номер 3, страница 96 - гдз по английскому языку 8 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

3 RNE Form derivatives from the words in capitals so that they fit the text. Complete the gaps with the new words.

№ 3 (стр. 96, Module 5, lesson 5f)

Form derivatives from the words in capitals so that they fit the text. Complete the gaps with the new words.
Образуйте производные от слов, написанных заглавными буквами, так, чтобы они соответствовали тексту. Заполните пробелы новыми словами.

Ответ:

Take a break

A. Chelsea Tohlin was feeling burnt out after so much hard work for her degree and so decided to take a break before starting her Master's. Almost as soon as she had made her decision, she was on a plane 'down under' to become a rancher for the next eight months on an isolated sheep station deep in the Australian outback hundreds of kilometres from its nearest neighbour. Training as a jillaroo was just the kind of excitement and sense of freedom that Chelsea had been looking for, but she soon learnt that it was back-breaking work too. Not long after she arrived, her work clothes were already grubby from grooming horses and cleaning out the stables. "The most challenging part of my first week was helping with the sheep shearing. It was a lot harder than I thought. It took all my strength to push the animal into the shearing shed. The shearers were absolutely brilliant, too. They work incredibly quickly and can shear a whole animal in less than a minute."

By the time Chelsea left the farm, she had learnt a lot about looking after both horses and sheep, mending fences, lassoing and whip cracking, too. It wasn't all hard work, though "Many evenings, we toasted marshmallows over a campfire and I played my guitar and we all sang songs," Chelsea says. "Above us was the clearest and starriest sky I'd ever seen." So what did Chelsea miss most when she got home? Pulling on her cowboy boots, mounting her horse and riding out into the Australian outback, of course!

B. For Paul Skarr it all started with his Sports Science degree requirement to do a work-based learning project. "Most students find work locally, but I was keen to volunteer in a needy part of the world," says Paul. So off he went to Zambia to coach football at a school in a small village not far from the capital, Lusaka. When Paul arrived he found a rundown school house with very few resources. He was amazed to see that the children were using rolled up plastic bags held together with sticky tape to play football!

One of Paul's first tasks was to get the children to mark out a full-sized football pitch in a clearing in the woods next to the school. They erected goal posts made from tree branches, too. At the first practice, about 75 youngsters arrived, very eager to go! Some had even come from neighbouring villages. It was some of the children's first opportunity to play proper football, which isn't surprising when a football costs about $60 and the average monthly wage is just $40. The session was a great success. "After we'd finished practice the children clapped excitedly and then they all rushed to clean my boots, and get all the kit ready for the next day!" Paul told us.

One exciting part of each day for Paul was when he and the children beat the ground of the pitch before they started to play to chase away poisonous mamba snakes. But despite some difficulties because of the harsh living conditions, it was a great experience for Paul. "The kids are so happy to play and have a coach even though they have so little else... It really made me step back and think about what's important in life."

C. Ever since Olivia Stewart was a young girl, she has dreamt of singing in a grand concert hall. Her dream became a reality when she interrupted her Music degree to take a year off on sabbatical to get a taste of opera in Italy. Living with an Italian family and having language lessons each morning was an essential part of the experience. "Mastering the language takes your performance to an entirely different level when you learn not only how to pronounce the words properly, but also the deeper meaning of what you're singing," Olivia says. "Opera is like great literature set to beautiful music. You can't help falling in love with it." Olivia spent her afternoons having private voice coaching lessons, performance rehearsals and even pilates classes to help develop muscles for better breathing control. The highlight of Olivia's stay, though, was performing opera at an open-air concert in a beautiful piazza.

After she finishes her music degree, Olivia hopes to make it back to Italy and continue studying opera and, she says, "to sample more of the amazing Italian gelato, which is to die for!"

Перевод текста:

Сделай перерыв

A. Челси Тоблин чувствовала себя переутомленной после столь усердной учебы для получения степени, поэтому решила сделать перерыв перед поступлением в магистратуру. Почти сразу после того, как она приняла решение, она села в самолет в Австралию, чтобы стать фермером на следующие восемь месяцев на изолированной овцеводческой станции глубоко в австралийской глубинке, в сотнях километров от ближайших соседей. Обучение на ратрака (помощника фермера) было именно тем азартом и ощущением свободы, которые искала Челси, но вскоре она узнала, что это еще и каторжный труд. Вскорости после ее приезда рабочая одежда уже была грязной от чистки лошадей и уборки конюшен. «Самой сложной частью моей первой недели была помощь в стрижке овец. Это было намного сложнее, чем я думала. Мне потребовались все силы, чтобы загнать животное в сарай для стрижки. Стригали тоже были просто великолепны. Они работают невероятно быстро и могут остричь целое животное менее чем за минуту».
К тому времени, как Челси покинула ферму, она многому научилась: ухаживать за лошадьми и овцами, чинить заборы, бросать лассо и щелкать кнутом. Однако это была не только тяжелая работа: «Многими вечерами мы жарили зефир на костре, я играла на гитаре, и мы все пели песни», — говорит Челси. «Над нами было самое чистое и звездное небо, которое я когда-либо видела». Так чего же Челси больше всего недоставало по возвращении домой? Надевать ковбойские сапоги, садиться на лошадь и выезжать в австралийскую глубинку, конечно же!

B. Для Пола Скарра все началось с требования его степени по спортивным наукам пройти проект производственного обучения. «Большинство студентов находят работу поблизости, но я хотел стать волонтером в нуждающемся регионе мира», — говорит Пол. И он отправился в Замбию тренировать футбол в школе в небольшой деревне недалеко от столицы, Лусаки. Когда Пол приехал, он обнаружил ветхий школьный дом с очень скудными ресурсами. Он был поражен, увидев, что дети используют свернутые пластиковые пакеты, скрепленные липкой лентой, чтобы играть в футбол!
Одной из первых задач Пола было разметить с детьми полноценное футбольное поле на поляне в лесу рядом со школой. Они также установили футбольные ворота из веток деревьев. На первую тренировку пришло около 75 ребят, с огромным желанием играть! Некоторые приехали даже из соседних деревень. Для многих детей это была первая возможность поиграть в настоящий футбол, что не удивляет, учитывая, что футбольный мяч стоит около 60 долларов, а средняя месячная зарплата составляет всего 40 долларов. Занятие прошло с большим успехом. «После того как мы закончили тренировку, дети восторженно аплодировали, а затем все бросились чистить мои бутсы и готовить весь инвентарь на следующий день!» — рассказал нам Пол.

Ежедневной захватывающей частью для Пола было то, как они с детьми били по земле на поле перед игрой, чтобы прогнать ядовитых мамб. Но несмотря на некоторые трудности из-за суровых условий жизни, для Пола это был отличный опыт. «Дети так счастливы играть и иметь тренера, хотя у них почти ничего больше нет... Это действительно заставило меня задуматься о том, что важно в жизни».

C. С самого детства Оливия Стюарт мечтала петь в большом концертном зале. Ее мечта стала реальностью, когда она прервала учебу в консерватории, чтобы взять академический отпуск на год и прикоснуться к опере в Италии. Проживание в итальянской семье и утренние уроки языка были неотъемлемой частью этого опыта. «Освоение языка выводит ваше исполнение на совершенно другой уровень, когда вы учитесь не только правильно произносить слова, но и глубокому смыслу того, о чем поете», — говорит Оливия. «Опера — это как великая литература, положенная на прекрасную музыку. В нее невозможно не влюбиться». Оливия проводила дневное время на частных уроках вокала, репетициях и даже занятиях пилатесом, чтобы развить мышцы для лучшего контроля дыхания. Однако главным моментом пребывания Оливии было исполнение оперы на концерте под открытым небом на красивой площади.
После завершения учебы Оливия надеется вернуться в Италию и продолжить изучение оперы и, по ее словам, «попробовать еще больше потрясающего итальянского джелато, ради которого стоит жить!»

(стр. 96, Module 5, Lesson 5f)

Check these words. Проверьте эти слова.

Ответ: