13 (с. 198)
Биология, 8 класс Учебник, авторы: Драгомилов Александр Григорьевич, Маш Реми Давидович, издательство Просвещение, Москва, 2019, оранжевого цвета, страница 198, номер 13, Решение
Решение 2. №13 (с. 198)

13. Выработка условных рефлексов происходит на базе безусловных при участии высших отделов центральной нервной системы, прежде всего коры больших полушарий. Для формирования условного рефлекса необходимо многократное сочетание во времени двух раздражителей: индифферентного (сигнал, который в будущем станет условным, например, звонок) и безусловного (например, пища). При этом условный сигнал должен немного предшествовать безусловному раздражителю.

В результате такого сочетания в коре больших полушарий возникает временная нервная связь между центром восприятия условного раздражителя и центром безусловного рефлекса. После нескольких повторений индифферентный раздражитель становится условным и сам по себе начинает вызывать реакцию, свойственную безусловному рефлексу (например, слюноотделение на звонок).

Вместе с процессами возбуждения важнейшую роль в приспособительной деятельности организма играет торможение условных рефлексов. Оно позволяет организму отменять рефлексы, которые перестали быть актуальными, и делает поведение более точным и адекватным условиям среды. Различают безусловное и условное торможение.

Безусловное (внешнее) торможение является врождённой реакцией. Оно возникает, когда во время осуществления условного рефлекса начинает действовать новый, сильный посторонний раздражитель, вызывающий ориентировочный рефлекс (например, громкий шум, яркий свет). Новый очаг возбуждения в коре головного мозга подавляет уже существующий. Роль безусловного торможения заключается в том, чтобы организм мог отреагировать на более важный в данный момент стимул, возможно, сигнализирующий об опасности.

Условное (внутреннее) торможение приобретается в процессе жизни, вырабатывается постепенно. Оно развивается, если условный раздражитель не подкрепляется безусловным. Основные виды условного торможения:

а) Угасательное торможение — развивается при многократном применении условного сигнала без подкрепления его безусловным раздражителем. В результате условный рефлекс постепенно ослабевает и исчезает. Роль — устранение реакций, потерявших своё биологическое значение.

б) Дифференцировочное торможение — вырабатывается, когда один из близких по характеру раздражителей подкрепляется, а другой — нет. В результате организм начинает реагировать только на подкрепляемый сигнал, игнорируя неподкрепляемый. Роль — повышение точности и специфичности ответных реакций организма на сигналы из внешней среды.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 8 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 198 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №13 (с. 198), авторов: Драгомилов (Александр Григорьевич), Маш (Реми Давидович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.