Номер 421, страница 221 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Морфемика. Словообразование. Орфография. Повторение - номер 421, страница 221.

Условие 2019-2022.

421. Спишите, соблюдая правила правописания. Подчеркните частицы, определите их значение.

1) Что за прелесть эти сказки ||⁴ (А. Пушкин)

2) Ск..жите где конь мой ретивый || Здоров ли || Всё так(же) ль лёгок его бег ||⁴ (А. Пушкин)

3) Пам..ть оживляет даже камни прошлого || (М. Горький)

4) Идут года текут века — вот как река как облака || (И. Бунин)

5) Для кого эта ночь || Только ветер да мы да крутая и злая морская волна || (И. Бунин)

6) В огороде р..сли лишь самые необходимые в хозяйстве овощи || (М. Салтыков-Щедрин)

7) Мне хоче(т, ть)ся играть || я бы сыграла что(нибудь) ||⁴ (А. Чехов)

8) Пусть работают руки || (М. Исаковский)

9) (Н..)одна звёздочка (н..)оз..ряла трудный путь || (М. Лермонтов)

10) Разве мы не обязаны дели(т, ть)ся друг с другом ||⁴ (А. Н. Толстой)

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

⑍ 421. Выполните тестовые задания. Затем обменяйтесь работами с соседом по парте и проверьте их друг у друга. Обсудите результаты.

1. Раздел науки о языке, в котором изучается состав слова, называется

1) морфологией

2) морфемикой

3) словообразованием

2. Окончание обозначено неправильно в слове

1) веселее (нареч.)

2) совесть☐

3) вернётся☐

3. Суффикс выделен неправильно в слове

1) праздность

2) праздный

3) создавать

4. Приставка выделена неправильно в слове

1) снарядить

2) победить

3) нажимать

5. Схема _ _ /\ ☐ не соответствует слову

1) подъезд

2) подъезжает

3) прибрежный

6. Правильно определены способы образования слов

1) нелюдимость (суффиксальный)

2) окаменелый (суффиксальный)

3) наглухо (приставочный)

Решение 2023.

Решение 2 2024.

1. Раздел науки о языке, в котором изучается состав слова, называется

Правильный ответ: 2) морфемикой.

Объяснение: Морфемика — это раздел языкознания, который изучает состав (структуру) слова и его части — морфемы (приставки, корни, суффиксы, окончания). Морфология изучает слово как часть речи и его грамматические формы. Словообразование изучает способы создания новых слов.

2. Окончание обозначено неправильно в слове

Правильный ответ: 1) весел[ее] (нареч.).

Объяснение: Наречие — неизменяемая часть речи, у него не бывает окончаний. В слове веселее, которое является простой сравнительной степенью наречия весело, -ее — это формообразующий суффикс, а не окончание. В слове совесть окончание нулевое, что обозначено верно. В слове вернётся окончание -ёт, а -ся — постфикс; их совместное выделение как окончания встречается в некоторых школьных программах, но однозначной ошибкой является выделение окончания у наречия.

3. Суффикс выделен неправильно в слове

Правильный ответ: 3) создавать.

Объяснение: В глаголе создавать приставка со-, корень -да- (ср. дать), а суффикс несовершенного вида — -ва-. Выделение только одной буквы а в качестве суффикса является неверным. В словах праздность (суффикс -ость-) и праздный (суффикс -н-) суффиксы выделены правильно.

4. Приставка выделена неправильно в слове

Правильный ответ: 2) победить.

Объяснение: В современном русском языке в словах победить, победа выделяется корень побед-. Исторически по- являлось приставкой, но со временем произошло сращение приставки с корнем, и теперь по- не воспринимается как отдельная морфема в данном слове. В словах снарядить (с- + корень -наряд-) и нажимать (на- + корень -жим-) приставки выделяются четко.

5. Схема [приставка][корень][суффикс][окончание] не соответствует слову

Правильный ответ: 1) подъезд.

Объяснение: Морфемный состав слова подъезд следующий: под- — приставка, -езд- — корень, окончание — нулевое. В этом слове нет суффикса, поэтому оно не соответствует предложенной схеме. Слова подъезжает (под-/-езж-/-а-/-ет) и прибрежный (при-/-бреж-/-н-/-ый) полностью соответствуют данной схеме.

6. Правильно определены способы образования слов

Правильный ответ: 1) нелюдимость (суффиксальный).

Объяснение: 1) Слово нелюдимость образовано от производящей основы прилагательного нелюдимый с помощью суффикса -ость-. Это классический пример суффиксального способа словообразования. Утверждение верно. 2) Слово окаменелый образовано от глагола окаменеть. Сам глагол окаменеть образован от существительного камень приставочно-суффиксальным способом. Определение способа образования слова окаменелый только как суффиксального может быть спорным в контексте всей словообразовательной цепочки. 3) Наречие наглухо образовано от прилагательного глухой одновременным присоединением приставки на- и суффикса -о. Это приставочно-суффиксальный способ, а не просто приставочный. Утверждение неверно. Следовательно, наиболее точным и однозначно правильным является утверждение в пункте 1.