Дополнительное задание, страница 65 - гдз по химии 9 класс тетрадь для лабораторных опытов и практических работ Габриелян, Аксенова

Авторы: Габриелян О. С., Аксенова И. В., Остроумов И. Г.
Тип: Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ
Издательство: Просвещение
Год издания: 2020 - 2025
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-072533-0
Популярные ГДЗ в 9 классе
Разложение нерастворимых оснований. Лабораторный опыт 28 - страница 65.
Дополнительное задание (с. 65)
Условие. Дополнительное задание (с. 65)

1. Используйте формулы двух нерастворимых оснований из дополнительного задания к опыту 27 и напишите уравнения реакций их разложения при нагревании.
2. Дайте классификационную характеристику данных реакций по всем признакам.
Решение. Дополнительное задание (с. 65)

Решение 2. Дополнительное задание (с. 65)
1. Используйте формулы двух нерастворимых оснований из дополнительного задания к опыту 27 и напишите уравнения реакций их разложения при нагревании.
Решение
В качестве двух нерастворимых оснований, разлагающихся при нагревании, возьмем гидроксид меди(II) и гидроксид железа(III), которые являются типичными представителями нерастворимых оснований.
1. Разложение гидроксида меди(II) при нагревании:
$Cu(OH)_2(s) \xrightarrow{t^\circ} CuO(s) + H_2O(g)$
2. Разложение гидроксида железа(III) при нагревании:
$2Fe(OH)_3(s) \xrightarrow{t^\circ} Fe_2O_3(s) + 3H_2O(g)$
Ответ: $Cu(OH)_2(s) \xrightarrow{t^\circ} CuO(s) + H_2O(g)$ и $2Fe(OH)_3(s) \xrightarrow{t^\circ} Fe_2O_3(s) + 3H_2O(g)$.
2. Дайте классификационную характеристику данных реакций по всем признакам.
Решение
Рассмотрим характеристики для обеих реакций, поскольку они имеют схожие классификационные признаки.
Для реакции $Cu(OH)_2(s) \xrightarrow{t^\circ} CuO(s) + H_2O(g)$ и $2Fe(OH)_3(s) \xrightarrow{t^\circ} Fe_2O_3(s) + 3H_2O(g)$:
1. По числу и составу исходных веществ и продуктов реакции:
Обе реакции являются **реакциями разложения**, так как из одного сложного вещества образуется несколько более простых веществ.
2. По изменению степеней окисления атомов химических элементов:
В обеих реакциях степени окисления всех элементов (Cu, Fe, O, H) остаются неизменными (Cu: +2; Fe: +3; O: -2; H: +1). Следовательно, это **не окислительно-восстановительные реакции** (не редокс-реакции).
3. По тепловому эффекту:
Обе реакции протекают с поглощением теплоты (требуют нагревания для инициации и поддержания процесса). Следовательно, они являются **эндотермическими реакциями**.
4. По обратимости:
При данных условиях реакции являются **необратимыми**, так как образующийся газообразный продукт (вода) удаляется из реакционной зоны, что препятствует обратной реакции. Кроме того, оксиды, образующиеся в результате разложения, стабильны при высоких температурах.
5. По участию катализатора:
Обе реакции протекают без участия катализатора. Следовательно, они являются **некаталитическими реакциями**.
6. По агрегатному состоянию реагентов и продуктов (фазовый состав):
В обеих реакциях исходное вещество – твердое, а среди продуктов есть как твердые вещества, так и газообразные (вода). Таким образом, реакции протекают между веществами, находящимися в разных агрегатных состояниях, и являются **гетерогенными реакциями**.
Ответ: Обе реакции являются реакциями разложения, не окислительно-восстановительными, эндотермическими, необратимыми, некаталитическими и гетерогенными.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 9 класс, для упражнения Дополнительное задание расположенного на странице 65 к Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Дополнительное задание (с. 65), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Аксенова (Инна Васильевна), Остроумов (Игорь Геннадьевич), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.