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Номер 1, страница 151 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Бим, Садомова
Авторы: Бим И. Л., Садомова Л. В.
Тип: lehrbuch (учебник)
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2026
Цвет обложки: бирюзовый
ISBN: 978-5-09-102420-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
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Kapitel III. Die zukunft beginnt schon jetzt. Wie steht's mit der Berufswahl?. 7. Deutsch lernen - Land und Leute kennenlernen. A Tatsachen, Dokumentation - номер 1, страница 151.
№1 (с. 151)
Условие 2023. №1 (с. 151)
скриншот условия
A Tatsachen, Dokumentation
a) Es gibt in Deutschland genug Informationen zur Berufswahl. Aber sich bei den vielen Informationen zurechtzufinden, empfinden viele als schwierig. Manche wissen nicht, wo sie diese finden. Die folgende Tabelle zeigt, wie es bei den Jugendlichen mit der Suche nach Informationen zur Berufswahl steht.
Informationen zur Berufswahl
| Es gibt genü-gend und man findet sich gut zurecht | Es gibt genug, aber es ist schwer, sich da zurechtzufinden | Es gibt insgesamt zu wenig Infor-mationen | |
|---|---|---|---|
| Hauptschüler | 27% | 50% | 23% |
| Realschüler | 39% | 48% | 13% |
| Gymnasiasten | 36% | 49% | 14% |
| Positive Zukunftseinstellung | 51% | 40% | 9% |
| Skeptische Zukunftseinstellung | 20% | 59% | 21% |
| Pessimistische Zukunftseinstellung | 13% | 53% | 35% |
| Berufliches Fortkommen wichtig | 43% | 43% | 14% |
| Privatleben wichtiger | 20% | 60% | 21% |
b) Seht euch bitte die Tabelle an und kommentiert sie. Gebraucht dabei die folgenden Wortverbindungen.
Anhand der Tabelle sieht man, dass ...
Vor allem ...
Interessant ist, dass ...
Die Tabelle zeigt ...
Der Informationsprozess ist abhängig von ...
Решение 2023. №1 (с. 151)
Решение 2 2023. №1 (с. 151)
b) Посмотрите, пожалуйста, на таблицу и прокомментируйте её. Используйте при этом следующие словосочетания:
На основании таблицы видно, что ...
Прежде всего ...
Интересно, что ...
Таблица показывает ...
Информационный процесс зависит от ...
Ответ:
Anhand der Tabelle sieht man, dass die Mehrheit der Jugendlichen es schwierig findet, sich bei der Berufswahl zurechtzufinden, obwohl sie denken, dass es genug Informationen gibt.
На основании таблицы видно, что большинству подростков трудно сориентироваться в выборе профессии, хотя они считают, что информации достаточно.
Vor allem die Hauptschüler (50%), Realschüler (48%) und Gymnasiasten (49%) sind sich in diesem Punkt sehr ähnlich und empfinden die Informationssuche als schwierig.
Прежде всего ученики основной школы (50%), реальной школы (48%) и гимназий (49%) очень похожи в этом вопросе и считают поиск информации сложным.
Interessant ist, dass die persönliche Einstellung zur Zukunft eine große Rolle spielt. 51% der Jugendlichen mit einer positiven Einstellung finden sich gut zurecht, während Jugendliche mit einer pessimistischen Einstellung am häufigsten Schwierigkeiten haben (53%) oder finden, dass es zu wenig Informationen gibt (35%).
Интересно, что личное отношение к будущему играет большую роль. 51% подростков с позитивным настроем хорошо ориентируются, в то время как подростки с пессимистичным настроем чаще всего испытывают трудности (53%) или считают, что информации слишком мало (35%).
Die Tabelle zeigt auch, dass Jugendliche, für die das Privatleben wichtiger ist, die Informationssuche deutlich schwieriger finden (60%) als diejenigen, denen berufliches Fortkommen wichtig ist (43%).
Таблица также показывает, что подростки, для которых важнее личная жизнь, считают поиск информации значительно сложнее (60%), чем те, для кого важен карьерный рост (43%).
Der Informationsprozess ist abhängig von der persönlichen Zukunftseinstellung und den Lebensprioritäten der Jugendlichen, und weniger vom Schultyp.
Информационный процесс зависит от личного взгляда на будущее и жизненных приоритетов подростков, и в меньшей степени от типа школы.
Условие 2015-2022. №1 (с. 151)
скриншот условия
1 a) Es gibt in Deutschland genug Informationen zur Berufswahl. Aber sich bei den vielen Informationen zurechtzufinden, empfinden viele als schwierig. Manche wissen nicht, wo sie diese finden. Die folgende Tabelle zeigt, wie es bei den Jugendlichen mit der Suche nach Informationen zur Berufswahl steht.
Informationen zur Berufswahl
| Es gibt genügend und man findet sich gut zurecht | Es gibt genug, aber es ist schwer, sich da zurechtzufinden | Es gibt insgesamt zu wenig Informationen | |
|---|---|---|---|
| Hauptschüler | 27% | 50% | 23% |
| Realschüler | 39% | 48% | 13% |
| Gymnasiasten | 36% | 49% | 14% |
| Positive Zukunftseinstellung | 51% | 40% | 9% |
| Skeptische Zukunftseinstellung | 20% | 59% | 21% |
| Pessimistische Zukunftseinstellung | 13% | 53% | 35% |
| Berufliches Fortkommen wichtig | 43% | 43% | 14% |
| Privatleben wichtiger | 20% | 60% | 21% |
b) Seht euch bitte die Tabelle an und kommentiert sie. Gebraucht dabei die folgenden Wortverbindungen.
Anhand der Tabelle sieht man, dass ...
Vor allem ...
Interessant ist, dass ...
Die Tabelle zeigt ...
Der Informationsprozess ist abhängig von ...
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