72, страница 72 - гдз по биологии 9 класс учебник Сухова, Сарычева

Прокомментируйте их, пояснив, о каком процессе идёт речь в каждом случае. Назовите эти процессы и поясните их роль в жизни каждого живого организма. (Выполнение данного задания поможет вам не только на итоговом уроке по теме, но и при изучении материала главы 3.)

Живые организмы — представители разных царств живой природы осуществляют на планете непрерывный круговорот веществ и преобразование энергии, тем самым обеспечивая непрерывность жизни на Земле.

Круговорот веществ. Автотрофы. Гетеротрофы. Пищевая цепь (цепь питания).

§ 15 Подведём итоги. Взаимосвязь живой и неживой природы Земли

Проверьте себя, дав пояснения к основным положениям изученного материала главы, приведённым ниже.

1. На Земле тела живой и неживой природы содержат сходный набор химических элементов; неодинаково соотношение различных элементов в живом и неживом. Подтвердите данное утверждение конкретными примерами и сделайте вывод из приведённых вами доказательств.

2. Благодаря жизнедеятельности живых организмов происходит миграция химических элементов, из которых складывается всё многообразие окружающего мира. Объясните суть закона биогенной миграции атомов. Назовите группы организмов, её осуществляющих.

3. Поскольку одни и те же химические элементы входят в состав как живых организмов, так и тел неживой природы, то вещества, в состав которых эти элементы входят, также могут встречаться как в живых организмах, так и в окружающей их неживой природе.

1. Тела живой и неживой природы действительно состоят из одних и тех же химических элементов, но их соотношение различно. Например, в состав живых организмов и объектов неживой природы (атмосферный воздух, вода, горные породы) входят такие элементы, как кислород, углерод, водород, азот. Однако в живых организмах преобладают органогенные элементы: кислород, углерод, водород и азот, составляя более 95% массы. В земной коре (неживая природа) наиболее распространены кислород, кремний, алюминий и железо. Углерод, основа органической жизни, составляет в земной коре лишь сотые доли процента.

Вывод: Единство химического состава живого и неживого свидетельствует об их общей связи и происхождении. Различия в количественном соотношении элементов подчёркивают специфику живой материи и её способность концентрировать определённые элементы.

2. Суть закона биогенной миграции атомов, сформулированного В.И. Вернадским, заключается в том, что химические элементы постоянно перемещаются в биосфере при непосредственном участии живых организмов. Живые существа извлекают элементы из окружающей среды, включают их в состав своего тела, передают по пищевым цепям и после своей гибели возвращают их обратно в неживую природу.

Группы организмов, осуществляющие биогенную миграцию:

- Продуценты (производители) — автотрофные организмы (растения, цианобактерии), которые создают органические вещества из неорганических, поглощая элементы из почвы, воды и воздуха.

- Консументы (потребители) — гетеротрофные организмы (животные), которые потребляют готовые органические вещества, обеспечивая перемещение элементов по пищевым цепям.

- Редуценты (разрушители) — организмы (бактерии, грибы), которые разлагают мёртвую органику до простых неорганических соединений, возвращая элементы в неживую природу и замыкая круговорот.

3. Утверждение верно. Поскольку и живая, и неживая природа построены из одних и тех же атомов, многие неорганические и органические вещества можно встретить в обеих сферах. Например:

- Вода (H₂O) — основа гидросферы (неживая природа) и одновременно основной компонент любого живого организма.

- Углекислый газ (CO₂) — содержится в атмосфере и используется растениями для фотосинтеза, а также выделяется в процессе дыхания организмов.

- Кислород (O₂) — газ в составе атмосферы, необходимый для дыхания большинства живых существ.

- Минеральные соли (например, хлорид натрия NaCl, карбонат кальция CaCO₃) — содержатся в горных породах и воде, а также входят в состав живых организмов, выполняя важные функции (CaCO₃ образует раковины и скелеты, NaCl участвует в работе нервной системы).