Номер 3, страница 5 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета

Авторы: Кульгильдинова Т. А., Кажигалиева Г. А., Багдашкина И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: жёлтый, красный

ISBN: 978-601-331-581-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 1. Конфликты и миротворчество. Параграф 1. Конфликты и их виды. Сочинительные и подчинительные союзы - номер 3, страница 5.

№3 (с. 5)
Условие. №3 (с. 5)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета, страница 5, номер 3, Условие
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета, страница 5, номер 3, Условие (продолжение 2)

Упражнение 3. Прочитайте. Определите, в чём суть жалобы. Укажите в тексте слова, которые положительно влияют на ход переговоров. Определите тип конфликта. Выпишите ту часть текста, где передано эмоциональное состояние Бима. Выделите союзы и укажите их разряд.

Бим заметил в глазах гостя смешинку. А тот проговорил:

- Во-первых, так положено. Во-вторых, жалоба не на вас, а на собаку. А собаке мы не дадим читать. – И рассмеялся.

Хозяин тоже посмеялся малость. Бим даже и не улыбнулся: он знал, что речь о нём, а что к чему, не мог взять в толк – очень уж непонятный гость оказался. Тот ткнул пальцем в сторону Бима и сказал:

- Собаку надо увольнять. – И отмахнул рукой к двери.

- А вы позовите жалобщицу – поговорим, уладим, может быть, – попросил Иван Иваныч.

Гость вышел и вскоре же вернулся с женщиной.

- Вот, привёл тебе тётку, значит.

Бим её тоже знал: небольшого1 роста, визгливенькая и жирная, она, однако, днями сидела на скамейке во дворе с другими свободными женщинами. Однажды Бим даже лизнул ей руку (не от избытка чувств только к ней лично, а к человечеству вообще), отчего та взвизгнула и стала кричать что-то на весь двор, обращаясь к открытым окнам. Что уж она там кричала, Бим не понял, но испугался, бросился прочь и зацарапал в дверь домой. Больше вины за ним перед тёткой не было. И вот она вошла. Что с ним сделалось! Он сначала прижался к ногам хозяина, а когда тот погладил его, то поджав хвост, ушёл на лежак и смотрел на неё исподлобья. Он ничего не понимал из слов тётки, а она стрекотала сорокой и всё время показывала свою руку. Но по этим жестам, по сердитым её взглядам Бим понял: это за то, что выразил своё почтение не тому, кому надо. Молод, молод был Бим, почему и не всё ещё соображал. Может быть, он думал и так: «Виноват, конечно, но что поделаешь теперь». По крайней мере, что-то подобное в его глазах было.

Только невдомёк Биму, что обвиняли его ложно.

(По Г. Н. Троепольскому)

Решение. №3 (с. 5)

Суть жалобы

Суть жалобы заключается в ложном обвинении. Женщина утверждает, что Бим причинил ей вред (вероятно, укусил за руку), в то время как он её только лизнул. На основании этой жалобы она требует, чтобы от собаки избавились.

Слова, которые положительно влияют на ход переговоров

смешинку, рассмеялся, посмеялся малость, поговорим, уладим, может быть.

Тип конфликта

В тексте представлен межличностный конфликт, основанный на ложном обвинении. Конфликтующими сторонами являются хозяин Бима, Иван Иваныч, и женщина-жалобщица.

Часть текста, где передано эмоциональное состояние Бима

«Что с ним сделалось! Он сначала прижался к ногам хозяина, а когда тот погладил его, то поджав хвост, ушёл на лежак и смотрел на неё исподлобья. Он ничего не понимал из слов тётки, а она стрекотала сорокой и всё время показывала свою руку. Но по этим жестам, по сердитым её взглядам Бим понял: это за то, что выразил своё почтение не тому, кому надо. Молод, молод был Бим, почему и не всё ещё соображал. Может быть, он думал и так: «Виноват, конечно, но что поделаешь теперь». По крайней мере, что-то подобное в его глазах было.»

Выделенные союзы и их разряды

СоюзРазряд
асочинительный, противительный
когдаподчинительный, временной
исочинительный, соединительный
носочинительный, противительный
чтоподчинительный, изъяснительный

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 5 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №3 (с. 5), авторов: Кульгильдинова (Тулебике Алимжановна), Кажигалиева (Гульмира Абзалхановна), Багдашкина (Ирина Васильевна), учебного пособия издательства Атамұра.