Номер 215, страница 109 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 14. Придаточные предложения уступительные. Основные виды сложноподчинённых предложений по характеру смысловых отношений между частями, структуре, средствам связи. Союзные сложные предложения - номер 215, страница 109.

Условие 2019-2022.

P 215. Прочитайте. Определите тип речи. Объясняя, для чего нужен ветер, Л. Толстой использует два вида аргументов: 1) прямо указывает на необходимость того или иного явления (прямое доказательство); 2) показывает, что случилось бы, если бы ветер отсутствовал (доказательство от противного). Какие виды сложноподчинённых предложений использует писатель в том и в другом случае? Спишите, расставляя знаки препинания.

Для чего ветер?

Когда дикие звери ход..т по лесам и по полям то они всегда ход..т на ветер и слыш..т ушами и чу..т³ носом то что впереди них. Если(бы) (н..)было ветра они бы (н..)знали куда им идти.

Для того что(бы) на траве кусте или дереве зав..залось семя³ нужно что(бы) с одного цветка пыль перелетела на другой цветок. Цветки бывают далеко друг от друга и им нельзя пересылать свою пыль с одного на другой.

Когда огурцы р..стут в п..рниках где ветра нет тогда люди сами срывают один цветок и накладывают на другой что(бы) цветковая пыль попадала на плодовый³ цветок и была бы завязь. Пчёлы и другие нас..комые³ иногда перенос..т на лапках пыль с цветка на цветок. Но больше всего пыль эту перенос..т ветер. Если бы (н..)было ветра половина р..стений была бы без семян.⁴

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

215. Прочитайте. Укажите придаточные уступительные и союзы, которыми они прикрепляются к главным предложениям. Спишите, расставляя запятые, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Составьте схемы 1, 3 и 5-го предложений из п. I. Объясните правописание частиц не и ни в предложениях п. II.

I. 1) Хороши летние туманные дни хотя охотники их и не любят. (И. Тургенев) 2) Хотя Кара-Бугаз лежит на широте Неаполя но климатом обладает жарким и пустынным. (К. Паустовский) 3) Как(то) особенно свежо чувствую себя сегодня (н..)смотря на то что плохо ночь спала. (А. Островский) 4) Как (н..)кр..пился Чичиков духом однако похудел и даже позеленел (во)время таких невзгод. (Н. Гоголь) 5) Листья камыша хотя я и отряхнул их веслом то и дело беззвучно бросали капли в челнок и на траву. (Г. Троепольский) 6) В степи было тихо пасмурно несмотря на то что солнце поднялось.5 (А. Чехов) 7) Пускай тебе взгрустнётся даже ты головы не опускай. (В. Лебедев-Кумач)

II. 1) Сколько я (н..)прислушивался я (н..)мог различить (н..)одного звука.4 (К. Паустовский) 2) И чего только в это время (н..)передумаешь. (Г. Троепольский) 3) Куда (н..)взглянешь всё та же безбрежная вод..ная равнина. (К. Станюкович) 4) Где такая крепость куда бы пули (н..)залетали? (А. Пушкин) 5) Исток Волги люди знали давно хотя научно географы подтвердили его только в конце минувшего века. (В. Песков)

Решение 2023.

Решение 2 2024.

I.

Придаточные уступительные указывают на обстоятельство, вопреки которому совершается действие в главном предложении. Они присоединяются союзами хотя, несмотря на то что, пускай, пусть и союзными словами с частицей ни (как ни, сколько ни, куда ни).

Переписанные предложения с расставленными знаками препинания и вставленными буквами:

1. Хороши летние туманные дни, хотя охотники их и не любят.
2. Хотя Кара-Бугаз лежит на широте Неаполя, но климатом обладает жарким и пустынным.
3. Как-то особенно свежо чувствую себя сегодня, несмотря на то что плохо ночь спала.
4. Как ни крепился Чичиков духом, однако похудел и даже позеленел во время таких невзгод.
5. Листья камыша, хотя я и отряхнул их веслом, то и дело беззвучно бросали капли в челнок и на траву.
6. В степи было тихо, пасмурно, несмотря на то что солнце поднялось.
7. Пускай тебе взгрустнётся, даже ты головы не опускай.

Придаточные уступительные в данных предложениях присоединяются союзами: хотя (предложения 1, 2, 5), несмотря на то что (предложения 3, 6), пускай (предложение 7) и союзной конструкцией как ни (предложение 4).

Схемы 1, 3 и 5-го предложений:

1) [ = _ ], (хотя _ = ).

3) [ _._._ = ], (несмотря на то что _ = ).

5) [ _, (хотя _ и = ), _._._ = ].

II.

Правописание частиц не и ни в предложениях:

1. Сколько я ни прислушивался, я не мог различить ни одного звука.
   • ни прислушивался: частица ни используется в придаточном уступительном предложении для усиления утвердительного смысла (в значении «сколько бы я ни прислушивался, результат был один»).
   • не мог: частица не используется для отрицания с глаголом.
   • ни одного звука: частица ни используется для усиления отрицания в предложении, где уже есть слово с не (не мог).
2. И чего только в это время ни передумаешь.
   • ни передумаешь: частица ни используется в восклицательных предложениях для усиления утвердительного смысла (означает «очень много всего передумаешь»).
3. Куда ни взглянешь, всё та же безбрежная водная равнина.
   • ни взглянешь: частица ни является частью союзной конструкции куда ни в придаточном уступительном предложении, усиливая утвердительный смысл («в любое место, куда посмотришь»).
4. Где такая крепость, куда бы пули ни залетали?
   • ни залетали: частица ни входит в состав уступительного оборота куда бы ни, который усиливает утверждение («неважно, куда бы они ни залетали»).
5. Исток Волги люди знали давно, хотя научно географы подтвердили его только в конце минувшего века.
   • В этом предложении нет пропущенных частиц не или ни.