Номер 3, страница 124 - гдз по физике 9 класс учебник Пурышева, Важеевская

Физика, 9 класс Учебник, авторы: Пурышева Наталия Сергеевна, Важеевская Наталия Евгеньевна, Чаругин Виктор Максимович, издательство Просвещение, Москва, 2012, белого цвета

Авторы: Пурышева Н. С., Важеевская Н. Е., Чаругин В. М.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2012 - 2025

Цвет обложки: белый лыжник спускается с горы

ISBN: 978-5-09-080313-7

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 2. Механические колебания и волны. Параграф 26. Вынужденные колебания. Резонанс. Задание 26 - номер 3, страница 124.

№3 (с. 124)
Условие. №3 (с. 124)
скриншот условия
Физика, 9 класс Учебник, авторы: Пурышева Наталия Сергеевна, Важеевская Наталия Евгеньевна, Чаругин Виктор Максимович, издательство Просвещение, Москва, 2012, белого цвета, страница 124, номер 3, Условие

3. Изучите экспериментально явление резонанса, используя для этого изготовленные вами математические маятники.

Решение. №3 (с. 124)

Цель эксперимента:

Экспериментально изучить явление резонанса на примере системы связанных математических маятников и установить условие его возникновения.

Оборудование:

Для проведения эксперимента понадобятся: штатив с муфтой и лапкой, горизонтальная нить, несколько (рекомендуется 3-5) небольших грузов одинаковой массы (например, гайки), нить для изготовления маятников, измерительная лента или линейка.

Ход эксперимента:

1. Соберите экспериментальную установку. Закрепите в лапке штатива длинную горизонтальную нить, хорошо натянув ее. Эта нить будет служить общей точкой подвеса для всех маятников и передавать колебания между ними.

2. Изготовьте несколько математических маятников. Для этого привяжите грузы к отрезкам нити. Важно, чтобы длины маятников были разными, но у двух из них – строго одинаковыми. Например, можно сделать четыре маятника со следующими длинами нитей: $l_1 = 30$ см, $l_2 = 20$ см, $l_3 = 30$ см, $l_4 = 40$ см.

3. Подвесьте все изготовленные маятники на общую горизонтальную нить на некотором расстоянии друг от друга, чтобы они не сталкивались при колебаниях.

4. Выберите один из маятников с уникальной длиной или один из пары с одинаковой длиной в качестве «вынуждающего» (например, маятник с длиной $l_1 = 30$ см). Отклоните только этот маятник от положения равновесия в плоскости, перпендикулярной общей нити, и отпустите. Остальные маятники в начальный момент времени должны находиться в состоянии покоя.

5. Внимательно наблюдайте за поведением всех маятников. Вынуждающий маятник (№1) начнет колебаться, и через общую нить его колебания будут передаваться остальным маятникам, заставляя их совершать вынужденные колебания.

6. В ходе наблюдения вы заметите, что маятники №2 и №4 будут совершать колебания с очень малой амплитудой. В то же время маятник №3, длина которого в точности равна длине вынуждающего маятника №1 ($l_3 = l_1$), начнет раскачиваться с постепенно нарастающей амплитудой, которая станет значительно больше амплитуд колебаний всех остальных маятников. Это и есть наглядная демонстрация явления резонанса.

Объяснение и вывод:

Каждый математический маятник является колебательной системой, характеризующейся собственной (или природной) частотой колебаний $f_0$. Эта частота зависит только от длины нити маятника $\text{l}$ (в данном поле тяготения $\text{g}$). Период собственных колебаний маятника определяется формулой:

$T_0 = 2\pi\sqrt{\frac{l}{g}}$

Соответственно, собственная частота равна $f_0 = \frac{1}{T_0} = \frac{1}{2\pi}\sqrt{\frac{g}{l}}$.

Вынуждающий маятник №1 колеблется со своей собственной частотой $f_1$ и заставляет все остальные маятники колебаться с этой же частотой (частотой вынуждающей силы). Явление резонанса заключается в резком возрастании амплитуды вынужденных колебаний системы, когда частота вынуждающей силы $f_{вын}$ совпадает с собственной частотой колебательной системы $f_0$.

В нашем опыте частота вынуждающей силы задана маятником №1, то есть $f_{вын} = f_1$. Собственная частота маятника №3 ($f_3$) равна частоте $f_1$, так как их длины одинаковы ($l_3 = l_1$). Поэтому для маятника №3 выполняется условие резонанса $f_{вын} = f_3$, и его амплитуда резко возрастает. У маятников №2 и №4 собственные частоты отличаются от вынуждающей, поэтому резонанс для них не наступает, и они колеблются со слабой амплитудой.

Таким образом, эксперимент показывает, что резонанс в системе связанных маятников наступает тогда, когда длина резонирующего маятника равна длине вынуждающего маятника, что эквивалентно совпадению их собственных частот колебаний.

Ответ: В ходе эксперимента было установлено, что явление резонанса, проявляющееся в резком увеличении амплитуды вынужденных колебаний, наблюдается у того математического маятника, собственная частота колебаний которого совпадает с частотой вынуждающей силы. Для математических маятников это условие выполняется при равенстве их длин.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 124 к учебнику 2012 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №3 (с. 124), авторов: Пурышева (Наталия Сергеевна), Важеевская (Наталия Евгеньевна), Чаругин (Виктор Максимович), учебного пособия издательства Просвещение.