Номер 2, страница 26 - гдз по химии 8 класс учебник Журин

Авторы: Журин А. А.
Тип: Учебник
Серия: сферы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: бирюзовый, жёлтый с колбами
ISBN: 978-5-09-071915-5
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Глава I. Введение в химию. 9. Валентность. Вспомните - номер 2, страница 26.
№2 (с. 26)
Условие. №2 (с. 26)

Проблему, которая возникла при составлении названий некоторых веществ.
Решение. №2 (с. 26)

Решение 2. №2 (с. 26)
Проблема, возникшая при составлении названий химических веществ, заключалась в отсутствии единой, систематической номенклатуры до конца XVIII века. Существовавшая практика присвоения названий была хаотичной и привела к ряду серьезных трудностей, тормозивших развитие химии.
Основные аспекты проблемы:
1. Использование тривиальных (исторических) названий. Веществам давали имена на основе случайных признаков:
• по внешнему виду или свойствам (например, «свинцовый сахар» для ацетата свинца(II) из-за его сладкого вкуса; «едкий натр» для гидроксида натрия из-за его разъедающего действия);
• по источнику получения («болотный газ» для метана; «купоросное масло» для серной кислоты);
• в честь ученых или по названию местности («глауберова соль» для сульфата натрия; «бертолетова соль» для хлората калия).
2. Отсутствие информации о составе. Тривиальное название, такое как «гашеная известь», ничего не говорит о том, что это вещество состоит из кальция, кислорода и водорода, и его формула $Ca(OH)_2$. Это делало невозможным предсказание свойств или реакций на основе одного лишь названия.
3. Путаница и неоднозначность. Одно и то же вещество могло иметь несколько названий (например, гидроксид калия называли «едкое кали» и «каустический поташ»), а разные вещества могли иметь похожие названия. Это создавало огромные трудности для научного общения, особенно на международном уровне.
4. Невозможность систематизации и расширения. По мере того как химики открывали все больше и больше новых соединений, старая система наименований стала абсолютно неработоспособной. Было невозможно придумать и запомнить уникальные тривиальные названия для сотен тысяч, а затем и миллионов веществ.
Решение
Проблема была решена путем разработки и внедрения рациональной химической номенклатуры. Ключевой шаг был сделан в 1787 году группой французских химиков (А. Лавуазье, К. Бертолле, А. Фуркруа, Л. Гитон де Морво), которые предложили систему, где название вещества напрямую отражает его элементный состав.
В этой системе название строится из частей, обозначающих элементы и их соотношение. Например, вместо «едкий натр» стали говорить гидроксид натрия ($NaOH$), а вместо «поваренной соли» — хлорид натрия ($NaCl$). Это сразу дает понимание, из чего состоит вещество.
В XX веке для стандартизации и дальнейшего развития этих правил был создан Международный союз теоретической и прикладной химии (ИЮПАК, IUPAC). Сегодня номенклатура ИЮПАК является общепринятым мировым стандартом, позволяющим ученым всего мира однозначно понимать друг друга.
Ответ: Проблема заключалась в использовании бессистемных, тривиальных названий для химических веществ, которые не отражали их состав, создавали путаницу и препятствовали развитию науки. Эта проблема была решена созданием и внедрением международной систематической номенклатуры, в которой название однозначно определяет химический состав и строение вещества.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 26 к учебнику серии сферы 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №2 (с. 26), автора: Журин (Алексей Анатольевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.