Номер 7, страница 103 - гдз по физике 9 класс учебник Кабардин

Физика, 9 класс Учебник, автор: Кабардин Олег Фёдорович, издательство Просвещение, Москва, 2014, радужного цвета

Авторы: Кабардин О. Ф.

Тип: Учебник

Серия: архимед

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2026

Цвет обложки: радужный

ISBN: 978-5-09-034177-6

Квантовые явления. Параграф 22. Линейчатые оптические спектры. Поглощение и испускание света атомами. Вопросы - номер 7, страница 103.

№7 (с. 103)
Условие. №7 (с. 103)
скриншот условия
Физика, 9 класс Учебник, автор: Кабардин Олег Фёдорович, издательство Просвещение, Москва, 2014, радужного цвета, страница 103, номер 7, Условие

7. Какими недостатками обладала квантовая теория Бора?

Решение. №7 (с. 103)

Квантовая теория Нильса Бора, предложенная в 1913 году, была революционным прорывом, который заложил основы для понимания строения атома и квантовых явлений. Она успешно объяснила дискретный характер атомных спектров, в частности, спектр атома водорода. Однако эта теория была переходной, полуклассической и обладала рядом существенных недостатков, которые были устранены лишь в более поздней, последовательной квантовой механике.

Основными недостатками теории Бора являются:

1. Ограниченная область применения. Теория Бора была способна точно описать только атом водорода и водородоподобные ионы, то есть системы, содержащие ядро и всего один электрон (например, $He^{+}$, $Li^{2+}$). Попытки применить ее к атомам с двумя или более электронами, начиная с гелия, не увенчались успехом. Теория не имела аппарата для учета сложного взаимодействия между электронами, поэтому не могла предсказать их энергетические уровни и спектры.

2. Внутренняя противоречивость. Теория была эклектичной, то есть представляла собой гибрид классической физики и новых, неклассических постулатов. С одной стороны, она использовала законы классической механики и электростатики для описания движения электрона по орбите. С другой стороны, она вводила постулаты, которые прямо противоречили классической электродинамике (например, постулат о том, что электрон на стационарной орбите не излучает энергию) и не имели строгого теоретического обоснования, а вводились "ad hoc" (специально), чтобы соответствовать экспериментальным данным.

3. Невозможность объяснить интенсивность спектральных линий. Теория Бора позволяла с высокой точностью вычислять частоты спектральных линий для атома водорода, но она не могла объяснить, почему одни линии в спектре яркие, а другие — тусклые. Яркость линии связана с вероятностью соответствующего электронного перехода. В теории Бора отсутствовал механизм для расчета этих вероятностей.

4. Необъяснимость тонкой структуры спектров и аномального эффекта Зеемана. Приборы с высокой разрешающей способностью показали, что многие спектральные линии на самом деле состоят из нескольких очень близко расположенных линий (это явление называется тонкой структурой). Теория Бора не могла этого объяснить. Также она не могла объяснить аномальный эффект Зеемана — сложное расщепление спектральных линий в магнитном поле. Позже было установлено, что эти явления обусловлены наличием у электрона собственного момента импульса — спина, а также релятивистскими эффектами, которые в модели Бора не учитывались.

5. Отсутствие объяснения химической связи. Модель Бора рассматривала только изолированные атомы и не давала никакого представления о том, как атомы взаимодействуют друг с другом, образуя молекулы и химические связи.

6. Противоречие фундаментальным принципам квантовой механики. Хотя принцип неопределенности Гейзенберга был сформулирован позже, концепция Бора о четко определенных орбитах ему фундаментально противоречит. В модели Бора электрон имеет одновременно точные значения координаты (радиус орбиты) и импульса (скорость на орбите), что невозможно согласно принципу неопределенности.

Ответ: Главными недостатками квантовой теории Бора были её ограниченная применимость (только для водородоподобных систем), внутренняя противоречивость (смешение классических и квантовых представлений), неспособность объяснить интенсивность спектральных линий, тонкую структуру спектров, аномальный эффект Зеемана и природу химической связи, а также её фундаментальное несоответствие позже сформулированному принципу неопределенности.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 103 к учебнику серии архимед 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №7 (с. 103), автора: Кабардин (Олег Фёдорович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.