Номер 1, страница 22, часть 2 - гдз по биологии 9 класс рабочая тетрадь Сухова

Часть 2. Глава 4. Эволюционные изменения биологических систем. Параграф 36. Цветок, плод, семя - генеративные органы покрытосеменных растений современной планеты - номер 1, страница 22.

Условие.

Задание 1

Выполните лабораторную работу.

Лабораторная работа № 7

Строение генеративных органов цветкового растения.

Цель работы: выявить особенности строения цветка, плода и семени, обеспечивающие защиту зародыша нового растения от неблагоприятных условий.

Оборудование и материалы: ручная лупа, пинцет, сухие плоды (семянка подсолнечника, орех лещины и др.), сочные плоды (по усмотрению учителя и с учётом местных условий), один-два одиночных цветка (тюльпана, ириса, яблони, вишни и др.).

Ход работы

1. Рассмотрите рисунок.

Схемы строения цветка:

А — с двойным околоцветником; Б — с простым околоцветником

2. Возьмите цветок, отделите все его части так, чтобы остались пестик и тычинки. Найдите рыльце, столбик и завязь пестика, объясните, из какой его части развивается плод. В случае если вы рассматриваете цветок тюльпана, сделайте поперечный разрез через завязь. На разрезе вы увидите крупинки — семязачатки, из которых развиваются семена.

3. С помощью лупы рассмотрите строение тычинки. Объясните, почему её, как и пестик, относят к главным частям цветка.

4. Рассмотрите любой (сухой или сочный, односемянный или многосемянный) плод, найдите внутри плода семя (семена). Поясните, в чём преимущество покрытосеменных растений по сравнению с голосеменными.

5. Снимите кожуру с семени фасоли, разделите семя на две части и найдите надёжно защищённый кожурой зародыш семени, состоящий из двух семядолей (самых первых листьев зародыша), зародышевого корешка, зародышевого стебелька и почечки.

6. Нарисуйте в тетради семя фасоли и подпишите части зародыша.

Сделаем вывод из проведённых исследований.

Решение.

Решение 2.

2. Плод развивается из разросшейся завязи пестика. Стенки завязи образуют околоплодник, а из семязачатков внутри завязи после оплодотворения развиваются семена.

3. Тычинка и пестик — это главные, или генеративные, части цветка, так как они непосредственно участвуют в процессе размножения. В пыльниках тычинок созревает пыльца, содержащая мужские гаметы. В завязи пестика находятся семязачатки с женской гаметой. В результате опыления и оплодотворения из цветка образуются плод и семена.

4. Преимущество покрытосеменных растений заключается в том, что их семязачатки надёжно защищены стенками завязи пестика. У голосеменных растений семязачатки расположены открыто на чешуйках шишек. После оплодотворения у покрытосеменных из завязи развивается плод, который не только защищает семена, но и способствует их распространению.

Вывод: Цветок — это генеративный орган покрытосеменных растений, обеспечивающий их семенное размножение. Главными частями цветка являются пестик и тычинки, так как они участвуют в образовании плодов и семян. Строение цветка, плода и семени обеспечивает защиту зародыша будущего растения от неблагоприятных условий. Наличие плода, защищающего семена и способствующего их распространению, является ключевым преимуществом покрытосеменных перед голосеменными.