Номер 3, страница 16 - гдз по химии 9 класс рабочая тетрадь Габриелян, Сладков

Авторы: Габриелян О. С., Сладков С. А., Остроумов И. Г.
Тип: рабочая тетрадь
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-100047-4
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава I. Обобщение знаний по курсу 8 класса. Химические реакции. §3. Скорость химических реакций. Катализ. Часть 2 - номер 3, страница 16.
№3 (с. 16)
Условие. №3 (с. 16)


3. Скорость любой реакции зависит от
а) температуры
б) площади соприкосновения реагирующих веществ
в) концентрации реагентов
г) давления
Ответ: ☐ и ☐
Решение. №3 (с. 16)

Решение 2. №3 (с. 16)
Решение
Скорость химической реакции определяется изменением концентрации реагентов или продуктов в единицу времени и зависит от ряда факторов. Чтобы определить, какие из предложенных факторов влияют на скорость *любой* реакции, необходимо проанализировать универсальность каждого из них.
а) температуры. Температура является одним из наиболее универсальных факторов, влияющих на скорость реакции. Согласно теории столкновений, для протекания реакции частицы реагентов должны столкнуться, обладая достаточной энергией, называемой энергией активации ($E_a$). Повышение температуры увеличивает среднюю кинетическую энергию частиц. В результате они движутся быстрее, сталкиваются чаще, и, что самое главное, значительно увеличивается доля частиц, энергия которых достаточна для преодоления активационного барьера. Это приводит к увеличению скорости практически любой химической реакции.
б) площади соприкосновения реагирующих веществ. Этот фактор является определяющим только для гетерогенных реакций, в которых реагенты находятся в разных фазах (например, твердое вещество с жидкостью или газом). Увеличение площади поверхности контакта, например, путем измельчения твердого реагента, увеличивает количество мест, где может произойти реакция, и тем самым ускоряет ее. Для гомогенных реакций, где все вещества находятся в одной фазе (газовой смеси или растворе), частицы уже перемешаны на молекулярном уровне, и понятие площади соприкосновения к ним неприменимо. Следовательно, этот фактор не является универсальным.
в) концентрации реагентов. Скорость реакции напрямую зависит от частоты столкновений между частицами реагентов. Увеличение концентрации означает увеличение числа частиц в единице объема, что приводит к более частым столкновениям и, соответственно, к росту скорости реакции. Эта зависимость описывается законом действующих масс и является фундаментальной для реакций, протекающих в растворах и в газовой фазе. Хотя существуют реакции нулевого порядка (скорость которых не зависит от концентрации конкретного вещества), в целом скорость реакции определяется концентрацией хотя бы одного из реагентов.
г) давления. Давление существенно влияет на скорость реакций с участием газообразных веществ. Для газов повышение давления эквивалентно увеличению их концентрации, что, как описано выше, ускоряет реакцию. Однако на реакции, протекающие в конденсированных фазах (жидкостях и твердых телах), изменение внешнего давления практически не оказывает влияния, так как они малосжимаемы. Таким образом, давление не является фактором, влияющим на скорость *любой* реакции.
Исходя из анализа, наиболее общими и фундаментальными факторами, от которых зависит скорость подавляющего большинства химических реакций, являются температура и концентрация реагентов. Остальные факторы применимы лишь к определенным типам реакционных систем. В задании требуется выбрать два варианта, поэтому наиболее корректным выбором будут (а) и (в).
Ответ: а и в.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 16 к рабочей тетради 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №3 (с. 16), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Сладков (Сергей Анатольевич), Остроумов (Игорь Геннадьевич), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.