Номер 8, страница 92 - гдз по химии 8 класс проверочные и контрольные работы Габриелян, Лысова

Авторы: Габриелян О. С., Лысова Г. Г.
Тип: Проверочные и контрольные работы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-103484-4
Популярные ГДЗ в 8 классе
Проверочные работы. Тема III. Основные классы неорганических соединений. Соли. Генетическая связь между классами веществ. Вариант 4 - номер 8, страница 92.
№8 (с. 92)
Условие. №8 (с. 92)

8. Простое вещество сожгли в кислороде, продукт реакции растворили в воде, добавили метилоранж, раствор окрасился в красный цвет.
Выберите схему превращений, которая соответствует описанному эксперименту.
1) металл $\to$ основной оксид $\to$ щёлочь
2) кислотный оксид $\to$ соль $\to$ кислота
3) основной оксид $\to$ соль $\to$ основание
4) неметалл $\to$ кислотный оксид $\to$ кислота
Решение. №8 (с. 92)

Решение 2. №8 (с. 92)
Решение
Проанализируем описанный в задаче эксперимент по шагам:
1. «Простое вещество сожгли в кислороде». При сгорании простого вещества в кислороде образуется его оксид. Простое вещество может быть металлом или неметаллом.
2. «продукт реакции растворили в воде». Оксид, полученный на первом шаге, реагирует с водой. Если оксид основный (как правило, оксиды металлов I и IIА групп), то образуется щёлочь. Если оксид кислотный (как правило, оксиды неметаллов), то образуется кислота.
3. «добавили метилоранж, раствор окрасился в красный цвет». Индикатор метиловый оранжевый (метилоранж) приобретает красный цвет в кислой среде (pH < 3,1). Это означает, что в результате растворения продукта сгорания в воде образовалась кислота.
Из этого следует, что оксид, образовавшийся при сгорании, был кислотным, а исходное простое вещество — неметаллом. Таким образом, общая схема превращений, соответствующая эксперименту, выглядит так: неметалл → кислотный оксид → кислота.
Теперь рассмотрим предложенные в задании варианты схем.
1) металл → основный оксид → щёлочь
Эта схема не подходит. Конечный продукт — щёлочь. В щелочной среде метилоранж окрасился бы в жёлтый цвет, а не в красный.
2) кислотный оксид → соль → кислота
Эта схема не подходит, так как по условию в начале эксперимента сжигали простое вещество, а не кислотный оксид.
3) основный оксид → соль → основание
Эта схема не подходит по двум причинам: исходное вещество не является простым, а конечный продукт (основание) дал бы с метилоранжем жёлтую окраску.
4) неметалл → кислотный оксид → кислота
Эта схема полностью соответствует логике эксперимента. Например, сжигание серы (неметалл) приводит к образованию оксида серы(IV) (кислотный оксид), который при растворении в воде образует сернистую кислоту.
Уравнения реакций:
$S + O_2 \rightarrow SO_2$
$SO_2 + H_2O \rightleftharpoons H_2SO_3$
Сернистая кислота создаёт кислую среду, в которой метилоранж становится красным.
Ответ: 4.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 8 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 92 к проверочным и контрольным работам 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №8 (с. 92), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Лысова (Галина Георгиевна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.