Страница 70, часть 1 - гдз по Истории России 8 класс учебник часть 1, 2 Арсентьев, Данилов

Почему Пётр I стремился изменить традиции и повседневную жизнь людей?

Видимо, Петру с с самого начала казалось, что если его подданные будут выглядеть, как европейцы, есть те же самые блюда и танцевать те же самые танцы, то они, действительно, станут европейцами. А он очень хотел сделать из России Европу, которая ему несказанно нравилась с самого детства.

Со временем пришло понимание того, что нужны более серьёзные реформы. Но от изменений в повседневной жизни царь не отказался. Потому что образ действий продиктован образом мыслей. Россияне, особенно русские дворяне, теперь должны были служить по европейски, а значит должны были мыслить по европейски, насколько это себе представлял сам царь, а значит и повседневная их жизнь должна была быть максимально европейской, чтобы формировать соответствующий образ мыслей.

Какие учебные заведения существовали в России до Петра I? Какие были созданы в его правление!

До Петра учебные заведения были, прежде всего, церковные, причём все их ступени. Незадолго до него открылось даже высшее учебное заведение, но тоже по подготовке священников: Славяно-греко-латинская академия.

Петру важна была подготовка, прежде всего, офицеров для флота, инженерных войск и артиллерии. Открывались соответствующие учебные заведения с упором на практические знания, прежде всего, в естественных науках. По современной классификации их можно было бы назвать средними специальными. Конечно, они были светскими. Также к концу правления при Академии наук, тогда же и созданной, открылось учебное заведение, дававшее более фундаментальные знания, а именно гимназия, то есть учебное заведение средней ступени, и университет, то есть высшее учебное заведение.