Номер 424, страница 222 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Морфология. Орфография. Повторение - номер 424, страница 222.

Условие 2019-2022.

424. Прочитайте. Спишите, соблюдая правила правописания. Как бы вы озаглавили этот текст? Какова его стилистическая принадлежность?

...Сразу же по окончании3 университета я решил учиться писать и систему придумал сам3.

(Во)первых что(бы) язык мой был богатым я читал книги с моей точки зрения хорошо написанные3 написанные хорошей прозой и делал из этих книг выписки главным образом фразеологические обороты отдельные слова и выражения.

(Во)вторых я решил писать каждый день как кла..ные сочинения и писать особым образом. Этот особый образ я назвал «без отрыва пера от бумаги» т. е. (не)ост..набливаясь3. Я решил и решил правильно что главный источник богатой письменной речи реч.. устная. Поэтому я старался записывать свою3 собственную внутре..юю устную реч.. старался пером догнать внутре..ий монолог3 обращённый к конкретному читателю адресату письма или просто3 читателю. И как-то3 быстро стало получаться.

(Д. Лихачёв)

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

424. Используя материал таблиц из упр. 423, обсудите с одноклассником план ответов на вопросы по теме «Части речи в русском языке».

Решение 2023.

Решение 2 2024.

Вот возможный план ответа по теме «Части речи в русском языке», составленный на основе обсуждения с одноклассником:

1. Общее понятие о частях речи.

Вначале нужно дать определение, что такое части речи. Это большие группы слов, объединённые общими признаками:
• общее грамматическое значение (например, предмет, признак или действие);
• одинаковые морфологические признаки (например, род, число, падеж);
• сходная синтаксическая роль (роль в предложении).
Затем следует сказать, на какие две основные группы делятся все части речи: самостоятельные и служебные. Также важно упомянуть особую группу — междометия.

2. Самостоятельные (знаменательные) части речи.

В этом пункте нужно подробно охарактеризовать самостоятельные части речи.
• Общая характеристика: они называют предметы, их признаки, действия, количество; отвечают на вопросы; являются членами предложения; большинство из них изменяется.
• Перечисление и краткое описание:
- Имя существительное: обозначает предмет, отвечает на вопросы кто?, что?
- Имя прилагательное: обозначает признак предмета, отвечает на вопросы какой?, чей?
- Имя числительное: обозначает количество предметов или их порядок при счёте, отвечает на вопросы сколько?, который?
- Местоимение: указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их.
- Глагол: обозначает действие или состояние, отвечает на вопросы что делать?, что сделать?
- Наречие: обозначает признак действия или другого признака, отвечает на вопросы как?, где?, когда?, куда?

3. Служебные части речи.

Здесь необходимо рассказать об особенностях служебных частей речи.
• Общая характеристика: они не имеют самостоятельного лексического значения, не отвечают на вопросы, не являются членами предложения и не изменяются. Их основная роль — служить для связи слов и предложений или для выражения дополнительных смысловых оттенков.
• Перечисление и функции:
- Предлог: служит для связи слов в словосочетании (например, идти в школу).
- Союз: служит для связи однородных членов предложения и частей сложного предложения (например, красный и синий; наступила ночь, и все уснули).
- Частица: вносит различные оттенки значения в предложение или служит для образования форм слов (например, именно он; давай пойдём).

4. Междометия и звукоподражательные слова.

В заключительном пункте плана нужно упомянуть междометия.
• Особенности: это особая группа слов, которая не относится ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи. Они выражают чувства, эмоции (ах!, увы!) и побуждения (эй!, стоп!), но не называют их.
• Междометия не изменяются и не являются членами предложения (хотя иногда могут использоваться в их роли).