Номер 340, страница 170 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

§ 38. Понятие об однородных членах. Предложения с однородными членами - номер 340, страница 170.

340. Прочитайте текст, определите его тему. Приведите свои примеры сочинения. Составьте текст на тему «Подчинительная связь», записывая предложения, сходные с теми, которые даны в тексте, по строению, но отличающиеся от них по содержанию. Включите в свой текст примеры подчинительных словосочетаний разных типов.

Сочинительная связь

Сочинение — это форма синтаксической связи либо слов в предложении, либо частей сложного предложения: Мороз и солнце. Солнце село, но в лесу ещё светло. При сочинительной связи оба компонента (слова или части предложения) являются равноправными. В этом и заключается грамматическое значение сочинения, именно этим оно отличается от подчинения. Сочинительная связь, в отличие от подчинения, может соединять более двух компонентов: Собака, Лев да Волк с Лисой в соседстве как-то жили. (И. Крылов)

340. Укажите те предложения, в которых прилагательные входят в именную часть составного сказуемого. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Составьте схемы 1-го и 6-го предложений.

1) Помню ра(н,нн)ее свежее тихое утро. Помню больш..й весь золотой⁶ подсохший и поредевший сад. 2) Вода под л..зинами стала прозрачная ледя(н,нн)ая и как(будто) тяжёлая. 3) В ясную даль убегают чётко видные телеграфные столбы. 4) Окна в сад открыты и (от)туда веет бодрой осенней прохладой. 5) Каждый звук гулко раздаётся в пустом сыром и свеж..м лесу. 6) Дни стоят синеватые пасмурные.

(И. Бунин. «Антоновские яблоки»)

Предложения, в которых прилагательные входят в именную часть составного сказуемого: 2, 6.

Списанный текст с расставленными знаками препинания и вставленными буквами:
1) Помню раннее, свежее, тихое утро. Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад.
2) Вода под лозинами стала прозрачная, ледяная и как будто тяжёлая.
3) В ясную даль убегают чётко видные телеграфные столбы.
4) Окна в сад открыты, и оттуда веет бодрой осенней прохладой.
5) Каждый звук гулко раздаётся в пустом, сыром и свежем лесу.
6) Дни стоят синеватые, пасмурные.

Анализ предложений:
В предложении 2 сказуемое – стала прозрачная, ледяная и тяжёлая. Это составное именное сказуемое, где глагол-связка – стала, а именная часть выражена однородными прилагательными прозрачная, ледяная, тяжёлая.
В предложении 6 сказуемое – стоят синеватые, пасмурные. Это составное именное сказуемое, где глагол-связка стоят употреблен в значении "быть, являться", а именная часть выражена однородными прилагательными синеватые, пасмурные.
В предложении 4 сказуемое открыты является именной частью, но выражено кратким причастием, а не прилагательным.

Схемы 1-го и 6-го предложений:
1) [ = ~~~, ~~~, ~~~ --- ]. [ = ~~~, ~~~, ~~~ и ~~~ --- ].
(Это бессоюзное сложное предложение, состоящее из двух односоставных определённо-личных предложений, осложнённых однородными определениями. В схеме: = сказуемое, --- дополнение, ~~~ определение).

6) [ _ ===, === ].
(Это простое двусоставное предложение, осложнённое однородными именными частями составного сказуемого. В схеме: _ подлежащее, === сказуемое).