Лабораторный опыт №3, страница 40 - гдз по химии 9 класс учебник Усманова, Сакарьянова

Лабораторный опыт №3

Определение катионов

$Li^+$, $Na^+$, $K^+$, $Ca^{2+}$, $Sr^{2+}$, $Ba^{2+}$, $Cu^{2+}$ по окрашиванию пламени

Цель работы: определить окрашивание пламени катионами в предложенных учителем солях.

Реактивы и оборудование.

Раствор соляной кислоты, соли калия, кальция, стронция, бария, меди; пробирки, кусочек проволоки, синее стекло, спиртовка, щипцы.

Ход работы.

1. В пробирку налейте немного раствора соляной кислоты и поместите туда кусочек проволоки на несколько секунд. Затем держите проволоку в пламени спиртовки до изменения цвета.

2. Охладив проволоку, на кончике поместите соль, состав которой необходимо определить. Соль подержите в пламени спиртовки. При каждом исследовании другой соли проволоку почистите в растворе соляной кислоты. Чтобы хорошо увидеть ионы калия, надо посмотреть через синее стекло.

Вопросы и задания.

Сделайте выводы. Как соли окрашивают пламя? Заполните таблицу.

Сделайте выводы. Как соли окрашивают пламя?

Соли, содержащие катионы некоторых металлов, при внесении в пламя окрашивают его в характерный цвет. Это явление объясняется тем, что при высокой температуре электроны в атомах металлов поглощают энергию и переходят на более высокие энергетические уровни (в возбужденное состояние). Это состояние является нестабильным, и электроны практически мгновенно возвращаются на свой первоначальный, более низкий энергетический уровень. При этом переходе избыток энергии испускается в виде кванта света (фотона). Энергия этого кванта, а следовательно, и цвет света, уникальны для каждого химического элемента, поскольку они определяются разностью энергий между уровнями, которая является строгой характеристикой атома. Таким образом, по цвету пламени можно качественно определить наличие тех или иных катионов металлов в исследуемом образце.