Номер 2, страница 77 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Кузовлев, Лапа

Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Костина Ирина Павловна, Кузнецова Елена Вячеславовна, Дуванова Ольга Викторовна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2014, зелёного цвета

Авторы: Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш., Костина И. П., Кузнецова Е. В., Дуванова О. В., Кобец Ю. Н.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Цвет обложки: зелёный, бирюзовый с солдатом

ISBN: 978-5-09-036048-7

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Unit 3. Do you like travelling?. Lesson 4. How long does it take to travel round the world? - номер 2, страница 77.

№2 (с. 77)
Условие. №2 (с. 77)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Костина Ирина Павловна, Кузнецова Елена Вячеславовна, Дуванова Ольга Викторовна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2014, зелёного цвета, страница 77, номер 2, Условие Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Костина Ирина Павловна, Кузнецова Елена Вячеславовна, Дуванова Ольга Викторовна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2014, зелёного цвета, страница 77, номер 2, Условие (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Костина Ирина Павловна, Кузнецова Елена Вячеславовна, Дуванова Ольга Викторовна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2014, зелёного цвета, страница 77, номер 2, Условие (продолжение 3)

Mr Fogg and his friend Passepartout started their journey round the world.

1) Read another extract from the book. What destinations is the extract about? Find the places on the map. (reading for specific information)

Passepartout began thinking very seriously about the strange chance _______ kept Fix with them. And it really was surprising. Here was the passenger1 _______ they met first at Suez, _______ they were sailing on the Mongolia and then he got off2 at Bombay. Then he got aboard3 the Rangoon on his way to Hong Kong. He was following Mr Fogg step by step. It was very strange. Passepartout was sure that Fix would leave Hong Kong at the same time as Mr Fogg, and probably by the same steamship.

Passepartout would never guess the real reason for _______ Mr Fogg was being followed. He would never imagine that Mr Fogg was followed round the world as a robber.5 But as all people like to find an explanation of everything, Passepartout found an explanation _______ seemed very reasonable. Fix, he was sure, had been sent by members of the Reform Club to see that the journey1 was carried out fairly and according to the agreement.

"It must be that!" said Passepartout, proud at his cleverness. "He has been sent not playing any tricks. That is not right. Ah! He'd be sorry for your behaviour!"

Gentlemen of the Reform Club, you will make up his mind to say nothing to Mr Fogg about it. He was afraid that his feelings would be hurt at the distrust shown by his friends. Passepartout decided to pretend that he thought Mr Fix was a travel agent from the Shipping Company.

On Wednesday afternoon, October 30th, the Rangoon passed through the Straits of Malacca, _______ separate the island of Sumatra from the Malays. Beautiful little islands, with their mountainsides, hid the view2 of Sumatra from the passengers. At four o'clock the next morning the Rangoon stopped at Singapore. Mr Fogg went on shore3 to go for a short walk. Fix, _______ distrusted every action of Fogg's, followed him secretly. Passepartout was amused to see him doing this. Passepartout went on shore _______ he was going to buy some fruit.

After a pleasant walk in the hills, Mr Fogg came back to the town, and at ten o'clock got on board the boat. He was followed by the detective, _______ of course, had never lost sight of him.

At eleven o'clock the Rangoon left Singapore.

2) Find in the text: a) the geographical names (the cities, the island); b) the proper names (the ships, the company, the club). What articles are used with the names? (reading for specific information)

grammar for revision

The article

Артикль с географическими названиями и именами собственными

Suez, but the Suez Canal GS p. 183

3) Word building. Find the words in the extract that are formed from the following words. How are they? Formed? Translate the words.

WORD BUILDING

Суффиксы: существительных: -ation, -ness, -iour, -y

прилагательных: -ing, -able, -ful

наречий: -ly

Приставка: dis- GS p. 201

serious — adv ______agree — n ______discover — n ______
surprise — a ______trust — n ______
explain — n ______secret — adv ______beauty — a ______
reason — a ______behave — n ______act — n ______
fair — adv ______

4) Fill in the gaps in the extract with the relative pronouns: who, where, when, that, which. (understanding grammar structures)

grammar for revision

Relative clauses

Придаточные с who, where, when, which, that

Here was this kind gentleman who they met at Suez. GS p. 200

5) Learning to translate. In the extract, find the sentences with the similar structure. Translate them. (understanding grammar structures)

grammar for revision

Word order

Passepartout felt sure that Fix would leave Hong Kong at the same time as Mr Fogg.

Паспарту был уверен, что Фикс покинет Гонконг в то же самое время, что и мистер Фогг. GS p. 197

6) Decide if the following statements are true (T) or false (F) according to the story. Prove it from the text. (reading for detail)

1) Mr Fogg and Passepartout were very surprised to meet their friend at Suez.

2) Mr Fogg and Passepartout saw Mr Fix first when they travelled to Bombay.

3) Passepartout thought that Mr Fix was a travel agent.

4) Mr Fix followed Mr Fogg to check if the trip was fair.

5) Mr Fogg didn’t know that he was followed by Mr Fix on purpose.

7) Complete the summary with the geographical and proper names from the extract. (reading for detail/making notes)

It was strange that Mr Fix was following Mr Fogg and Passepartout step by step. They met Mr Fix first at _______ and then at _______. Then Mr Fix appeared on board of _______ on their way to _______. Passepartout thought that Mr Fix was sent by the members of _______ to see that the journey was carried out fairly. When the ship stopped at _______, Mr Fogg went on shore to go for a walk. Mr Fix followed Mr Fogg secretly and never lost sight of him till the steamship left _______.

Решение. №2 (с. 77)
Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Костина Ирина Павловна, Кузнецова Елена Вячеславовна, Дуванова Ольга Викторовна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2014, зелёного цвета, страница 77, номер 2, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Костина Ирина Павловна, Кузнецова Елена Вячеславовна, Дуванова Ольга Викторовна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2014, зелёного цвета, страница 77, номер 2, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Костина Ирина Павловна, Кузнецова Елена Вячеславовна, Дуванова Ольга Викторовна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2014, зелёного цвета, страница 77, номер 2, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Костина Ирина Павловна, Кузнецова Елена Вячеславовна, Дуванова Ольга Викторовна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2014, зелёного цвета, страница 77, номер 2, Решение (продолжение 4) Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Костина Ирина Павловна, Кузнецова Елена Вячеславовна, Дуванова Ольга Викторовна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2014, зелёного цвета, страница 77, номер 2, Решение (продолжение 5) Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Костина Ирина Павловна, Кузнецова Елена Вячеславовна, Дуванова Ольга Викторовна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2014, зелёного цвета, страница 77, номер 2, Решение (продолжение 6) Английский язык (english), 8 класс Учебник (Student's book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна, Костина Ирина Павловна, Кузнецова Елена Вячеславовна, Дуванова Ольга Викторовна, Кобец Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2014, зелёного цвета, страница 77, номер 2, Решение (продолжение 7)
Решение 2. №2 (с. 77)

1) Прочитайте еще один отрывок из книги. О каких пунктах назначения идет речь в отрывке? Найдите эти места на карте.

Ответ:

The extract is about the following destinations: Suez, Bombay, Hong Kong, the Straits of Malacca, Sumatra, and Singapore.

(В отрывке речь идет о следующих пунктах назначения: Суэц, Бомбей, Гонконг, Малаккский пролив, Суматра и Сингапур.)

Для ответа на вторую часть вопроса ("Найдите эти места на карте") недостаточно данных, так как карта отсутствует.

2) Найдите в тексте: а) географические названия (города, остров); б) имена собственные (корабли, компания, клуб). Какие артикли используются с этими названиями?

Ответ:

a) Geographical names: Suez (no article), Bombay (no article), Hong Kong (no article), the Straits of Malacca (definite article 'the'), Sumatra (no article), Singapore (no article).

(a) Географические названия: Суэц (без артикля), Бомбей (без артикля), Гонконг (без артикля), Малаккский пролив (определенный артикль 'the'), Суматра (без артикля), Сингапур (без артикля).)

b) Proper names: Ships: the Mongolia, the Rangoon (definite article 'the'); Company: the Shipping Company (definite article 'the'); Club: the Reform Club (definite article 'the').

(b) Имена собственные: Корабли: the Mongolia, the Rangoon (определенный артикль 'the'); Компания: the Shipping Company (определенный артикль 'the'); Клуб: the Reform Club (определенный артикль 'the').)

3) Словообразование. Найдите в отрывке слова, образованные от следующих слов. Как они образованы? Переведите слова.

Ответ:

serious (серьезный)seriously (серьезно)
surprise (удивление)surprising (удивительный)
explain (объяснять)explanation (объяснение)
reason (причина)reasonable (разумный)
fair (честный)fairly (честно)
agree (соглашаться)agreement (соглашение)
clever (умный)cleverness (сообразительность)
secret (секрет)secretly (тайно)
behave (вести себя)behaviour (поведение)
discover (открывать)discovery (открытие)
trust (доверие)distrust (недоверие)
beauty (красота)beautiful (красивый)
act (действие)action (действие, поступок)

4) Заполните пропуски в отрывке относительными местоимениями: who, where, when, that, which.

Ответ:

Для ответа на вопрос недостаточно данных. В предоставленном тексте (отрывке) отсутствуют пропуски для заполнения.

5) Учимся переводить. Найдите в отрывке предложения с похожей структурой. Переведите их.

Ответ:

A sentence with a structure similar to the example ("Passepartout felt sure that...") is:

He was afraid that his feelings would be hurt at the distrust shown by his friends.

(Он боялся, что его чувства будут задеты недоверием, проявленным его друзьями.)

6) Определите, являются ли следующие утверждения истинными (T) или ложными (F) в соответствии с историей. Докажите это с помощью текста.

Ответ:

1) Mr Fogg and Passepartout were very surprised to meet their friend at Suez. - F (False).
Proof: The text mentions Passepartout's thought that the coincidence "really was surprising," but it doesn't say they met a "friend," nor does it describe their reaction at the moment of meeting.

(1) Мистер Фогг и Паспарту были очень удивлены, встретив своего друга в Суэце. - F (Ложь).
Доказательство: В тексте упоминается мысль Паспарту о том, что совпадение «было действительно удивительным», но не говорится, что они встретили «друга», и не описывается их реакция в момент встречи.)

2) Mr Fogg and Passepartout saw Mr Fix first when they travelled to Bombay. - F (False).
Proof: "Here was the passenger they met at Suez... and then he got off at Bombay."

(2) Мистер Фогг и Паспарту впервые увидели мистера Фикса, когда ехали в Бомбей. - F (Ложь).
Доказательство: «Вот был пассажир, которого они встретили в Суэце... а затем он сошел в Бомбее.»)

3) Passepartout thought that Mr Fix was a travel agent. - T (True).
Proof: "Passepartout decided... to pretend that he thought Mr Fix was a travel agent from the Shipping Company."

(3) Паспарту думал, что мистер Фикс был турагентом. - T (Правда).
Доказательство: «Паспарту решил... притвориться, будто он считает мистера Фикса турагентом из Судоходной компании.»)

4) Mr Fix followed Mr Fogg to check if the trip was fair. - F (False).
Proof: This was Passepartout's theory. The text hints at the real reason: "He would never imagine that Mr Fogg was followed round the world as a robber."

(4) Мистер Фикс следовал за мистером Фоггом, чтобы проверить, честно ли проходит путешествие. - F (Ложь).
Доказательство: Это была теория Паспарту. Текст намекает на настоящую причину: «Он никогда бы не представил, что за мистером Фоггом следят по всему миру как за грабителем.»)

5) Mr Fogg didn't know that he was followed by Mr Fix on purpose. - T (True).
Proof: Passepartout decided "to say nothing to Mr Fogg about it," and Fix "followed him secretly."

(5) Мистер Фогг не знал, что мистер Фикс намеренно следует за ним. - T (Правда).
Доказательство: Паспарту решил «ничего не говорить об этом мистеру Фоггу», а Фикс «следовал за ним тайно».)

7) Дополните краткое изложение географическими названиями и именами собственными из отрывка.

Ответ:

It was strange that Mr Fix was following Mr Fogg and Passepartout step by step. They met Mr Fix first at Suez and then at Bombay. Then Mr Fix appeared on board of the Rangoon on their way to Hong Kong. Passepartout thought that Mr Fix was sent by the members of the Reform Club to see that the journey was carried out fairly. When the ship stopped at Singapore, Mr Fogg went on shore to go for a walk. Mr Fix followed Mr Fogg secretly and never lost sight of him till the steamship left Singapore.

(Было странно, что мистер Фикс следовал за мистером Фоггом и Паспарту по пятам. Впервые они встретили мистера Фикса в Суэце, а затем в Бомбее. Затем мистер Фикс появился на борту «Рангуна» на их пути в Гонконг. Паспарту думал, что мистер Фикс был послан членами Реформ-клуба, чтобы убедиться, что путешествие проходит честно. Когда корабль остановился в Сингапуре, мистер Фогг сошел на берег, чтобы прогуляться. Мистер Фикс тайно следовал за мистером Фоггом и не упускал его из виду, пока пароход не покинул Сингапур.)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 77 к Учебник (Student's book) 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 77), авторов: Кузовлев (Владимир Петрович), Лапа (Наталья Михайловна), Перегудова (Эльвира Шакировна), Костина (Ирина Павловна), Кузнецова (Елена Вячеславовна), Дуванова (Ольга Викторовна), Кобец (Юлия Николаевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.