Номер 196, страница 102 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Чешко Л. А., Николина Н. А., Мишина К. И., Текучева И. В., Курцева З. И., Комиссарова Л. Ю.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-112113-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Параграф 14. Придаточные предложения причины. Основные виды сложноподчинённых предложений по характеру смысловых отношений между частями, структуре, средствам связи. Союзные сложные предложения - номер 196, страница 102.
№196 (с. 102)
Условие 2019-2022. №196 (с. 102)
скриншот условия

196. Сравните предложения, определите значение придаточных. Составьте схемы предложений.
1) Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать. (А. Пушкин) — Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо. (В. Маяковский)
2) Я так хочу, чтобы лето не кончалось. (И. Резник) — Чтобы жить достойно, надо много работать. — Надо работать так, чтобы жить достойно.
3) Поставлю лампу так, чтобы свет падал слева. — Поставлю лампу на тумбочку, чтобы свет падал слева.
Решение 2019-2022. №196 (с. 102)

Условие 2023. №196 (с. 102)
скриншот условия


196. Прочитайте. Определите, какими членами предложения являются деепричастия и деепричастные обороты. Замените их, где возможно, синонимичными придаточными предложениями.
Встретились мы будто бы случайно. Но, принадлежа к одному кругу, занимаясь одним делом, не могли не встретиться.5
<...> Живя в Москве, [И. А. Бунин] бывал у нас. Под знаком поэзии и литературы входил в мою жизнь: с этой стороны и остался в памяти. Я несколько его боялся и по самолюбию6 юношескому себя оберегал. И тогда уже была в нём строгость
и зоркость художника, острое чувство слова, острая ненависть к излишеству.
(Б. Зайцев. «Молодость — Иван Бунин»)
начав, начавшись, отдав подняв, поняв, прибыв
Решение 2 2024. №196 (с. 102)
Деепричастия и деепричастные обороты в данном тексте являются обособленными обстоятельствами.
Определение синтаксической роли
1. В предложении «Но, принадлежа к одному кругу, занимаясь одним делом, не могли не встретиться» деепричастные обороты «принадлежа к одному кругу» и «занимаясь одним делом» являются однородными обстоятельствами причины. Они поясняют, почему герои «не могли не встретиться».
2. В предложении «Живя в Москве, [И. А. Бунин] бывал у нас» деепричастный оборот «живя в Москве» является обстоятельством времени. Он указывает на период, когда Бунин бывал у автора, и отвечает на вопрос «когда?».
Замена синонимичными придаточными предложениями
1. Деепричастные обороты с причинным значением можно заменить придаточным предложением причины с союзами так как, потому что, поскольку.
Но, так как мы принадлежали к одному кругу и занимались одним делом, не могли не встретиться.
2. Деепричастный оборот со значением времени заменяется придаточным предложением времени с союзом когда.
Когда [И. А. Бунин] жил в Москве, он бывал у нас.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 196 расположенного на странице 102 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №196 (с. 102), авторов: Бархударов (Степан Григорьевич), Крючков (Сергей Ефимович), Максимов (Леонард Юрьевич), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Мишина (Клара Ивановна), Текучева (Ирина Викторовна), Курцева (Зоя Ивановна), Комиссарова (Людмила Юрьевна), учебного пособия издательства Просвещение.