Номер 79, страница 47 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета

Авторы: Кульгильдинова Т. А., Кажигалиева Г. А., Багдашкина И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: жёлтый, красный

ISBN: 978-601-331-581-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 2. Сухопутные страны. Параграф 13. Сухопутные границы стран Центральной Азии. Слитное и раздельное написание: различных частей речи - номер 79, страница 47.

№79 (с. 47)
Условие. №79 (с. 47)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета, страница 47, номер 79, Условие
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Кульгильдинова Тулебике Алимжановна, Кажигалиева Гульмира Абзалхановна, Багдашкина Ирина Васильевна, издательство Атамұра, Алматы, 2019, жёлтого цвета, страница 47, номер 79, Условие (продолжение 2)

Домашнее задание

Упражнение 79. Выскажите своё мнение по поводу влияния/отсутствия влияния Арала на климат. Найдите в тексте сильный аргумент. Назовите слабый аргумент. Сформулируйте свой аргумент по поводу Арала. Определите, какие смысловые отношения передают союзы в предложениях, и объясните их правописание. Предложите решение проблемы поддержания Арала.

Мы знаем, что Арал находится и в Казахстане, и в Узбекистане. Правительство Казахстана выделяет средства для поддержания Арала, но со стороны Узбекистана никакие меры по его спасению не предпринимаются. Достаточно зайти в книжный магазин и посмотреть карты Узбекистана разных годов издания, чтобы в их сравнении увидеть, как он усыхает. Хотя сложно сказать, влияет ли это на климат.

А зато климат связан с таким понятием, как «чилля». Оно происходит от персидского слова «сорок». Есть две климатические чилли в течение года, два раза по сорок дней, когда погода наиболее экстремальна. Летняя чилля проходит с 25 июня до 5 августа, а зимняя с 25 декабря по 5 февраля. Летняя чилля слишком жаркая, а вот зимняя холодная, в Ташкенте бывает до минус 20, в северных районах до -35.

(«Самое сухопутное государство мира»)

Решение. №79 (с. 47)

Мнение по поводу влияния/отсутствия влияния Арала на климат.

Я считаю, что исчезновение такого огромного водоёма, как Аральское море, несомненно, оказывает сильное влияние на климат региона. Текст выражает сомнение в этом, однако с научной точки зрения, крупные водоёмы играют ключевую роль в смягчении климата. Усыхание Арала привело к усилению континентальности климата: лето стало более жарким и сухим, а зима — более холодной. Таким образом, отсутствие Арала является важным климатообразующим фактором для прилегающих территорий.

Сильный аргумент в тексте.

Сильным аргументом в тексте, подтверждающим факт катастрофы, является утверждение: «Достаточно зайти в книжный магазин и посмотреть карты Узбекистана разных годов издания, чтобы в их сравнении увидеть, как он усыхает». Этот аргумент является сильным, потому что он предлагает простой и наглядный способ убедиться в масштабах усыхания моря, опираясь на задокументированные картографические данные.

Слабый аргумент.

Слабым аргументом является попытка отвлечь внимание от проблемы Арала на другое климатическое явление: «А зато климат связан с таким понятием, как «чилля»». Это утверждение не опровергает и не подтверждает влияние Арала на климат, а просто переводит тему разговора. Оно служит для заполнения текста, но не несёт смысловой нагрузки в контексте обсуждения Аральского моря.

Свой аргумент по поводу Арала.

Усыхание Аральского моря — это экологическая катастрофа с далеко идущими последствиями. Мой аргумент заключается в том, что Арал, будучи ранее четвёртым по величине озером в мире, служил мощным регулятором регионального климата. Его исчезновение не только сделало климат более экстремальным, но и привело к образованию новой соляной пустыни Аралкум. Пыльные бури, поднимающие с высохшего дна миллионы тонн соли и ядохимикатов, отравляют почву, воду и воздух на сотни километров вокруг, нанося непоправимый вред здоровью людей и сельскому хозяйству.

Смысловые отношения и правописание союзов.

СоюзСмысловые отношенияОбъяснение правописания
и..., и...Соединительные отношения. Союз связывает однородные члены предложения (обстоятельства места).Повторяющийся союз и... и, запятая ставится перед второй частью союза.
ноПротивительные отношения. Союз противопоставляет действия двух правительств.Противительный союз но всегда пишется слитно и отделяется запятой от предшествующей части предложения.
чтобыОтношения цели. Союз вводит придаточное предложение цели.Подчинительный союз чтобы пишется слитно. Его можно проверить, задав вопрос «с какой целью?». Не следует путать с местоимением что и частицей бы.
ХотяУступительные отношения. Союз выражает уступку, сомнение.Уступительный союз хотя пишется слитно.
А затоПротивительные отношения. Союзы используются для противопоставления и смены темы.Союз зато пишется слитно, синонимичен союзу но. Не путать с указательным местоимением то с предлогом за.
аПротивительные отношения. Союз противопоставляет летнюю и зимнюю чиллю.Противительный союз а пишется отдельно, перед ним ставится запятая.

Решение проблемы поддержания Арала.

Решение проблемы Аральского моря требует комплексного и международного подхода. Возможные меры включают:

1. Координация усилий стран Центральной Азии (Казахстана, Узбекистана, Туркменистана, Таджикистана и Кыргызстана) в рамках Международного фонда спасения Арала для разработки единой стратегии водопользования.

2. Модернизация ирригационных систем для сокращения потерь воды в реках Амударья и Сырдарья, питающих море.

3. Внедрение водосберегающих технологий в сельском хозяйстве, например, капельного орошения, и сокращение посевов чрезмерно влаголюбивых культур.

4. Проведение фитомелиоративных работ на высохшем дне моря: посадка соле- и засухоустойчивых растений (например, саксаула) для закрепления песков и уменьшения солепылевых бурь.

5. Строительство локальных гидротехнических сооружений по примеру Кокаральской плотины в Казахстане, которая позволила частично восстановить уровень Малого Арала и его экосистему.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 79 расположенного на странице 47 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №79 (с. 47), авторов: Кульгильдинова (Тулебике Алимжановна), Кажигалиева (Гульмира Абзалхановна), Багдашкина (Ирина Васильевна), учебного пособия издательства Атамұра.