Номер 6, страница 55 - гдз по немецкому языку 8 класс рабочая тетрадь Бим, Садомова

6 Stell dir vor: Bald besuchen uns unsere Freunde aus Deutschland. Wir müssen ein Aufenthaltsprogramm für sie zusammenstellen.

a) Ergänze das Gespräch, das bei euch in der Klasse stattfinden könnte.

A.: Na Leute! Machen wir ein Aufenthaltsprogramm!

B.: Klar! Machen wir! Ich schlage vor, eine Stadtrundfahrt ______________________________

A.: ____________________________________________________________________________________

C.: Aber gewiss auch einen Spaziergang durch ___________________________________________

A.: Wunderbar.

D.: Wir können am Abend ______________________________________________________________

A.: Eine gute Idee. Was noch?

E.: Soviel ich weiß, interessieren sich viele für Kunst. Und die Besichtigung __________________

_____________________________________ ist für sie bestimmt ______________________________

C.: Und ob!

F.: Dort kann man auch ________________________________________________________________

D.: ____________________________________________________________________________________

G.: Vergesst auch nicht ________________________________________________________________

H.: Ach Quatsch! Immer wieder __________________________________________________________

D.: Was verstehst du schon davon? Bitte _________________________________________________

G.: Na ja, genug. Wir wollen ja den Gästen ______________________________________________

________________________________________________________________________________________

D.: ____________________________________________________________________________________

A.: So, nun sind wir mit dem _____________________________________________________________

__________________________________________ . Ich mache für jeden eine Kopie.

b) Schreib jetzt das Aufenthaltsprogramm für unsere deutschen Freunde auf.

1. Tag: Abholen vom Bahnhof/Flughafen

2. Tag, vormittags: ____________________________________________________________________

nachmittags: _________________________________________________________________________

abends: ______________________________________________________________________________

3. Tag, vormittags: ____________________________________________________________________

4. Tag ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

6. _____________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

7. _____________________________________________________________________________________

Представь: скоро к нам приедут наши друзья из Германии. Мы должны составить для них программу пребывания. а) Дополни диалог, который мог бы состояться у вас в классе. b) Теперь напиши программу пребывания для наших немецких друзей.

Ответ:

a)

A.: Na Leute! Machen wir ein Aufenthaltsprogramm!

B.: Klar! Machen wir! Ich schlage vor, eine Stadtrundfahrt zu organisieren.

(Конечно! Давай! Я предлагаю организовать обзорную экскурсию по городу.)

A.: Das ist eine gute Idee.

(Это хорошая идея.)

C.: Aber gewiss auch einen Spaziergang durch den Stadtpark.

(Но, конечно же, и прогулку по городскому парку.)

A.: Wunderbar.

D.: Wir können am Abend ins Kino gehen.

(Вечером мы можем пойти в кино.)

A.: Eine gute Idee. Was noch?

E.: Soviel ich weiß, interessieren sich viele für Kunst. Und die Besichtigung einer Kunstgalerie ist für sie bestimmt sehr interessant.

(Насколько я знаю, многие интересуются искусством. И посещение картинной галереи будет для них определенно очень интересно.)

C.: Und ob! Das wird ihnen gefallen.

(Еще бы! Им это понравится.)

F.: Dort kann man auch Souvenirs kaufen.

(Там также можно купить сувениры.)

D.: Oder wir besuchen ein Konzert.

(Или мы посетим концерт.)

G.: Vergesst auch nicht unsere Schule zu zeigen!

(Не забудьте также показать нашу школу!)

H.: Ach Quatsch! Immer wieder die Schule. Das ist doch langweilig!

(Ой, ерунда! Опять школа. Это же скучно!)

D.: Was verstehst du schon davon? Bitte sei nicht so negativ.

(Что ты в этом понимаешь? Пожалуйста, не будь таким негативным.)

G.: Na ja, genug. Wir wollen ja den Gästen eine Freude machen.

(Ну ладно, хватит. Мы же хотим порадовать гостей.)

D.: Genau. Konzentrieren wir uns auf den Plan.

(Точно. Давайте сосредоточимся на плане.)

A.: So, nun sind wir mit dem Programm fast fertig. Ich mache für jeden eine Kopie.

(Итак, теперь мы почти закончили с программой. Я сделаю каждому по копии.)

b)

1. Tag: Abholen vom Bahnhof/Flughafen.

1-й день: Встреча на вокзале/в аэропорту.

2. Tag, vormittags: Stadtrundfahrt.

2-й день, утро: Обзорная экскурсия по городу.

nachmittags: Spaziergang im Stadtpark.

днём: Прогулка по городскому парку.

abends: gemeinsames Abendessen in einem Café.

вечером: совместный ужин в кафе.

3. Tag, vormittags: Besuch der Kunstgalerie.

3-й день, утро: Посещение картинной галереи.

nachmittags: Souvenirs kaufen.

днём: Покупка сувениров.

abends: Kinobesuch.

вечером: Поход в кино.

4. Tag: Ausflug zum See mit Picknick.

4-й день: Поездка на озеро с пикником.

5. Tag: Besuch des Heimatmuseums und meiner Schule.

5-й день: Посещение краеведческого музея и моей школы.

6. Tag: Sporttag (Fahrradtour oder Volleyball).

6-й день: Спортивный день (велопрогулка или волейбол).

7. Tag: Abschiedsparty und Abfahrt zum Bahnhof/Flughafen.

7-й день: Прощальная вечеринка и отъезд на вокзал/в аэропорт.