Номер 47, страница 33 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Сабитова, Скляренко

47А. Знаете ли вы свои обязанности? Какие у вас обязанности?

476. В упражнении 23 вы читали статью о правах ребенка в семье. Прочитайте продолжение этой статьи, в которой говорится об обязанностях ребенка.

Обязанности ребенка определяются его родителями. Ребенок в семье — это источник радости. Родители заботятся о будущей жизни своего ребенка и возлагают на него обязанности, которые полезны в первую очередь ему самому. Маме на кухне проще все сделать самой, но мама позовет дочку помочь ей.

Родители должны заботиться о том, чтобы дети умели и любили трудиться. (По Н. И. Козлову)

478. Какова основная мысль текста? Назовите языковые единицы публицистического стиля в тексте. Какие стилевые черты реализуются в нем?

47А. Да, я знаю свои обязанности. Мои главные обязанности — это хорошо учиться и помогать родителям. Я стараюсь самостоятельно делать уроки, убираю в своей комнате, помогаю маме накрывать на стол и мыть посуду после еды.

47В. Основная мысль текста заключается в том, что родители должны приучать детей к труду, возлагая на них обязанности. Автор подчеркивает, что эти обязанности полезны в первую очередь самим детям для их будущего, и трудовое воспитание является важной частью родительской заботы.

К языковым единицам публицистического стиля в тексте можно отнести:

• общественно-значимую лексику: обязанности, ребенок, семья, родители, будущая жизнь;

• книжные слова: определяются, возлагают, источник;

• оценочное выражение: источник радости;

• конструкцию с модальным значением долженствования: родители должны заботиться.

В тексте реализуются следующие стилевые черты:

• Призывность. Она выражена в последнем предложении, которое содержит прямой призыв к родителям: «Родители должны заботиться о том, чтобы дети умели и любили трудиться».

• Логичность. Мысль автора развивается последовательно: от общего положения (обязанности определяются родителями) к его обоснованию (это полезно ребенку) и конкретному выводу-призыву.

• Эмоциональность и оценочность. Использование выражения «источник радости» и общий положительный тон текста передают позицию автора и воздействуют на чувства читателя.

• Доступность. Текст написан простым, понятным языком и включает наглядный пример (мама и дочка на кухне), что делает его доступным для широкой аудитории.