Лабораторный опыт №22, страница 137 - гдз по химии 9 класс учебник Габриелян

Авторы: Габриелян О. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2020 - 2025
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-087195-2
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава третья. Неметаллы. §18. Вода. Лабораторный опыт - страница 137.
Лабораторный опыт №22 (с. 137)
Условие. Лабораторный опыт №22 (с. 137)

Лабораторный опыт № 22. Гидратация обезвоженного сульфата меди (II)
Поместите в пробирку немного (на кончике шпателя) обезвоженного сульфата меди (II), а затем прилейте в неё 2—3 мл воды. Что наблюдаете? Как отличаются друг от друга гидратированные и негидратированные катионы меди (II)?
Решение. Лабораторный опыт №22 (с. 137)

Решение 2. Лабораторный опыт №22 (с. 137)
Поместите в пробирку немного (на кончике шпателя) обезвоженного сульфата меди (II), а затем прилейте в неё 2—3 мл воды. Что наблюдаете?
При проведении данного опыта наблюдаются следующие явления. Исходный обезвоженный сульфат меди (II), $CuSO_4$, представляет собой кристаллический порошок белого цвета. При добавлении к нему воды порошок быстро окрашивается в ярко-голубой цвет. Одновременно с этим пробирка заметно нагревается, что свидетельствует о выделении теплоты в ходе экзотермической реакции гидратации.
При добавлении достаточного количества воды образовавшееся вещество голубого цвета (кристаллогидрат сульфата меди) растворяется, формируя прозрачный раствор голубого цвета.
Процесс можно описать уравнением реакции образования кристаллогидрата:
$CuSO_4$ (безводный, белый) + $5H_2O$ (вода) → $CuSO_4 \cdot 5H_2O$ (медный купорос, голубой) + $Q$
Ответ: При добавлении воды к белому порошку обезвоженного сульфата меди (II) он становится голубым, и пробирка нагревается. При дальнейшем добавлении воды образуется раствор голубого цвета.
Как отличаются друг от друга гидратированные и негидратированные катионы меди (II)?
Гидратированные и негидратированные катионы меди (II) отличаются прежде всего своим цветом, что является следствием различий в их химическом окружении.
Негидратированный катион меди (II), $Cu^{2+}$, в составе безводных солей (например, $CuSO_4$) не связан с молекулами воды. Такие соединения, как правило, белого цвета, что указывает на отсутствие окраски у самого катиона.
Гидратированный катион меди (II), $[Cu(H_2O)_n]^{2+}$, образуется при взаимодействии иона $Cu^{2+}$ с молекулами воды, которые действуют как лиганды. В результате образуется комплексный ион (аквакомплекс), который имеет характерную голубую окраску. Чаще всего в водном растворе образуется ион $[Cu(H_2O)_6]^{2+}$. Эта окраска обусловлена поглощением света в оранжево-красной области видимого спектра.
Ответ: Негидратированные катионы меди (II) ($Cu^{2+}$) бесцветны, в то время как гидратированные катионы меди (II) ($[Cu(H_2O)_n]^{2+}$), являющиеся комплексными ионами, имеют голубую окраску.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 9 класс, для упражнения Лабораторный опыт №22 расположенного на странице 137 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Лабораторный опыт №22 (с. 137), автора: Габриелян (Олег Саргисович), учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.