Страница 115 - гдз по Всеобщей истории 9 класс учебник Юдовская, Баранов

Всеобщая история, 9 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Медяков Александр Сергеевич, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета

Авторы: Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М., Медяков А. С., Бовыкин Д. Ю.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: оранжевый с Биг Беном

ISBN: 978-5-09-100258-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 115

№1 (с. 115)
Условие. №1 (с. 115)
ГДЗ Всеобщая история, 9 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Медяков Александр Сергеевич, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 115, номер 1, Условие

Какие особенности развития Италии к началу XIX в. вы можете выделить?

Решение. №1 (с. 115)
ГДЗ Всеобщая история, 9 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Медяков Александр Сергеевич, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 115, номер 1, Решение

К началу XIX в. Италия оставалась политически раздробленной. Режим Реставрации во многих итальянских землях напоминал возврат к прошлому гораздо больше, чем во Франции. Однако в бывших странах «просвещенного абсолютизма» - Парме, Тоскане, Ломбардии - многие новшества революционной и наполеоновской эпохи сохранились. Существовала экономическая раздробленность. Существовали многочисленные таможенные границы. Север Италии был экономически развит, тогда как аграрный юг Италии оставался отсталым регионом. Промышленная революция началась с запозданием, затронула она лишь текстильную отрасль. Металлургия и машиностроение развивались слабо. С конца XVIII в. началось Рисорджименто (возрождение) - движение за объединение Италии, что привело к возникновению тайных организаций карбонариев, сыгравших существенную роль в надвигавшейся революции.

№2 (с. 115)
Условие. №2 (с. 115)
ГДЗ Всеобщая история, 9 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Медяков Александр Сергеевич, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 115, номер 2, Условие

Что было общего в революциях начала 1820-х гг. в Средиземноморье?

Решение. №2 (с. 115)
ГДЗ Всеобщая история, 9 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Медяков Александр Сергеевич, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 115, номер 2, Решение

Общей причиной революций в Средиземноморье было недовольство старыми порядками, а в некоторых странах к этому добавлялись национально-освободительные мотивы. Революция в Испании и ее либеральный исход стали толчком для революций в других странах Средиземноморья.

№3 (с. 115)
Условие. №3 (с. 115)
ГДЗ Всеобщая история, 9 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Медяков Александр Сергеевич, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 115, номер 3, Условие

В чём заключались цели революции 1848 г. в Италии?

Решение. №3 (с. 115)
ГДЗ Всеобщая история, 9 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Медяков Александр Сергеевич, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 115, номер 3, Решение

Целями революции в Италии в 1848 г. были демократизация и решение социальных проблем. Под демократизацией понималось принятие конституции. Решение социальных проблем виделось в регионах по-разному: на севере Италии главным социальным вопросом являлся вопрос о положении рабочих, а в аграрной Италии - крестьянский вопрос. Особое значение имел национальный вопрос, т.е. объединение Италии.

№4 (с. 115)
Условие. №4 (с. 115)
ГДЗ Всеобщая история, 9 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Медяков Александр Сергеевич, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 115, номер 4, Условие ГДЗ Всеобщая история, 9 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Медяков Александр Сергеевич, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 115, номер 4, Условие (продолжение 2)

Сравните революции 1848 г. во Франции и Италии. Какие цели каждая из них ставила, на какие слои опиралась? Назовите причины поражения революций?

Решение. №4 (с. 115)
ГДЗ Всеобщая история, 9 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Медяков Александр Сергеевич, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 115, номер 4, Решение ГДЗ Всеобщая история, 9 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Медяков Александр Сергеевич, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 115, номер 4, Решение (продолжение 2)

Сократить Перефразировать Добавить текст

ИталияФранция
Цели революцииДемократизация (принятие конституции), объединение Италии, решение рабочего и крестьянского вопросов.Демократизация (расширение конституционных прав) и решение социальных проблем.
Опора революцииБуржуазия, пролетариат, крестьянство.Крестьянство и пролетариат.
Причины пораженияСоциальные, либеральные и национальные идеи революционеров часто противоречили друг другу; внешнее вмешательство.Победа либералов на выборах в Учредительное собрание, и последовавший отказ от уступок.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться