Вопрос ✔, страница 111 - гдз по химии 8 класс учебник Габриелян, Остроумов

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-110813-2
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
§ 26. Соли, их классификация и химические свойства. Глава 3. Основные классы неорганических соединений - страница 111.
Вопрос ✔ (с. 111)
Условие. Вопрос ✔ (с. 111)
скриншот условия

Вспомните реакции между веществами разных классов, в результате которых образуются соли. Как классифицируют эти вещества, как образуются их названия и какими общими свойствами они обладают?
Решение. Вопрос ✔ (с. 111)

Решение 2. Вопрос ✔ (с. 111)
Реакции между веществами разных классов, в результате которых образуются соли
Соли являются продуктами множества химических реакций. Основные способы их получения:
1. Реакция нейтрализации — взаимодействие кислоты и основания:
$H_2SO_4 + 2NaOH \rightarrow Na_2SO_4 + 2H_2O$
2. Взаимодействие кислоты с основным или амфотерным оксидом:
$2HCl + CuO \rightarrow CuCl_2 + H_2O$
3. Взаимодействие основания с кислотным оксидом:
$Ca(OH)_2 + CO_2 \rightarrow CaCO_3 \downarrow + H_2O$
4. Взаимодействие основного оксида с кислотным оксидом:
$MgO + SiO_2 \rightarrow MgSiO_3$
5. Взаимодействие металла с кислотой:
$Zn + 2HCl \rightarrow ZnCl_2 + H_2 \uparrow$
6. Взаимодействие металла с неметаллом:
$2Fe + 3Cl_2 \rightarrow 2FeCl_3$
7. Взаимодействие соли с более активным металлом:
$CuSO_4 + Fe \rightarrow FeSO_4 + Cu$
8. Реакции ионного обмена, если образуется осадок, газ или слабый электролит (вода):
• Соль и кислота: $Na_2CO_3 + 2HNO_3 \rightarrow 2NaNO_3 + H_2O + CO_2 \uparrow$
• Соль и щелочь: $FeCl_2 + 2KOH \rightarrow Fe(OH)_2 \downarrow + 2KCl$
• Две соли: $AgNO_3 + NaCl \rightarrow AgCl \downarrow + NaNO_3$
Ответ: Основные способы получения солей включают реакции нейтрализации, взаимодействия металлов, основных и кислотных оксидов с кислотами и основаниями, а также реакции обмена между солями, кислотами и щелочами.
Как классифицируют эти вещества
Соли — это класс химических соединений, состоящих из катионов металла (или катиона аммония $NH_4^+$) и анионов кислотного остатка. Их классифицируют по составу и строению:
• Средние (нормальные) соли — продукты полного замещения атомов водорода в молекуле кислоты на атомы металла и гидроксогрупп в молекуле основания на кислотные остатки. Пример: хлорид натрия ($NaCl$), сульфат калия ($K_2SO_4$).
• Кислые соли — образуются при неполном замещении атомов водорода в многоосновной кислоте на катионы металла. В их составе есть атомы водорода. Пример: гидрокарбонат натрия ($NaHCO_3$), дигидрофосфат калия ($KH_2PO_4$).
• Основные соли — образуются при неполном замещении гидроксогрупп ($OH^-$) в многокислотном основании на кислотные остатки. В их составе есть гидроксогруппы. Пример: гидроксохлорид магния ($Mg(OH)Cl$), гидроксокарбонат меди(II) ($(CuOH)_2CO_3$).
• Двойные соли — в их составе присутствуют два разных катиона и один вид анионов. Пример: алюмокалиевые квасцы ($KAl(SO_4)_2 \cdot 12H_2O$).
• Смешанные соли — содержат один вид катионов и два разных аниона. Пример: хлорид-гипохлорит кальция ($Ca(OCl)Cl$).
• Комплексные соли — содержат комплексный ион (катион или анион), который в растворах существует как единое целое. Пример: гексацианоферрат(III) калия ($K_3[Fe(CN)_6]$), сульфат тетраамминмеди(II) ($[Cu(NH_3)_4]SO_4$).
Ответ: Соли классифицируют на средние (нормальные), кислые, основные, двойные, смешанные и комплексные в зависимости от полноты замещения атомов водорода в кислоте и гидроксогрупп в основании, а также от наличия разных катионов или анионов.
Как образуются их названия
Название соли составляется из двух слов по следующему принципу:
1. Название аниона (кислотного остатка). Оно образуется от латинского названия элемента, образующего кислоту, с определенным суффиксом:
• Суффикс -ид для солей бескислородных кислот (например, $Cl^-$ — хлорид, $S^{2-}$ — сульфид).
• Суффикс -ат для солей кислородсодержащих кислот, в которых кислотообразующий элемент проявляет высшую степень окисления (например, $SO_4^{2-}$ — сульфат от серной кислоты, $NO_3^-$ — нитрат от азотной кислоты).
• Суффикс -ит для солей кислородсодержащих кислот, в которых кислотообразующий элемент проявляет промежуточную степень окисления (например, $SO_3^{2-}$ — сульфит от сернистой кислоты, $NO_2^-$ — нитрит от азотистой кислоты).
2. Название катиона (металла) в родительном падеже. Если металл имеет переменную валентность (степень окисления), ее указывают римскими цифрами в скобках после названия металла.
Примеры:
• $CaCO_3$ — карбонат кальция.
• $FeCl_2$ — хлорид железа(II).
• $Fe_2(SO_4)_3$ — сульфат железа(III).
Для кислых солей к названию аниона добавляется приставка гидро- (или дигидро-, если два атома H). Например, $KHCO_3$ — гидрокарбонат калия.
Для основных солей к названию аниона добавляется приставка гидроксо-. Например, $Mg(OH)Cl$ — гидроксохлорид магния.
Ответ: Название соли образуется из названия кислотного остатка (с суффиксами -ид, -ат, -ит) и названия металла в родительном падеже с указанием степени окисления (для металлов с переменной степенью окисления). Для кислых и основных солей используются приставки гидро- и гидроксо- соответственно.
Какими общими свойствами они обладают
Соли обладают характерными физическими и химическими свойствами.
Физические свойства:
• Агрегатное состояние: При стандартных условиях большинство солей — твердые кристаллические вещества с ионной кристаллической решеткой.
• Температуры плавления и кипения: Как правило, высокие.
• Растворимость в воде: Сильно варьируется. Есть хорошо растворимые (например, $NaCl$), малорастворимые (например, $CaSO_4$) и практически нерастворимые (например, $AgCl$, $BaSO_4$). Растворимость определяется с помощью таблицы растворимости.
• Электропроводность: Растворы и расплавы солей проводят электрический ток, так как соли являются электролитами (диссоциируют на ионы).
Химические свойства:
• Взаимодействие с металлами: Более активные металлы (стоящие левее в ряду активности) вытесняют менее активные из растворов их солей: $Zn + CuSO_4 \rightarrow ZnSO_4 + Cu$.
• Взаимодействие с кислотами, основаниями и другими солями (реакции ионного обмена): Эти реакции протекают, если в результате образуется осадок, газ или вода.
$BaCl_2 + H_2SO_4 \rightarrow BaSO_4 \downarrow + 2HCl$
$CuSO_4 + 2NaOH \rightarrow Cu(OH)_2 \downarrow + Na_2SO_4$
$K_2CO_3 + CaCl_2 \rightarrow CaCO_3 \downarrow + 2KCl$
• Термическое разложение: Многие соли при нагревании разлагаются. Характер продуктов разложения зависит от природы катиона и аниона.
$CaCO_3 \xrightarrow{t} CaO + CO_2 \uparrow$
$2Cu(NO_3)_2 \xrightarrow{t} 2CuO + 4NO_2 \uparrow + O_2 \uparrow$
• Гидролиз: Соли, образованные слабым основанием и сильной кислотой, или сильным основанием и слабой кислотой, или слабым основанием и слабой кислотой, подвергаются гидролизу, что влияет на pH их водных растворов.
Ответ: Общие свойства солей включают: твердое агрегатное состояние, разную растворимость в воде, способность к электролитической диссоциации. Химически они вступают в реакции ионного обмена (с кислотами, щелочами, другими солями), окислительно-восстановительные реакции (с металлами), подвергаются гидролизу и термическому разложению.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 8 класс, для упражнения Вопрос ✔ расположенного на странице 111 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Вопрос ✔ (с. 111), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.