Номер 1, страница 111 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Капенова, Валова

1. Прочитайте текст, выполните задания.

Воззрения славян на природу

Облака, несущие дождь, издревле представлялись народному воображению небесными колодцами и реками. Холодная зима, забирая их в свои оковы (подобно тому, как сковывает она льдом земные источники), запирает священные воды, – и вместе с тем всё кругом дряхлеет, замирает, земля одевается снежным саваном, словно собирается умереть.

Весной солнце, а может быть, молот могучего Перуна разбивали эти крепкие оковы и отворяли пути дождевым потокам; омывая землю, они возвращали ей силу плодородия, как бы воскрешали от зимней смерти к новой жизни.

Не в те ли стародавние времена зародилось верование, что дождевая вода, особенно весенняя, обладает целительной силой, дарует красоту и чадородие: больным давали пить дождевую воду как лекарство или советовали купаться в ней. Тогда и возник миф, общий для всех индоевропейских народов, о живой воде: она исцеляет раны, наделяет тело крепостью и даже возвращает саму жизнь. В народных сказках её также называют сильной или богатырскою водою – это напиток могучих богатырей.

Считали, что мёртвая вода соединяет ткани, а живая – воскрешает. Если убитого полить сразу живой водой, он, конечно, откроет глаза, но останется раненым и тотчас вновь умрёт. В волшебных сказках живую и мёртвую воду приносят Град, Гром и Вихрь или птицы, воплощающие эти стихии, – Орёл, Сокол, Ворон. В древние времена славяне называли живыми воды, текущие из родников. Кроме того, живая вода исцеляет слепоту, возвращает зрение, подобно тому, как весенний дождь проясняет небо и очищает простор солнечному оку.

(А. Афанасьев)

1. С каким выражением соотносится одно из предложений последнего абзаца?

А. Сначала подумай – потом говори.

В. Сначала выполни – потом подумай.

С. Сначала оживи – потом излечи.

D. Сначала излечи – потом оживи.

Е. Сначала говори – потом выполни.

2. Укажите значение слова «путь» во втором абзаце текста.

А. Направление, маршрут.

В. Место, линия в пространстве.

С. То же, что дорога.

D. Направление деятельности, развития чего-нибудь.

Е. Путешествие, поездка.

3. Найдите утверждение, которое, на ваш взгляд, соответствует истине: живую и мёртвую воду приносит Ворон, потому что… . Приведите аргументы в пользу своего утверждения.

А. Он является «управителем» человеческих судеб.

В. Он вещая, мудрая птица.

С. Он хочет, чтобы человек завершил своё деяние.

D. Он живёт триста лет.

Е. Он связан с тёмными силами.

4. Значение какого выделенного слова в данном контексте неверно определено?

А. Издревле – с древних времён, издавна.

В. Народный – почётное звание: имеющий большие заслуги.

С. Источники – струи жидкости, вытекающие из земли.

D. Дряхлеет – становится дряхлым, слабым, немощным от старости.

Е. Саван – покров из белой ткани для покойников.

1. D. Сначала излечи – потом оживи.

2. B. Место, линия в пространстве.

3. B. Он вещая, мудрая птица. Аргументы: В мифологии многих народов, включая славян, ворон является символом мудрости и вещим существом, посредником между миром живых и миром мертвых. Благодаря своей связи с потусторонним миром и своей мудрости он знает тайны жизни и смерти и может раздобыть как мёртвую воду (исцеляющую), так и живую (воскрешающую).

4. B. Народный – почётное звание: имеющий большие заслуги.