Номер 10, страница 104 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Бим, Садомова

10 Warum ist das Erwachsenwerden¹ eine schwere Zeit für Jugendliche?

a) Sagt, was ihr richtig findet.

• Sie wollen schneller selbstständig sein, können es aber nicht.

• Sie wollen nicht, dass man sie als Kinder behandelt.

• Sie wollen von den Eltern nicht kontrolliert werden und verstehen die Sorge ihrer Eltern um sie nicht.

• Sie wollen, dass man sie ernst nimmt und ihre Meinung akzeptiert.

• Sie wollen alles selbst ausprobieren und sehen nicht immer die Gefahren, die es dabei gibt.

• Sie dramatisieren oft gewöhnliche Lebenssituationen, und das führt zu Streit, zu Konflikten und Stress.

• Sie haben noch keine festen Ansichten, keine geschlossene Weltanschauung und verfallen oft dem Einfluss anderer¹.

• Die Einflüsse auf die Jugendlichen können sehr negativ sein, und nicht jeder versteht Widerstand zu leisten.

• Sie kennen das Leben noch nicht und haben oft keine richtige Vorstellung von sich selbst: Was sie können, was nicht, was sie dürfen, was nicht.

• Sie sind meist noch auf der Suche nach sich selbst, nach ihrem Stellenwert in der Gesellschaft.

b) Was könnt ihr noch dazu sagen? Spielt bitte die folgende Szene. In der Lehrerkonferenz² sprechen einige Lehrer über ihre Schüler, mit denen sie unzufrieden sind oder die ihnen Sorgen machen. Der Schulpsychologe versucht zu erklären, warum sie so sind.

10 Почему взросление — трудное время для подростков?

a) Скажите, что вы считаете правильным.

b) Что еще вы могли бы сказать? Разыграйте, пожалуйста, следующую сценку. На педсовете несколько учителей говорят о своих учениках, которыми они недовольны или которые вызывают у них беспокойство. Школьный психолог пытается объяснить, почему они такие.

Ответ:

a)

Ich finde, dass Jugendliche wollen, dass man sie ernst nimmt und ihre Meinung akzeptiert. Sie sind auch meistens noch auf der Suche nach sich selbst, nach ihrem Stellenwert in der Gesellschaft.

Я считаю, что подростки хотят, чтобы их воспринимали всерьез и принимали их мнение. Они также в основном еще находятся в поиске себя и своего места в обществе.

b)

Man könnte noch hinzufügen, dass es in dieser Zeit viel Druck in der Schule und von den Eltern gibt. Der Schulpsychologe würde den Lehrern wahrscheinlich erklären, dass das Gehirn der Jugendlichen sich noch entwickelt, was zu Stimmungsschwankungen führen kann. Er würde um Geduld und Verständnis bitten.

Можно было бы добавить, что в это время существует большое давление в школе и со стороны родителей. Школьный психолог, вероятно, объяснил бы учителям, что мозг подростков еще развивается, что может приводить к перепадам настроения. Он попросил бы о терпении и понимании.

10 Warum ist das Erwachsenwerden¹ eine schwere Zeit für Jugendliche?

a) Kreuzt an, was ihr richtig findet.

Sie wollen schneller selbstständig sein, können es aber nicht.

Sie wollen nicht, dass man sie als Kinder behandelt.

Sie wollen von den Eltern nicht kontrolliert werden und verstehen die Sorge ihrer Eltern um sie nicht.

Sie wollen, dass man sie ernst nimmt und ihre Meinung akzeptiert.

Sie wollen alles selbst ausprobieren und sehen nicht immer die Gefahren, die es dabei gibt.

Sie dramatisieren oft gewöhnliche Lebenssituationen, und das führt zu Streit, zu Konflikten und Stress.

Sie haben noch keine festen Ansichten, keine geschlossene Weltanschauung und verfallen oft dem Einfluss anderer¹.

Die Einflüsse auf die Jugendlichen können sehr negativ sein, und nicht jeder versteht Widerstand zu leisten.

Sie kennen das Leben noch nicht und haben oft keine richtige Vorstellung von sich selbst: was sie können, was nicht, was sie dürfen, was nicht.

Sie sind meist noch auf der Suche nach sich selbst, nach ihrem Stellenwert in der Gesellschaft.

b) Was könnt ihr noch dazu sagen? Spielt bitte die folgende Szene. In der Lehrerkonferenz² sprechen einige Lehrer über ihre Schüler, mit denen sie unzufrieden sind oder die ihnen Sorgen machen. Der Schulpsychologe versucht zu erklären, warum sie so sind.