Номер 4, страница 41, часть 2 - гдз по Истории России 9 класс учебник Арсентьев, Данилов

История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 2

Авторы: Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Левандовский А. А., Токарева А. Я., Торкунов А. В., Дмитриев А. П.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: белый, красный с императором

ISBN: 978-5-09-102256-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 2. Тема IV. Россия в 1880 - 1890-х гг. Культурное пространство империи во второй половине ХIХ в.. Параграф 32. Культурное пространство империи во второй половине ХIХ в.: достижения Российской науки и образования. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа - номер 4, страница 41.

№4 (с. 41)
Условие. №4 (с. 41)
скриншот условия
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 41, номер 4, Условие

Какие новые направления были освоены в книгоиздании во второй половине ХIХ в.? Объясните связь этих изменений с экономическим и общественным развитием, составьте схему.

Решение 1. №4 (с. 41)
скриншот решения
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 41, номер 4, Решение 1

Новыми направлениями в книгоиздании можно считать:

  • Выпуск научно-популярной литературы;
  • Печать собраний сочинений классиков;
  • Массовая печать газет и журналов.

Развитие системы образования и увеличение его доступности значительно повысило долю грамотного населения в обществе, а также способствовало росту доли читающей публики. Свою роль в этом процессе имел и технический прогресс, благодаря которому производство книг, газет , журналов стало массовым.

Решение 2 (краткие ответы). №4 (с. 41)
скриншот решения
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 41, номер 4, Решение 2 (краткие ответы)

4. (страница 41) Какие новые направления были освоены в книгоиздании во второй половине XIX в. Объясните связь этих изменений с экономическим и общественным развитием, составьте схему

Стали выпускать гораздо больше книг, появилось много дешёвых изданий. Это было связано с появлением большего числа грамотных.

Решение 3 (подробные ответы). №4 (с. 41)
скриншот решения
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 41, номер 4, Решение 3 (подробные ответы)
История России, 9 класс Учебник, авторы: Арсентьев Николай Михайлович, Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Токарева Александра Яковлевна, Торкунов Анатолий Васильевич, Дмитриев Андрей Петрович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 41, номер 4, Решение 3 (подробные ответы) (продолжение 2)

4.(страница 41)Какие новые направления были освоены в книгоиздании во второй половине XIX в. Объясните связь этих изменений с экономическим и общественным развитием, составьте схему

Грамотность в Российской империи увеличилась. Она всё ещё существенно отставала от по-настоящему индустриализированных держав: к концу века грамотными были меньше половины даже мужчин, тем более всего населения, в то время как в развитых странах грамотность уже постепенно приближалась к полной. Тем не менее и в Российской империи умели читать теперь гораздо больше людей, чем до Великих реформ. Эти люди создавали спрос.

Поэтому печатное дело во второй половине века расцвело: тиражи стали больше, при этом увеличилось и количество изданий. Особенно много стало изданий дешёвых, так как теперь грамотными были и небогатые слои населения. На дешёвой бумаге в простой картонной обложке, часто вообще без иллюстраций, они тем не менее с успехом знакомили читателей прежде всего с произведениями русской, да и зарубежной классики.

Увеличилось число публичных библиотек. Это не только сделало книги более доступными, но и породило спрос на большие справочные издания. Далеко не все могли себе позволить купить домой многотомную энциклопедию, у многих вся домашняя библиотека ограничивалась несколькими книгами. Но прийти в библиотеку и открыть именно нужный тебе том было доступно всем грамотным. Поэтому именно этим временем датируются большие справочники. Самым известным, и до сих пор в редких случаях используемым, является энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, по объёму больше большой советской энциклопедии, изданные десятилетиями позже. Но это было не единственное такое издание.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории России за 9 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 41 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории России к упражнению №4 (с. 41), авторов: Арсентьев (Николай Михайлович), Данилов (Александр Анатольевич), Левандовский (Андрей Анатольевич), Токарева (Александра Яковлевна), Торкунов (Анатолий Васильевич), Дмитриев (Андрей Петрович), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.