Номер 2, страница 28 - гдз по биологии 9 класс учебник Колесов, Маш

Глава 2. Происхождение человека. Параграф 3. Систематическое положение человека. Задания - номер 2, страница 28.

Условие.

2. Сравните человека и человекообразных обезьян. В чём их сходство и различия?

Решение.

Решение 2.

2. Сходство:

1. Высокая степень генетического родства (ДНК человека и шимпанзе совпадает более чем на 90%).

2. Схожее строение тела и внутренних органов, наличие 4-х групп крови, общие болезни и паразиты.

3. Сходство в эмбриональном развитии и длительный период заботы о потомстве.

4. Развитая высшая нервная деятельность: хорошая память, способность к обучению, выражение эмоций (радость, гнев, печаль), использование примитивных орудий.

5. Отсутствие хвоста, наличие ногтей на пальцах, бинокулярное зрение.

Различия:

Признак	Человек	Человекообразные обезьяны
Осанка и передвижение	Прямохождение; S-образный позвоночник.	Передвижение на четырех конечностях с опорой на руки; дугообразный позвоночник.
Стопа	Сводчатая, опорная; большой палец не противопоставлен.	Плоская, хватательная; большой палец противопоставлен остальным.
Кисть руки	Большой палец противопоставлен остальным, развита мелкая моторика для трудовой деятельности.	Приспособлена для лазания, большой палец развит слабее.
Таз	Широкий, чашеобразный (в связи с прямохождением и рождением детенышей с крупной головой).	Узкий, вытянутый.
Череп	Мозговой отдел преобладает над лицевым; имеется подбородочный выступ.	Лицевой отдел преобладает над мозговым; подбородочный выступ отсутствует.
Головной мозг	Средний объем 1350-1500 см³; сильно развиты лобные доли и кора больших полушарий.	Средний объем 400-600 см³; мозг развит слабее.
Речь и мышление	Развита членораздельная речь и абстрактное мышление.	Членораздельная речь отсутствует; мышление конкретное, предметное.
Деятельность	Способность к систематической трудовой деятельности, изготовлению сложных орудий труда.	Использование примитивных орудий (палки, камни), но не их изготовление.