Номер 2, страница 96 - гдз по английскому языку 8 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: starlight (звёздный английский)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2023 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, синий

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Module 5. Lifelong learning. 5f. Taking a gap year - номер 2, страница 96.

№2 (с. 96)

Это задание совпадает в старом и новом учебнике.

Условие 2023-2027. №2 (с. 96)
К этому заданию есть аудио

Ex.2,p.96.mp3

Ex.2,p.96.mp3

Exercise two.

Page ninety-six.

Chelsea Toblin was feeling burnt out after so much hard work for her degree and so decided to take a break before starting her Master's.

Almost as soon as she had made her decision, she was on a plane down under to become a rancher for the next eight months on an isolated sheep station deep in the Australian Outback, hundreds of kilometers from its nearest neighbor.

Training as a jillaroo was just the kind of excitement and sense of freedom that Chelsea had been looking for. But she soon learned that it was back-breaking work too.

Not long after she arrived, her work clothes were already grubby from grooming horses and cleaning out the stables.

Chelsea: The most challenging part of my first week was helping with the sheep shearing.

Chelsea: It was a lot harder than I thought.

Chelsea: It took all my strength to push the animal into the shearing shed.

The shearers were absolutely brilliant too. They work incredibly quickly and can shear a whole animal in less than a minute.

By the time Chelsea left the farm, she had learned a lot about looking after both horses and sheep. Mending fences, lassoing and whip cracking too.

It wasn't all hard work though.

Chelsea: Many evenings, we'd toasted marshmallows over a campfire and I played my guitar and we all sang songs.

Chelsea says,

Chelsea: Above us was the clearest and starriest sky I'd ever seen.

So, what did Chelsea miss most when she got home?

Pulling on her cowboy boots, mounting her horse and riding out into the Australian Outback, of course.

For Paul Starr, it all started with his sports science degree requirement to do a work-based learning project.

Paul: Most students find work locally, but I was keen to volunteer in a needy part of the world.

Says Paul.

So, off he went to Zambia to coach football at a school in a small village not far from the capital Lusaka.

When Paul arrived, he found a rundown schoolhouse with very few resources.

He was amazed to see that the children were using rolled up plastic bags held together with sticky tape to play football.

One of Paul's first tasks was to get the children to mark out a full-sized football pitch in a clearing in the woods next to the school.

They erected goalposts made from tree branches too.

At the first practice, about seventy-five youngsters arrived, very eager to go.

Some had even come from neighboring villages.

It was some of the children's first opportunity to play proper football, which isn't surprising when a football costs about sixty dollars and the average monthly wage is just forty dollars.

The session was a great success.

Paul: After we'd finished practice, the children clapped excitedly and then they all rushed to clean their boots and get all the kit ready for the next day.

Paul told us.

One exciting part of each day for Paul was when he and the children beat the ground of the pitch before they started to play, to chase away poisonous mamba snakes.

But despite some difficulties because of the harsh living conditions, it was a great experience for Paul.

Paul: The kids are so happy to play and have a coach, even though they have so little else.

Paul: It really made me step back and think about what's important in life.

Ever since Olivia Stuart was a young girl, she has dreamt of singing in a grand concert hall.

Her dream became a reality when she interrupted her music degree to take a year off on sabbatical to get a taste of opera in Italy.

Living with an Italian family and having language lessons each morning was an essential part of the experience.

Olivia: Mastering the language takes your performance to an entirely different level, when you learn not only how to pronounce the words properly, but also the deeper meaning of what you're singing.

Olivia says,

Olivia: Opera is like great literature set to beautiful music.

Olivia: You can't help falling in love with it.

Olivia spent her afternoons having private voice coaching lessons, performance rehearsals and even Pilates classes to help develop muscles for better breathing control.

The highlight of Olivia's stay though was performing opera at an open-air concert in a beautiful piazza.

After she finishes her music degree, Olivia hopes to make it back to Italy and continue studying opera, and, she says,

Olivia: To sample more of the amazing Italian gelato, which is to die for.

Ex.2,p.96.mp3

Упражнение второе.

Страница девяносто шесть.

Челси Тоблин чувствовала себя измотанной после такой усердной работы над своей степенью и поэтому решила взять перерыв перед началом магистратуры.

Почти сразу после принятия решения она оказалась в самолете, направляющемся на юг, чтобы стать скотоводом на следующие восемь месяцев на уединенной овцеводческой ферме глубоко в австралийской глубинке, в сотнях километров от ближайшего соседа.

Обучение на джиллару (женщина-скотовод) было именно тем волнением и чувством свободы, которые искала Челси. Но вскоре она узнала, что это была ещё и изнурительная работа.

Вскоре после её приезда рабочая одежда уже была грязной от ухода за лошадьми и уборки конюшен.

Челси: Самой сложной частью моей первой недели была помощь в стрижке овец.

Челси: Это было намного сложнее, чем я думала.

Челси: Мне потребовались все силы, чтобы затолкать животное в сарай для стрижки.

Стригали тоже были просто великолепны. Они работают невероятно быстро и могут остричь целое животное меньше чем за минуту.

К тому времени, как Челси покинула ферму, она многому научилась в уходе как за лошадьми, так и за овцами. А ещё чинить заборы, ловить лассо и щелкать хлыстом.

Однако это была не только тяжёлая работа.

Челси: Многие вечера мы жарили зефир на костре, а я играла на гитаре, и мы все пели песни.

Челси говорит,

Челси: Над нами было самое чистое и звёздное небо, которое я когда-либо видела.

Итак, по чему Челси скучала больше всего, когда вернулась домой?

Надевать свои ковбойские сапоги, садиться на лошадь и скакать по австралийской глубинке, конечно же.

Для Пола Старра всё началось с требования его степени по спортивным наукам выполнить проект практического обучения.

Пол: Большинство студентов находят работу на месте, но я стремился стать волонтёром в нуждающейся части мира.

Говорит Пол.

Итак, он отправился в Замбию, чтобы тренировать футбол в школе в небольшой деревне недалеко от столицы Лусаки.

Когда Пол приехал, он обнаружил заброшенную школьную постройку с очень скудными ресурсами.

Он был поражён, увидев, что дети использовали свернутые пластиковые пакеты, скрепленные скотчем, чтобы играть в футбол.

Одной из первых задач Пола было помочь детям разметить полноразмерное футбольное поле на поляне в лесу рядом со школой.

Они также установили ворота из ветвей деревьев.

На первую тренировку пришло около семидесяти пяти подростков, очень жаждущих начать.

Некоторые даже пришли из соседних деревень.

Это была одна из первых возможностей для некоторых детей поиграть в настоящий футбол, что неудивительно, когда футбольный мяч стоит около шестидесяти долларов, а средняя месячная зарплата составляет всего сорок долларов.

Занятие прошло с большим успехом.

Пол: После того как мы закончили тренировку, дети взволнованно хлопали в ладоши, а затем все бросились чистить свои бутсы и готовить всё снаряжение к следующему дню.

Рассказал Пол.

Одной из захватывающих частей каждого дня для Пола было то, как он и дети били по земле игрового поля, прежде чем начать играть, чтобы отогнать ядовитых змей мамба.

Но несмотря на некоторые трудности из-за суровых условий жизни, для Пола это был замечательный опыт.

Пол: Дети так счастливы играть и иметь тренера, хотя у них так мало всего остального.

Пол: Это действительно заставило меня отстраниться и задуматься о том, что важно в жизни.

С тех пор как Оливия Стюарт была маленькой девочкой, она мечтала петь в большом концертном зале.

Её мечта стала реальностью, когда она прервала обучение музыке, чтобы взять годовой академический отпуск и попробовать оперу в Италии.

Проживание в итальянской семье и ежедневные утренние уроки языка были неотъемлемой частью этого опыта.

Оливия: Овладение языком выводит ваше выступление на совершенно иной уровень, когда вы учитесь не только правильно произносить слова, но и понимать более глубокий смысл того, что вы поете.

Оливия говорит,

Оливия: Опера — это как великая литература, положенная на прекрасную музыку.

Оливия: В неё невозможно не влюбиться.

После полудня Оливия брала частные уроки вокала, участвовала в репетициях выступлений и даже посещала занятия по пилатесу, чтобы развить мышцы для лучшего контроля дыхания.

Однако кульминацией пребывания Оливии стало выступление в опере на концерте под открытым небом на красивой площади.

После завершения музыкального образования Оливия надеется вернуться в Италию и продолжить изучение оперы, и, как она говорит,

Оливия: Чтобы попробовать ещё больше удивительного итальянского мороженого, которое просто бесподобно.

скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 96, номер 2, Условие 2023-2027

Reading

2 Look at the pictures and read the first sentence in each text. What do you think each person's experience involved?

Listen and read to find out.

Решение 2023-2027. №2 (с. 96)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 96, номер 2, Решение 2023-2027
Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 96, номер 2, Решение 2023-2027 (продолжение 2)
Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 96, номер 2, Решение 2023-2027 (продолжение 3)

№ 2 (стр. 96, Module 5, lesson 5f)

Look at the pictures and read the first sentence in each text. What do you think each person's experience involved? Listen and read to find out.
Посмотрите на картинки и прочитайте первое предложение в каждом тексте. Как вы думаете, в чём заключается опыт каждого человека? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.

Перевод текста:

Сделайте перерыв

А. Челси Тоблин чувствовала себя изнурённой после такой тяжёлой работы над получением степени и поэтому решила сделать перерыв перед поступлением в магистратуру. Почти сразу после того, как она приняла решение, она была в самолёте «вниз (в Австралию)», чтобы на следующие восемь месяцев стать владельцем ранчо на изолированной овцеводческой ферме глубоко в австралийской глубинке, в сотнях километров от ближайшего соседа. Обучение в качестве джиллару было именно тем волнением и чувством свободы, которое искала Челси, но вскоре она поняла, что это ещё и изнурительная работа. Вскоре после её прибытия её рабочая одежда уже была грязной от ухода за лошадьми и уборки конюшен. «Самой сложной частью моей первой недели была помощь со стрижкой овец. Это было намного сложнее, чем я думала. Мне потребовались все силы, чтобы затолкать животное в сарай для стрижки. Стрижки тоже были просто великолепны. Они работают невероятно быстро и могут остричь целое животное менее чем за минуту».

К тому времени, как Челси покинула ферму, она многое узнала о том, как ухаживать за лошадьми и овцами, чинить заборы, бросать лассо и ударять кнутом. Хотя это была не такая уж тяжёлая работа. «Многие вечера мы поджаривали зефир на костре, я играла на гитаре, и мы все пели песни», — говорит Челси. «Над нами было самое ясное и звёздное небо, которое я когда-либо видела». Так чего же Челси больше всего не хватало, когда она вернулась домой? Конечно же, надеть ковбойские сапоги, сесть на лошадь и отправиться в австралийскую глубинку!

В. Для Пола Скарра всё началось с требования его диплома в области спортивных наук сделать проект обучения, основанный на работе. «Большинство студентов находят работу на месте, но мне очень хотелось поработать волонтёром в нуждающейся части мира», говорит Пол. Поэтому он отправился в Замбию, чтобы тренировать футбольную школу в маленькой деревне недалеко от столицы Лусаки. Когда Пол прибыл, он обнаружил ветхое школьное здание, в котором было очень мало ресурсов. Он был поражён, увидев, что дети играют в футбол, используя свёрнутые полиэтиленовые пакеты, скрепленные липкой лентой!

Одной из первых задач Пола было убедить детей разметить полноразмерное футбольное поле на лесной поляне рядом со школой. Они также установили стойки ворот из ветвей деревьев. На первую тренировку пришло около 75 ребят, которым не терпелось это сделать! Некоторые пришли даже из соседних деревень. Это была одна из первых возможностей детей поиграть в настоящий футбол, что неудивительно, учитывая, что футбольный мяч стоит около 60 долларов, а среднемесячная заработная плата составляет всего 40 долларов. Тренировка прошла с большим успехом. «После того, как мы закончили тренировку, дети взволнованно зааплодировали, а затем бросились чистить мои ботинки и готовить всю экипировку на следующий день!» Пол рассказал нам.

Одной из захватывающих частей каждого дня для Пола было то, что он и дети били по земле перед тем, как начать играть, отгоняя ядовитых змей мамбы. Но, несмотря на некоторые трудности из-за тяжёлых условий жизни, для Пола это был отличный опыт. «Дети так счастливы играть и иметь тренера, хотя у них так мало всего... Это действительно заставило меня сделать шаг назад и задуматься о том, что важно в жизни».

С. С тех пор, как Оливия Стюарт была маленькой девочкой, она мечтала петь в большом концертном зале. Её мечта стала реальностью, когда она прервала учёбу в области музыки, чтобы взять годовой творческий отпуск, чтобы попробовать оперу в Италии. Жизнь в итальянской семье и уроки языка каждое утро были неотъемлемой частью этого опыта. «Овладение языком выводит ваше выступление на совершенно другой уровень, когда вы учитесь не только тому, как правильно произносить слова, но и более глубокому смыслу того, что вы поёте»,

говорит Оливия. «Опера подобна великой литературе, положенной на прекрасную музыку. В неё невозможно не влюбиться». Оливия проводила дни, посещая частные уроки вокала, репетиции выступлений и даже занятия пилатесом, чтобы помочь развить мышцы и лучше контролировать дыхание. Однако самым ярким моментом пребывания Оливии стало исполнение оперы на концерте под открытым небом на красивой площади.

После окончания музыкального образования Оливия надеется вернуться в Италию и продолжить изучение оперы и, по её словам, «чтобы отведать ещё больше удивительного итальянского мороженого, за которое стоит умереть!»

Ответ:

I think Chelsea's experience is that she decided to try her hand at cowgirling.
Я думаю, что опыт Челси заключается в том, что она решила попробовать себя в роли ковбойши.

I think Paul's experience is that he decided to go and coach football at a school.
Я думаю, что опыт Пола заключается в том, что он решил пойти и стать тренером по футболу в школе.

I think Olivia's experience is that she decided to sing in the grand concert hall.
Я думаю, что опыт Оливии заключается в том, что она решила петь в большом концертном зале.

Перевод:

Я думаю, что опыт Челси заключается в том, что она решила попробовать себя в роли ковбойши.

Я думаю, что опыт Пола заключается в том, что он решил пойти и стать тренером по футболу в школе.

Я думаю, что опыт Оливии заключается в том, что она решила петь в большом концертном зале.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 96 к учебнику (Student's book) серии звёздный английский, starlight (старлайт) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 96), авторов: Баранова (Ксения Михайловна), Дули (Дженни), Копылова (Виктория Викторовна), Мильруд (Радислав Петрович), Эванс (Вирджиния), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.