Номер 233, страница 148 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

233. Игра "Передайте по кругу".

Разделитесь на группы. Представьте, что коллаж из статей об охране животного мира опубликован в форуме. Запишите на листке ваше мнение или комментарий к записям в форуме. Используйте разговорные слова и выражения. Передайте листок по кругу, чтобы следующий участник записал свое мнение, комментарий, и так далее. В конце круга прочитайте ваши записи. Похожи ли ваши записи на записи в форуме?

Участник 1: Ого, вот это да! Некоторые фотки просто до слёз. Жесть, сколько животных на грани исчезновения. Надо срочно что-то делать!

Участник 2: Согласен полностью! Особенно тот снимок с белым медведем на льдине. Реально заставляет задуматься. Это просто кошмар, что творится. Кажется, большим компаниям вообще наплевать.

Участник 3: Да уж, полный беспорядок. Но вот что мы, обычные люди, можем сделать? Подписывать петиции — это как-то бесполезно, мне кажется. Хотя, наверное, это лучше, чем вообще ничего.

Участник 4: Не знаю, чувак. Я думаю, даже маленькие дела важны. Я вот начал мусор сортировать и пластика поменьше использовать. Это мелочь, но если бы каждый так делал... И вообще, этот коллаж — крутой способ привлечь внимание. Молодец тот, кто его сделал!

Участник 5: Точно! Главное — чтобы больше людей узнало. Статьи очень толковые, я про некоторых животных вообще в первый раз слышу. Надо этот пост везде расшарить! Давайте его завирусим!

Да, наши записи очень похожи на записи в форуме. В них, как и в интернет-комментариях, используется разговорная лексика (жесть, наплевать, да уж, чувак, крутой, расшарить). Мы выражали личное мнение и эмоции, реагировали на предыдущие высказывания, задавали вопросы и предлагали какие-то действия. Общий тон записей — непринужденный и прямой, что характерно для общения на форумах и в социальных сетях.