Вариант 5, страница 74 - гдз по физике 8 класс дидактические материалы Марон, Марон
Авторы: Марон А. Е., Марон Е. А.
Тип: Дидактические материалы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-111138-5
Популярные ГДЗ в 8 классе
Самостоятельные работы. СР-5. Испарение и конденсация. Влажность воздуха. Кипение - страница 74.
Вариант 5 (с. 74)
Условие. Вариант 5 (с. 74)
скриншот условия
Вариант 5
1. Почему в холодных помещениях часто бывает сыро?
2. Почему, если подышать себе на руку, чувствуешь теплоту, а если подуть, то ощущаешь прохладу?
3. В чайнике было 2 кг воды при температуре $16 ^{\circ}\text{C}$. После того как воду нагрели до кипения и часть её испарилась, воды осталось 1,9 кг. Определите количество теплоты, которое израсходовано на получение кипятка. Начертите примерный график процессов, происходящих с водой.
Решение. Вариант 5 (с. 74)
1. Почему в холодных помещениях часто бывает сыро?
В воздухе всегда содержится некоторое количество водяного пара. Теплый воздух способен удерживать больше водяного пара, чем холодный. Когда теплый и влажный воздух соприкасается с холодными поверхностями в помещении (стенами, окнами), он охлаждается. При понижении температуры воздух достигает "точки росы" — состояния, когда он становится насыщенным водяным паром. Если охлаждение продолжается, избыточная влага конденсируется, превращаясь в капельки воды. Эти капли оседают на холодных поверхностях, что и создает ощущение сырости.
Ответ: Сырость в холодных помещениях возникает из-за конденсации водяного пара, содержащегося в воздухе, на холодных поверхностях.
2. Почему, если подышать себе на руку, чувствуешь теплоту, а если подуть, то ощущаешь прохладу?
Эти два действия вызывают разные физические процессы.
Когда мы медленно дышим на руку (выдох с открытым ртом), мы выдыхаем теплый (около 37 °C) и насыщенный водяным паром воздух из легких. Во-первых, этот теплый воздух передает тепло нашей руке. Во-вторых, водяной пар конденсируется на более холодной коже руки. Процесс конденсации происходит с выделением энергии (скрытой теплоты парообразования), что дополнительно согревает руку.
Когда мы дуем на руку (выдох через сжатые губы), мы создаем быструю струю воздуха. Эта струя вовлекает в движение окружающий, более прохладный воздух. Быстрый поток воздуха над поверхностью кожи значительно ускоряет испарение влаги (пота) с её поверхности. Испарение — это процесс, требующий затрат энергии, которая забирается у кожи. В результате кожа охлаждается, и мы ощущаем прохладу.
Ответ: Когда мы дышим, тепло передается от теплого выдоха и выделяется при конденсации пара на руке. Когда мы дуем, быстрый поток воздуха ускоряет испарение влаги с кожи, что вызывает её охлаждение.
3. В чайнике было 2 кг воды при температуре 16 °С. После того как воду нагрели до кипения и часть её испарилась, воды осталось 1,9 кг. Определите количество теплоты, которое израсходовано на получение кипятка. Начертите примерный график процессов, происходящих с водой.
Дано:
Начальная масса воды $m_1 = 2$ кг
Конечная масса воды $m_2 = 1,9$ кг
Начальная температура воды $t_1 = 16$ °C
Температура кипения воды $t_{кип} = 100$ °C
Удельная теплоемкость воды $c = 4200 \frac{Дж}{кг \cdot °C}$
Удельная теплота парообразования воды $L = 2,3 \cdot 10^6 \frac{Дж}{кг}$
Все величины даны в системе СИ или совместимы с ней (градусы Цельсия для разности температур эквивалентны Кельвинам).
Найти:
Общее количество теплоты $\text{Q}$ - ?
Решение
Общее количество теплоты $\text{Q}$, израсходованное на процесс, складывается из двух частей:
1. Количества теплоты $Q_1$, необходимого для нагревания всей начальной массы воды от начальной температуры до температуры кипения.
2. Количества теплоты $Q_2$, необходимого для превращения части воды в пар при температуре кипения.
Общее количество теплоты: $Q = Q_1 + Q_2$.
Найдем количество теплоты, необходимое для нагревания воды:
$Q_1 = c \cdot m_1 \cdot (t_{кип} - t_1)$
$Q_1 = 4200 \frac{Дж}{кг \cdot °C} \cdot 2 \text{ кг} \cdot (100 °C - 16 °C) = 8400 \cdot 84 = 705600 \text{ Дж}$.
Найдем массу испарившейся воды:
$m_{исп} = m_1 - m_2 = 2 \text{ кг} - 1,9 \text{ кг} = 0,1 \text{ кг}$.
Найдем количество теплоты, необходимое для испарения этой массы воды:
$Q_2 = L \cdot m_{исп}$
$Q_2 = 2,3 \cdot 10^6 \frac{Дж}{кг} \cdot 0,1 \text{ кг} = 230000 \text{ Дж}$.
Теперь найдем общее количество теплоты:
$Q = Q_1 + Q_2 = 705600 \text{ Дж} + 230000 \text{ Дж} = 935600 \text{ Дж}$.
$Q = 935,6 \text{ кДж}$.
Примерный график процессов:
График зависимости температуры воды $\text{T}$ (в °C, по оси ординат) от полученного количества теплоты $\text{Q}$ (в Дж, по оси абсцисс) будет состоять из двух участков:
1. Участок нагревания: Прямая линия, идущая вверх из точки с координатами ($Q=0$, $T=16$) до точки ($Q=705600$, $T=100$). На этом участке вся подводимая теплота идет на увеличение температуры воды.
2. Участок кипения: Горизонтальная линия при постоянной температуре $T=100$ °C. Она начинается там, где закончился первый участок, и продолжается до точки ($Q=935600$, $T=100$). На этом участке вся подводимая теплота идет на парообразование, и температура воды не меняется.
Ответ: Израсходовано 935600 Дж (или 935,6 кДж) теплоты. График состоит из наклонного участка нагрева от 16 °C до 100 °C и горизонтального участка кипения при 100 °C.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 8 класс, для упражнения Вариант 5 расположенного на странице 74 к дидактическим материалам 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению Вариант 5 (с. 74), авторов: Марон (Абрам Евсеевич), Марон (Евгений Абрамович), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.